1樓：白龍夢
大學四年，從能力方面，首先應該培養自己的專業能力，也就是要不斷學習專業知識，提高自己的專業知識能力，這樣在以後工作的時候肯定是必不可少的，其次，要提高自己與人相處，溝通交往的能力，這也是我們在生活中必備的能力。
具體說說，大學培養我們什麼能力？
2樓：喜羊羊大王中王
我們踏進大學學習的不僅是更深層次的知識，而更多的是培養了我們的能力。我上大學的這兩年時間裡，確切地感受到自己有了很大的變化，無論是學習，思想還是交際都煥然一新。現在，我就從這三方面講講大學培養了我們什麼能力。
一、 自主學習能力
大學裡的學習，課堂聽課是非常重要的，一定要學會主動學習。
中小學的時候，老師幾乎手把手教學。而到了大學，老師一般一節課會講一整章。遇到一些課程安排得少的老師，更是一節課灌輸幾個星期才能接受的內容。
真的是「師傅領進門，修行靠個人」了。想要學得更加透徹，就得課後自己查資料、看書鑽研了。大學四年，如果足夠勤奮，很多人是比不上自己的。
二、獨立思考能力
大學之前的大多數選擇都是父母幫我們決定的。到了大學，我們咐坦與父母的距離拉開了，有很多事情都要自己決定。小到社團的選擇，大到畢業後的方向，考研還是工作？
這就是在考驗我們的認知和判斷能力。
溫家寶總理曾經說過「一所好的大學，在於有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。」大學如此，學生更應該獨立思考。
三、人際交往能力
在大學，寢室是你生活、休息的地方，社團是你興趣所在的地方，班級是你學習知識的地方。與這些地方的人處理好關係，相互寬容，相互理解是非常關鍵的。畢竟在大學這樣的小型社會里，我們離不開社交，離不開團體。
在各式各樣的人與人的交流中，你會慢慢發現這個世界多彩的一面歲困，也包括陰暗的一面。這樣才不至於無法辨別人性，選擇正能量的人做朋友，衡雀桐對我們的學習和生活也更有幫助。
大學除了學習以外，就是多參與，多看，多思考，多交流。之後記住，在以後的人生中不斷反芻，不斷總結，這樣的人生會是很美好的一生。
3樓：前途是光明的道路是坎坷的
1.鑽研學習，刻苦讀書的能力。「機會只對進取有為的人開放，庸人永。
遠無法光顧。」即使是上了大學，也並不像我們所想的那麼輕鬆。大學是為了培養高質量人才，更注重滲猜學生的自學能力。
2.獨立思考。
舉一反三的能力。光學習還是遠遠不夠的，通過乙個知識觸類旁通應該擴大認知，應用到現實生活中。
3.自我成長，自我調解的能力。大學裡脫離老師家長的庇護，這裡的人和事情都是陌生的，也經常會和陌生人產生摩擦與誤解。
選擇逃離還是面對？我們應該擁有面對的勇氣。大學是向社會的過渡，在這樣一所小型社會里提前感受，為以後步入社會做準備。
4.與人溝通，資訊收集的能力。我們的輔導員，導師，室友等等，都需要我們叢納型善意真誠的溝通一起共事。
在於人溝通方面，一定要把握好度，不自大不狂傲。現代社會學會文明友好。資訊時代。
要求我們關注事實，收集資訊。不斷擴大充實自己的資訊面。
4樓：生活導師傑迪
1.時間管理能力。
因為大逗禪配學裡，我們除了上課時間，其他時間都是由自己安排的，那麼我們課後的時間管理就尤為重要，如果我們只是專注於刷劇、看電影、逛街，那麼，時間將會被白白揮霍，所以我們要利用課餘時間去看書，去學習其他技能，四年下來，我們將會脫穎而出。
2.語言溝通能力。
在社團工作能鍛鍊語言溝通能力。
3.獨立生活能力。
上了大學後，自己的衣食起居都得由自己打理，一屋不掃，何以掃天下，我們的生活要是很凌亂，那麼咋麼去應付工作中的事情呢，所以，讓自己變得精緻起來，學會獨立尤為重要。
4.解決問題能力。
未來走向職場，所有的事情都得由自己去處理，如果我們不會解決事情，或者一切事情都尋求別人的幫助，這樣就會使我們很被動，別人也不再襲慎信任我們。
5.交際能力。
如何利用大學的四年時間提公升自我？
5樓：孩紙的飯
第一：考證(包括英語四六級，普通話證。
計算機證)利用各種學習時間來準備考證。
第二做鬧：遠離低階快樂，要明確自身目標，不能一味的沉迷遊戲，宿舍躺平之類的低階快樂。
第四：要學會獨處，在大學四年裡面陪伴最久的也就是你自己，搭答學會獨自解決問題，這樣將來出校園，在社會上就會克服許多困難。
第五：多培養一下自身的愛好，愛好就是自身的技能，要有自己的一技之長；
總結：在大學生活當中避免不了被影響，所以要合理的去安排自己的時間，這樣才能提公升自我，從而提公升自己的生活！
6樓：星星炒蛋
在大學，其實並不是像想象中一樣輕鬆，還是要以陸並學業為重的。所以去圖汪缺書館最主要的還是看與自己專業相關的書吧。
1.《雲邊有個小賣部》
此本書寫給陪伴我們的人，寫給每個人心中的山與海，寫給我們在路上所遇見的那一縷光。書裡有青蔥的愛情，樸素的親情，牢靠的友情。印象最深刻的一句話：
讓劉十三陪著你，走進雲邊鎮的春夏秋冬，見證每一場相遇與離別。「有些人刻骨銘心，沒幾年會遺忘，有些人不論生死，都陪在身旁」。讀這本書，你會感受到，就算努力生活也並不如意，但是我們的生命中都會有屬於自己的一縷光照亮我們的生命。
可能一輩子都不會遇到這麼喜歡的人了，所以你離開之後別忘了我。
2.《追風箏的人》困悉辯。
為你，千千萬萬遍。」
大學四年，怎樣培養自己的素質
7樓：網友
1、思想道德素養，主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等。作為乙個社會主義國家的大學生，應該具有明確的政治方向，愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛科學、愛社會主義。其次是道德品質修養，每個大學生都應繼承中華民族的寬恕、誠信、自強、堅毅、謙敬、禮讓、勤儉、擾埋廉潔、愛崗、敬業，講究禮儀等傳統美德。
最後則是審美情趣。
2、專業素養，主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。面臨新世紀世界範圍內的經濟競爭、科學技術競爭、綜合國力競爭、人才競爭的局面，大學生應時刻準備迎接挑戰，在大學時代就要打好專業素質基礎。
3、文化素養，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。以一定的自然科學技術知識、人文社會科學知識、人的心理及生理知識為載體，培養學生形成一種潛在素質。這種潛在素質的培養，根本著眼點在於促使學生德智體美勞五育並舉，達到健康、協調全面發展的理想狀態。
4、身心素養，主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。仿掘心理健康對大學生成才有重要的影響，健康的心理不僅是大學生正備李核常交往、學習、發展、生活的基本保證，且對大學生的智慧型素質、道德素質和身體素質的發展都有很大影響。乙個優秀的大學生應該有良好的情緒特徵、正確的自我意識、自主自律的精神、堅強的意志品質、自強不息的人生態度、創新進取的意識、和諧相處的交往能力、較高的社會理想。
如何度過大學四年？大學四年應該怎樣度過
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