描寫身邊的人,描寫一個身邊的人

時間 2021-10-14 21:05:48

1樓:瑞爾斯

彷彿就在昨天,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業考試總複習的階段。而在這六年了,我們經歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。

每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

說實話,她長得屬於胖的,**黝黑,兩隻小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關係。

剛聽到這個訊息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一乾二淨。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片譁然。

她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構成了一個“風景點”,裡面有衣服、書包、書本、錢••••••就連她那嶄新的鉛筆袋也在裡面。我心想::帶這麼多的東西來做什麼呢?

隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這麼多東西做什麼?

隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,捨得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。

她卻輕鬆的說:“這是我們應該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦捨得嗎?

這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮

描寫身邊的人作文

2樓:天之翼de夢想

我的體育老師

現在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠是高老師,為什麼呢?下面我來告訴你。

高老師高高的個兒,非常瘦,由於常年在室外教體育,他的**有點黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業精神卻是常人所不及的。

五年級第一學期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔心高老師也去了,因為這關係到今天的體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!

到了第四節課,班主任石老師沒有說不上體育課,我非常高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場,看見高老師站在紛紛揚揚的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風像刀子一樣刮到他的臉上。

我們站好隊後高老師說:“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:

“想!”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那裡一動不動,我有點奇怪,就仔細打量他。

他的臉色發黃,嘴脣乾裂,雙手緊插在袖子裡,還不時發抖。我心想:今天是很冷,可也不至於發抖呀!

高老師怎麼了?

一會兒同學們去踢足球了,高老師還是站在那裡,我就走去問:“高老師,您怎麼啦?”“我發燒了。

”高老師平靜地說。我驚奇地問:“您為什麼不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?

”高老師勉強地笑著說:“體育課一週只有兩節,你們又是那麼喜歡,我要是去了你們得多失望呀。”

我愣在那裡,竟說不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說:“去踢球吧,下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去,心中湧起一股暖流,再也不覺得冷了。

我沒有去踢球,而是回憶我發燒時的感受:我發燒最高的時候是40度,嘴脣乾裂,就是捂著被子都冷得發抖,渾身痠痛,非常難受。可高老師呢,要這樣在大雪中堅持40分鐘啊!

想到這裡我覺得鼻子酸酸的,眼淚不自覺地流了下來,此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海裡。

除此之外,還有許多事情令我感動,我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人,今後我一定學習高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。

3樓:找作文啦

我的媽媽是一個普普通通的人,個子不高,留著長長的頭髮,戴了副眼鏡,看起來很文靜。

我的媽媽是一位醫生,她沒有休息日,只知道一天到晚的上班,工作一絲不苟。

記得有一次,我到醫院去叫媽媽,她正在寫字,我叫了她幾聲,她沒有反應,我過去一看,媽媽正在專心致志的寫病歷,我在跟前叫媽媽,她還是沒理我,直到我在媽媽的耳邊喊了一聲,媽媽才回過神來,我對媽媽說:“你怎麼不理我呀!”媽媽說:

“對不起,我沒有注意。”由此可見媽媽工作起來是多麼的認真。

還有一次,我看媽媽走路搖搖晃晃的,於是我忙問媽媽:“媽媽,您怎麼了?”我急忙拿出溫度計給媽媽一量,才恍然大悟,三十九度七。

我趕忙全媽媽懷吃點藥吧!媽媽滿不在乎的說:“沒事,媽媽是鐵打的,不-怕。

”第二天,剛走進教室,突然想起來昨晚忘記打鋼筆水,趕緊拿出鉛筆盒一看,鋼筆水已經滿滿的了。再拿出作業本,上面兩道題已經用鉛筆打了叉號,還在上面寫著“ 別忘了改錯題。”我看了鼻子一酸,不由得想起昨晚已經11點了,我想起上廁所,發現客廳裡的燈還亮著,透過門縫隱隱約約地看見媽媽拿著我的作業本,寫呀,算呀,要知道媽媽那是正發著高燒呢!

真是“可憐天下父母心啊”

我愛您,媽媽!

描寫身邊的一個人中考滿分作文

4樓:瘋狂的王老闆

要寫好這篇習作,應注意以下幾點:

一、選準要寫的人身邊的人就是生活在你周圍的人,如老師、同學、親人、鄰居等。因為他們經常與你在一起生活或者學習、娛樂,所以他們一定是你熟悉的人、瞭解的人。熟悉的人這麼多,寫誰呢?

同學們一定要從這些熟悉的人中,選一個自己最熟悉、最瞭解的人,寫你印象最深的人。因為只有給你留下深刻印象的人,也才會給讀者留下深刻的印象。

二、抓住人物特點世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更沒有完全相同的兩個人,每個人都有自己的特點。寫一個人,最重要的就是抓住人物特點,即寫出他(她)與別人的不同之處。這不同之處,既有外貌方面的,又有性格、思想方面的。

所以,習作確定寫誰以後,還要再仔細想一想,這個人為什麼會給你留下深刻的印象,他(她)的最大特點是什麼。這樣寫出來的人物才會特點突出。如例文《我的朋友》中的人物,從小就失聰,可學習非常優秀,小作者抓住了他的勤奮學習作為重點,寫出了他與其他同學的不同之處。

三、選取典型事例典型事例,就是最有代表性的事件,就是最能表現人物特點的事情。

不願意做身邊小事(瑣事)的人,乙個不願意做身邊小事(瑣事)的人

看他為什麼不願意做,若是懶那就完蛋了。不願意做身邊小事情和不拘小節是兩碼事,一般來講不做身邊小事的人很難有太高的成就 聖廷教皇 小事,往往就是時機到來的地方。如果你與這些地方接觸多了,自然會與時機見面! 決不可能成就大事! 求知人 古語云 一事不做,和以做大事。一屋不掃,和以掃天下。 晨光甘露 一屋...

描寫特點鮮明又熟悉的人的作文,描寫一個特點鮮明又熟悉的人的作文750字

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