1樓：yes玥玖
我們在做《初中文言文..》
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2樓：匿名使用者
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3樓：關熙瓜瓜
《楊氏之子》
選自人教版語文書五年級下冊10課
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」
譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有乙個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。
孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說：「這是你家的水果。
」孩子馬上回答：「我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。」
《伯牙絕絃》
選自人教版語文書六年級上冊第二十五課
原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：
「善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！
」伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙游於泰山之陰，卒逢暴雨，止於岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：「善哉，善哉！
子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？」
課文：牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：
「善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！
」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕絃，終身不復鼓。
課文譯文：伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚嘆道：
「好啊！這琴聲就像巍峨的泰山！」伯牙彈琴時，心裡想到澎湃的江河，鍾子期讚嘆道：
「好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！」 伯牙心中的想法，鍾子期都能準確地說出他心中所想的。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了。
於是，他把自己心愛的琴摔破了，斷絕了琴弦，終生不再彈琴。
初中要學文言文，如果從小接觸，打好基礎以後會學的很好很輕鬆
八年級上文言文閱讀題**有
初中所有文言文題目 5
4樓：匿名使用者
你在那個城市？
你是不是想要所有考試時題目的型別啊？
對於這一問題，我想總共有這幾類：
一、選擇題
1）字的翻譯、一句話的翻譯是否正確，選乙個對的或選乙個錯的（如果學過較簡單，沒學過就會有一定困難）
2）先給出一句你學過的話，其中有乙個加點字，它有特殊的用法，如：使動、詞類活用、是否賓語前置等等。看四個選項裡哪個加點字與這個字的用法相同（或不同，這個極少）~這種題中等難度
3）分析文章情感和大致內容概括的是否正確。給出的四個選項一般有乙個是錯誤的，而且大致讀懂文意後，就會很明顯找出來，當然有時候考的是文中的某個細節，讀懂也不難。
二、非選擇題（（問答題）
這類題一般問你哪種寫法的好處有什麼、分析文中經典人物的性格品格、或者是針對乙個問題你的討論等等。這類題得分類似於詩歌鑑賞，一分不得很難，得全分更難，一般會有缺少的點，因此一般人會扣1~2分，高手會一分不扣（不可能是每次）
總之，文言文閱讀要重視基礎，基本的詞義字義一定要明白，從而文章的意思就清楚了，平時還要注意積累，尤其是一些常用字的特殊用法，還要注意虛詞，「而」「之」「乃」這種詞有時候在理解文意上起著相當重要的作用，更會加快你的閱讀速度，節約時間。
5樓：匿名使用者
最愛陳涉世家，樓主怎麼看？
描寫臥室文言文哪有，關於寫自己居室的文言文作文
紅樓夢 當下秦氏引了一簇人來至上房內間.寶玉抬頭看見一幅畫貼在上面,畫的人物固好,其故事乃是 燃藜圖 也不看系何人所畫,心中便有些不快.又有一幅對聯,寫的是 世事洞明皆學問,人情練達即文章.及看了這兩句,縱然室宇精美,鋪陳華麗,亦斷斷不肯在這裡了,忙說 快出去 快出去 秦氏聽了笑道 這裡還不好,可往...
文言文閱讀題快啊
吥想豬冊 我就查到了網上的翻譯，樓主看著辦吧 翻譯 仲夏的五月二十一日，我偶然登上公署的辦公樓，推開窗子向北眺望，平日裡蒼蒼茫茫一望無際的海面上突然出現一座雄偉的城堡。仔細看那平日裡的島嶼，都和原來不一樣。低矮的立了起來，高突的被移平，許許多多的宮殿樓臺夾雜在其中。仔細看看，樓棟瓦簷，色彩鮮明，形形...
文言文的由來，文言文的來歷
文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，因此注重典故 駢驪對仗 音律工整，並且不使用標點，在 白話文運動 之前，除了白話文 外的文章均是由文言體寫成，包含了策 詩 詞 曲 八股 駢文古文等多種文體。特色 文言文的特色如下 言文分離 歷久不變 行文簡練 古奧難懂。優缺點 文言文的優點在於...