高考填報志願要考慮水土不服的問題嗎

時間 2022-03-08 07:40:12

1樓:二娘呀

當然需要考慮了,畢竟身體是革命的本錢,如果水土不服的話,到了學校上學是非常痛苦的事情。

2樓:匿名使用者

一定要考慮,比如我就特別不適應西北那邊的環境氣候。

3樓:秀時尚街拍

題主你好!

如果在成績的基礎上有很多大體相同的學校可以選擇的話,是可以考慮水土不服的情況的,如果沒有很理想的成績,建議還是不要考慮為好。

4樓:職場桔子

不需要考慮,水土不服這種問題,過一段時間等到身體適應了,自然就能接受了。所以還是考慮學校和專業的問題吧。

5樓:

我認為高考填報志願其實是要考慮水土不服的問題的,但是大部分你要考慮你的成績是否達標。

6樓:low少噁心

需要考慮,萬一自己去了學校水土不服,學習狀態會特別差,對自己有很大影響。

7樓:黑馬狼劍客

南方北方在距離上是一道牆面,不過這面牆也是有門的。如果你想感受一下不一樣的風景和社會文化,不妨選個遠一點的學校。但適不適應,還要自己去看。

比如說,西北的沙塵暴,四川的辣食,東北的寒冷,以及南方的小強。最好有個心裡準備,權衡半天拿不定主意,就說明這個地方,你真去不了。

8樓:匿名使用者

我認為高考填報志願是要考慮水土不服的這個問題,因為孩子的健康是最重要的,而且在自己適合的地方生活要更自在一些。

9樓:匿名使用者

填報志願時是需要考慮水土不服的問題的,如果你的身體很特殊,容易造成水土不服的話,那麼你一定不要選擇離家很遠的地方,不然的話會很痛苦的。

10樓:絆絆

我個人覺得還是沒有必要的,因為這種東西時間久了就可以習慣的,所以說沒有必要考慮這些東西。

11樓:尹朶月

我覺得高考填志願的要考慮水土不服的問題,因為如果去了乙個地方自己身體不好是會影響學習的,最好選擇乙個自己喜歡的而且身體也能適應的地方。

12樓:名

高考填報志願的時候沒有必要考慮水土不服的問題。水土不服的問題,可以隨著時間而消失,應該著重看學校所在的城市以及報考專業。

13樓:王倩

高考填報志願時是需要考慮水土不服的問題的,如果你的身體很特殊,容易造成水土不服的話,那麼你一定不要選擇離家很遠的地方,不然的話會很痛苦的。

14樓:影子

我認為高考填報志願的時候沒有必要考慮水土不服的問題。水土不服的問題,可以隨著時間而消失,應該著重看學校所在的城市以及報考專業。

高考填報志願需要注意的幾個問題

15樓:雲南新華電腦學校

關於志願,希望以下幾點可以幫到您:

一、考生志願,指考生所選報的院校和專業,是考生的志向、願望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。填報志願實際上也是考生與院校之間的一種「雙向選擇」:一方面考生通過填報志願,表達自己的願望即嚮往何種院校、喜歡什麼專業等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志願為其錄取的基本依據,從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。

合理填報志願對於考生來說意義十分重大。

二、錄取批次關係

由於招生學校在客觀上存在差異,根據國家教育部的有關檔案精神,實行分批錄取的方法,分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術類高職、專科錄取。

(1)提前錄取的院校,指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。

(2)第一批錄取的院校,指全國的重點本科院校、進入「211」工程的院校和經批准的少量一般本科院校。

(3)第二批錄取的院校,一般本科院校。

(4)藝術類高職錄取院校

(5)專科錄取的院校,指全國(含北京市)的專科類院校和招收專科學生的本科院校。

在錄取中,以上每批錄取院校之間按批次順序錄取,互不影響,只有上一批結束後,才能開始進行下一批錄取。

三、在錄取工作中,會出現一些院校或專業不能滿足招生計畫,還有一些線上考生因填報志願不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計畫未完成,高校一般會有如下做法:

對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第一志願的考生降分補錄;

對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第二志願的考生降分補錄;

如仍未完成招生計畫將通過教育考試院**公開剩餘計畫徵集志願,**或者網上填報;

如生源仍不足的高校將有可能進一步降分錄取。

16樓:天津大學

這裡是來自天津大學的建議

17樓:高考圈

計畫招生人數:

這條資訊一般在招生院校公布的專業目錄裡面有說明。我們通常認為招生人數和錄取機率成正比。一些特別熱門的專業,如果不知道具體招生人數,很可能從報名的那一刻起就已經注定失敗。

為了保險起見,我們不僅需要看看今年的招生資料,還要多多關注往年的這類資料,看看招生的大趨勢。

報考人數:

這是乙個比較關鍵的資訊,從中可以看出你的競爭對手到底有多少。雖然這個資料我們只能看到往年的,但是也足夠我們大致判斷出當年的報考情況。每年招考波動不會有太大的變化,所以從往年的資料變化還是可以看出一定「端倪」。

有的高校特別是名校熱門專業報考人數非常多,那麼如果沒有強大的實力就還是要謹慎考慮。

實際錄取人數:

通過這個我們能得知這個專業去年到底錄取多少人,再結合去年專業目錄公布的招生名額,可以判斷出該專業去年的招生錄取情況。有一點要注意,有些高校個別專業實際錄取人數多於招生人數。我們在選擇學校的時候,盡量選擇招生人數多而且有擴招傳統的學校。

高考志願填報考慮哪些因素

18樓:是嘛

要考慮自己的志趣、特長和國家的需要;考慮所填志願實現的可能性;考慮「服從專業調劑」。要重視抓早,不要輕視趕晚;要分清主次,不要包辦代替;要有理有據,不要憑想當然;量體裁衣,不要只追名校;要分批填報,不要孤注一擲;

要以選校為主,不要過於看重地點;要綜合分析,不要偏聽偏信;要留有餘地,不要冒險搏高;細節決定成敗。高考志願填報需要抓住關鍵、根本、重要的方面,但是也不要忽略一些細節。有時候因為忽略了一些細節而導致全盤皆輸。

擴充套件資料

自身成績的評估定位是我們填報志願的基本前提,必須確保相對準確。每年有大量考生「低分高報」和「高分低報」的原因,就是在對自己高考實力的判定出現了失誤。判定高考實力的基本原則應該是以考生的校、區排名作為基準,決不能輕易用某次考試的絕對分數值估計。

在志願選擇過程中,各資料應配合使用,常用方法為結合自身高考成績預估和興趣參考《錄取統計資料》初步篩選各批次目標高校,要注意第一第二志願報考及錄取人數以估算我們的命中機率,還要留意高校錄取分數分布情況中的極高極低分數往往屬於特殊情況,不具有參考價值。

19樓:天津大學

這裡是來自天津大學的建議

20樓:翰林學庫

高考,志願填報,熱門專業

高考,志願填報,熱門專業

每年高考填報志願時,如何選擇專業成了各位家長比較揪心的事。選擇「熱門」專業吧,分數推得很高,難於報讀。選擇「冷門」專業吧,現在大學的就業率本來就低,讀出來不是更難找工作。

其實,家長這一擔心並不無道理,但問題的關鍵是專業的冷熱就真的就直接導致就業的好壞嗎?無論今天所謂的熱門專業還是冷門專業,做出選擇時,關鍵是你得摸得著「門道」,真正搞懂這些專業的現狀和發展的未來。

第2頁 /(共3頁)

填報志願時, 各專業的就業率無疑是考生和家長最為關注的問題。全國大學畢業生平均只有70%的就業率更是讓考生和家長心驚膽戰。於是大家爭相挑選「熱門」專業,以為這樣便能為四年後的就業買下乙份保險。

以就業率作為高考志願填報的風向標,很簡單,很實用:冷門專業意味著社會需求少、就業率低,熱門專業則表明就業率高。它存在一定的合理性,但不能將它無限放大。

第一,我們不能由就業這乙個要素來決定自己在四年裡應該學什麼;第二,此時的「熱門」並不代表今後會一直熱門。

前幾年會計專業被人們吵得很熱,各大高校都想方設法在自己所屬院校開設會計專業,搶占這一市場熱點;可好景不長,大家一窩蜂的上,帶來的結果就是沒有幾年,會計專業就人滿為患,嚴重滯剩,成為乙個「冷門」專業。所以,冷熱專業只是乙個相對概念,沒有永遠熱門的專業,也沒有永遠冷門的專業,只有市場**的自動調節轉換。

而且,乙個「熱到發燙」的專業裡,也有同學找不到工作;很冷門的專業裡,卻有「牛人」可以任意挑選自己想從事的工作。所以,對乙個大學生而言,有沒有好工作,更直接的因素更應該是大學四年你究竟學了什麼、做了什麼,而不僅僅是背了一張專業的「皮」,更重要的是這張「皮」下的真正能力。

在選擇職業的過程中,涉及三個主要因素:對工作性質和環境的了解,對自我愛好和能力的認識,以及兩者之間的協調和匹配。這個理論 同樣可以用到專業選擇上來

據調查發現,考生在填報志願時,和父母一起商量決定的人最多,佔到調查人數的 56.7%;其次是與老師商量決定,佔調查人數的 20%;15.9%的人自己決定;而依據職業測試、心理測試專家建議的有7.

4%。可見在報考志願時,很多學生是與父母或老師商量決定的,甚至有家長代替孩子作決定。

其實80%的孩子,對於今後自己從事什麼等都無明確的界定,這時借助科學的專業測試和心理測試就顯得很有必要。乙個孩子不僅要知道「我喜歡什麼」、「我擅長什麼」還要知道「我能做什麼」,只有這樣,他的選擇才是自己愛好、自己喜歡、並有能力達到的。志願通中的興趣測評推專業、性格測評推專業就是乙個「性格+特長+興趣」三位一體的科學評價模式。

在現實生活中,我們沒有乙個人單憑乙個興趣就能把事情做好,它需要相關的品格特質去支撐,需要相關方面的能力去實現。

比如說新聞專業不僅對學生的綜合能力要求高,對性格也有一定的要求。試想,一位害羞的記者如何與採訪物件順暢地溝通,一位不喜交際的**從業人員如何獲得最新最有價值的訊息。如果單單是缺乏經驗,那還可以在挫折和抗擊打中茁壯成長,可要是性格與之相排斥,改變起來難度相當大。

職場中,很多企業在招聘新人時,也將性格測試放在重要地位。他們認為,乙個人能力不足,可通過培訓提高;但乙個人的性格與專業、職業不匹配,要改變起來,就困難多了。「性格+特長+興趣」才是乙個人成功成材最給力的保證。

第3頁 /(共3頁)

填報志願時, 各專業的就業率無疑是考生和家長最為關注的問題。全國大學畢業生平均只有70%的就業率更是讓考生和家長心驚膽戰。於是大家爭相挑選「熱門」專業,以為這樣便能為四年後的就業買下乙份保險。

以就業率作為高考志願填報的風向標,很簡單,很實用:冷門專業意味著社會需求少、就業率低,熱門專業則表明就業率高。它存在一定的合理性,但不能將它無限放大。

第一,我們不能由就業這乙個要素來決定自己在四年裡應該學什麼;第二,此時的「熱門」並不代表今後會一直熱門。

前幾年會計專業被人們吵得很熱,各大高校都想方設法在自己所屬院校開設會計專業,搶占這一市場熱點;可好景不長,大家一窩蜂的上,帶來的結果就是沒有幾年,會計專業就人滿為患,嚴重滯剩,成為乙個「冷門」專業。所以,冷熱專業只是乙個相對概念,沒有永遠熱門的專業,也沒有永遠冷門的專業,只有市場**的自動調節轉換。

而且,乙個「熱到發燙」的專業裡,也有同學找不到工作;很冷門的專業裡,卻有「牛人」可以任意挑選自己想從事的工作。所以,對乙個大學生而言,有沒有好工作,更直接的因素更應該是大學四年你究竟學了什麼、做了什麼,而不僅僅是背了一張專業的「皮」,更重要的是這張「皮」下的真正能力。

在選擇職業的過程中,涉及三個主要因素:對工作性質和環境的了解,對自我愛好和能力的認識,以及兩者之間的協調和匹配。這個理論 同樣可以用到專業選擇上來

據調查發現,考生在填報志願時,和父母一起商量決定的人最多,佔到調查人數的 56.7%;其次是與老師商量決定,佔調查人數的 20%;15.9%的人自己決定;而依據職業測試、心理測試專家建議的有7.

4%。可見在報考志願時,很多學生是與父母或老師商量決定的,甚至有家長代替孩子作決定。

其實80%的孩子,對於今後自己從事什麼等都無明確的界定,這時借助科學的專業測試和心理測試就顯得很有必要。乙個孩子不僅要知道「我喜歡什麼」、「我擅長什麼」還要知道「我能做什麼」,只有這樣,他的選擇才是自己愛好、自己喜歡、並有能力達到的。志願通中的興趣測評推專業、性格測評推專業就是乙個「性格+特長+興趣」三位一體的科學評價模式。

在現實生活中,我們沒有乙個人單憑乙個興趣就能把事情做好,它需要相關的品格特質去支撐,需要相關方面的能力去實現。

比如說新聞專業不僅對學生的綜合能力要求高,對性格也有一定的要求。試想,一位害羞的記者如何與採訪物件順暢地溝通,一位不喜交際的**從業人員如何獲得最新最有價值的訊息。如果單單是缺乏經驗,那還可以在挫折和抗擊打中茁壯成長,可要是性格與之相排斥,改變起來難度相當大。

職場中,很多企業在招聘新人時,也將性格測試放在重要地位。他們認為,乙個人能力不足,可通過培訓提高;但乙個人的性格與專業、職業不匹配,要改變起來,就困難多了。「性格+特長+興趣」才是乙個人成功成材最給力的保證。

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