1樓：e空洛
1、我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
修改病句：（在後面加上“號召”）
我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。
2、《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都愛看。
修改病句：（應經說明了是報紙，就不用再次說明，不然羅嗦累贅。）
《小學生數學報》和《少年報》我都愛看。
3、廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農民。
修改病句：（沒有三個以上的的事物，不應該用頓號，應該把頓號改為“和”。）
廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人和農民。
4、大概沒有一個人敢保證，自己在以往從前的日子裡能夠始終做到表裡如一。哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢？
也恰恰是因為有了這一切，才有了勇於懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思後的騰飛。
修改病句：（詞語意思重複，“以往”和“以前”隨便刪去一個）
大概沒有一個人敢保證，自己在以往的日子裡能夠始終做到表裡如一。哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢？
也恰恰是因為有了這一切，才有了勇於懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思後的騰飛。
5、讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事半功倍。一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。**同志在給兒女的詩中告誡道，“應知學問難，在於點滴勤。
”積累報紙時，就要發揮這種“點滴勤”的精神。
修改病句：（詞語運用錯誤，“事半功倍”應改為“事倍功半”）
讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事倍功半。一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。**同志在給兒女的詩中告誡道，“應知學問難，在於點滴勤。
”積累報紙時，就要發揮這種“點滴勤”的精神。
6、聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
修改病句：（“氣氛”不能說“充滿”，應把“充滿了”改為“洋溢著”）
聯歡會開始了，整個會場洋溢著熱鬧的氣氛。
2樓：
1.修改:我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的口號.
2.修改:《小學生數學報》和《少年報》我都愛看.
3.修改:廣場上擠滿了來自全國各地的人.
4.修改:大概沒有一個人敢保證，自己在以往的日子裡能夠始終做到表裡如一。
哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢？也恰恰是因為有了這一切，才有了勇於懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思後的騰飛。
5.修改:讀報是每天都要做的事，收集報紙資料也要有恆心，否則往往事半功倍。
一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。**同志在給兒女的詩中告誡道，“應知學問難，在於點滴勤。”積累報紙時，就要發揮這種“點滴勤”的精神。
6.修改:聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。
3樓：變成火星人
1.我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的活動。（加上“的活動”）2.（這句話似乎沒錯誤！）
3.廣場上擠滿了來自全國各地的工人、農民。（去掉“許多”）4大概沒有一個人敢保證，自己在以往的日子裡能夠始終做到表裡如一。
哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢？也恰恰是因為有了這一切，才有了勇於懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思後的騰飛。
（去掉“從前”或“以往”）
5讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事倍功半。一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。**同志在給兒女的詩中告誡道，“應知學問難，在於點滴勤。
”積累報紙時，就要發揮這種“點滴勤”的精神。 （“事半功倍”改為“事倍功半”）
4樓：逸筱諸
1、我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。（缺賓語）2、《小學生數學報》和《少年報》我都愛看。（成分累贅，多餘）3、廣場上擠滿了來自全國各地的工人、農民。
（同上）4、大概沒有一個人敢保證，自己在以往的日子裡能夠始終做到表裡如一。哪一個人未曾說過假話呢？哪一個民族沒有因為種種原因而一度走了彎路呢？
也恰恰是因為有了這一切，才有了勇於懺悔的個人、國家和民族，才有了懺悔和反思後的騰飛。（以往或從前去掉，成分多餘）
5、讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事倍功半。一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。**同志在給兒女的詩中告誡道，“應知學問難，在於點滴勤。
”積累報紙時，就要發揮這種“點滴勤”的精神。 （事半功倍改為事倍功半）
什麼是修改病句
5樓：匿名使用者
句子中語序不對 語序混亂 詞語搭配不當 句式雜糅 或都新增詞語缺少詞語
主客體顛倒 代詞使用錯誤 二面與一面不對應
6樓：匿名使用者
首先，修改病句有--英語改錯和中文病句改錯。你要問哪一類？
但兩者都可定義為：遵循語句本意，將語句中不恰當的標點、詞語搭配或邏輯關係改正為符合語言習慣的語句。
那麼先回答第二類：中文病句改錯。經常會出現的陷阱有：
1.標點符號使用不當（複習資料裡應該有，不贅述）。
2.詞語，短語搭配不當。
3.詞性使用不當：如動詞，形容詞，副詞等的使用不當。
4.不符合邏輯關係：就是語句顛三倒四，沒有前後關係。
5.因果關係倒置：跟第四差不多，原因與結果顛倒。
7樓：新手
把語句中錯誤的用法、錯誤的詞語、錯誤的語法改正
8樓：匿名使用者
有的句子可能缺少主語啊，詞語重複啊，詞語位置顛倒等問題，考試中一般會有一個這樣的選擇題，做這種題時一定要先找到主謂語，以便於判斷。
9樓：
把有語病的話通過修改轉變成沒有語病的話。
修改病句和病句答案
10樓：兔斯基嘟咪
[1] 安佳工具廠最近出品了一種新刀具。(詞義理解錯誤：「出品」
改為「生產」)
[2] 這首詩的結束很含蓄。(動詞誤用為名詞：「結束」改為「結尾」)
[3] 這座山大而峻。(語素誤當詞：「峻」改為「峻峭」)
[4] 老師的這番話，給我不少啟事。(同音詞混淆：「啟事」改為「啟示」)
[5] 黃色書刊必須堅決取締，如果任其氾濫下去，結果不堪設想。(詞義褒貶不分，中性詞「結果」改為貶詞「後果」)
[6] 快上課了，王林逼著我快走。(詞義輕重不分：「逼」語氣過重，改為語氣較輕的「催」)
[7] 會堂裡同學爭著為希望工程捐款，那局面實在感人。(範圍大小不分：「局面」範圍太大，時間太長，改為「場面」)
[8] 今天的語文課上，我又學了十幾個詞滙，老師叫我們記在詞語本上，這是豐富詞的好辦法。(集體與個體意義不分：「詞滙」是指一種語言裡所使用的詞的總稱，應改為「詞」或「詞語」；「詞」表示個體意義，應改為「詞滙」)
[9] 這位老太太長得太肥了，所以上樓時顯得很吃力。(使用物件不適合：「肥」一般用來形容家禽家畜，應改用「肥胖」)
[10] 我校全體教職員工高高興興地歡慶國慶節。(意思重複：「高興」與「歡慶」重複，可刪去「高高興興」地)
[11] 這個問題一直纏縈在他的腦際。(生造詞語：「纏縈」由纏繞和縈繞拼湊而成，語意模糊不清)
[12] 已完成作業的和尚未完成作業的同學都到操場集合。(「騎馬字」的誤解：「和尚」、「尚未」引致誤解，可改「尚」為「還」)
[13] 教室裡只留下陶陶和樂樂兩人，他對他說：「快下雨了，我們走吧！」(指代物件不明：可將其中一個「他」改為「陶陶」或「樂樂」)
[14] 張先生為搶救落水兒童不幸犧牲了，他的死，是光榮的，市民不會忘記你的，你安息吧！(錯用人稱代詞：「他」和「你」都是稱代張先的，可改為「…市民是不會忘記他的。
敬愛的張先生，你安息吧！」或「…敬愛的張先生，你的死，是光榮的，市民是不會忘記你的，你安息吧！」)
[15] 老師，你怎麼知道他病了呢？是小剛自己說的嗎？(代詞出現的次序不對：應該把「小剛」和「他」對調
修改病句的答案 是什麼
11樓：王夢姣同學
omg。太多了點吧~
1．造紙是我國古代的四大發明之一。
2．林海》這篇課文的作者是老舍先生。
3．他穿了灰色上衣,戴了一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和聽見了一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的乾重活,女的幹輕活。
6．這篇文章的語言比較優美。
7．夏天的廬山是美麗的。
8．小王用毛筆寫的字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來。
10．列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰的行駛。
11．聯歡會上，同學們表演了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的乾重活，女的幹輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻穀，雪白的棉花，多使人喜愛呀！
14．我們班的好人好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。
16．全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富我們的知識。
18．媽媽的養成了認真工作的好習慣。
19．我估計他這道題不會做。
20．小興安嶺一年中最好的季節是夏天。
21．這學期，我校掀起了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室裡和球場上舉行智力競賽和籃球比賽。
23．在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目。
24．鄰居家的小弟弟雖然年紀小，但是很懂事。
25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結綵，非常熱鬧。
26．聽了報告，我受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了黃色的地毯。
28．我忍不住笑了起來。
29．我經常看到小明在早鍛鍊。
30．夏天的小興安嶺真美麗。
31．少先隊員有著革命傳統。
32．因為老舍愛養花，所以養了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果。
34．他喊她出去玩。
35．每個小學生應該上課專心聽講。
36．言行不一致是一種極壞的作風。
37．大雨從空中傾瀉下來。
38．麥苗舒展著墨綠的嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活又有了改善。
40．經過普法教育，群眾覺悟普遍的提高了。
41．他的一雙手幾乎凍僵了。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金。
45．兩個社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目比較困難。
47．這學期江明努力學習,終於取得了很好的成就。
48．老班長端來了一碗熱氣騰騰的魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和看見了漂亮的蝴蝶。
這麼辛苦 小朋友 給分吧~ ==
修改病句的題目，修改病句（題目 答案）
斛秋芹公琴 修改後 考試快要到了，我逐漸感到時間不夠用。很少讀課外書，這是我語文水平低的原因。我想發奮讀書，提高語文水平，但我發現突擊這種做法有問題。 夏晴染萱 01 不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛鍊身體。02 已經把連長交給我的任務順利實行了。03 經過教育，fxg 的受害者擦亮了眼睛，增高了認...
修改病句答案急！急，修改病句及答案
一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣漣漪，使人心曠神怡。池邊的花壇裡盛開著牡丹 月季 芍藥 它們不僅開得那麼熱烈，而且一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味。這水池，這花壇，還有遠處的假山 涼亭 樹木，構成一幅美麗的圖畫。一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣漣漪，使人神清氣爽。池邊的花叢裡盛開著牡丹 月季 ...
怎樣修改病句？什麼是修改病句
不一定，看怎樣的問句。一般是先看有沒有主謂賓，關聯詞有沒有搭配錯誤，有沒有重複羅嗦，順序有沒有錯。什麼是修改病句 修改病句是對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。修改病句是語文中的乙個重要模組。1 補法 補法 多用於修改成分殘缺的病句。例如 在這次比賽中，得了第一名 缺主語 改 在...