1樓：充電寶可以用
我是誰？我是誰？鏡子說：「她叫顧婉妍，眼睛大大的，睫毛長長的、臉型是瓜子臉，挺漂亮的。不過太臭美了，整天對著我照來照去的。」
我是誰？鋼筆說：「這孩子啊，做作業時很認真，每次只要老師一有作業，她就一直寫，直到我肚子裡的水都用幹為止。」
我是誰？枕頭說：「她是個口水蟲，晚上睡覺時，她就抱著我睡，口水就流了三千尺了。弄得我溼漉漉的？」
我是誰？試卷說：「這丫頭，太馬虎了，每次考試時，都是簡單的乘法算錯了，連讓我兄弟們面前炫耀的機會都沒有？」
我是誰？老師說：「顧婉妍成績不錯，很勤勞，是老師的小助手！」
我是誰？爸爸媽媽說：「顧婉妍是個好孩子，在家裡幫我們幹活，而且啊很聽話，我們在親戚朋友面前可有面子了！」
這就是我，你瞭解我了嗎？
2樓：撩人的卷積雲
怎麼寫事？寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。
這就是人們常說的「記敘文六要素」。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明乙個道理。
在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環節。其中，「經過」部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文裡，「經過」部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。
小學生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中乙個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
寫事作文寫作技巧。
一）怎樣寫事。
一是把「經過」部分分成幾個階段，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個「後來怎樣」，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是「怎麼說的」、「怎麼做的」，又是「怎麼想的」，一定要寫具體。
二）怎樣寫活動。
活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什麼活動？為什麼搞活動？
則眼搞活動？活動的結果怎樣？都要寫清楚。
寫活動也要求寫清楚「六要素」，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。 在整個活動當中，不是寫乙個人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫乙個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的'基本內容、主要過程和重要場面。
把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，採用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先後順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
三年級的記事文怎麼寫。
3樓：匿名使用者
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這裡糾正大家乙個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」,「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到乙個作文題時仔細想想，以前寫過的xx事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，乙個從沒讀過的題材。
如何寫好作文？
然後，建議大家在考場寫作文的時候，寫乙個提綱。這樣就能避免自己寫跑題了。
當然，這個視自己的情況而定。
如何寫好作文？
二就是題目了，題材想完後就是命題了。
如果是命題作文，那麼這就什麼問題，但如果是話題作文或者是半命題作文，那麼一定要注意，題目一定要和你的主旨扣得緊，並且，也要命乙個好點題的題目。另外，還要注意作文題目的範圍不能太大了。
如何寫好作文？
三就是開頭。可能很多人都聽說過，有些老師改作文只看開頭和結尾，雖然我不知道這是不是真的，但這足以證明乙個好的開頭，絕對非常重要。畢竟，你的開頭會給閱卷老師第一印象，而這第一印象就是你的寫作功底。
關於開頭，這裡給出幾種模式：
小學三年級寫事的作文怎麼寫
4樓：怎樣才心疼
思路分析]
可以通過創新。所謂創新是指考生作文突出語言生動、構思新穎、思想深刻等特點，一般凡具備其中一項即可獲得加分。但語言生動與否，完全取決於同學平時的作文基本功，在考場上幾十分鐘時間內是無論如何也不會有大的起色的。
因而考生可以在作文構思、材料選擇等方面下一番工夫，費一點腦筋，以期寫出構思巧妙、或感情真摯的考場作文。
解題過程]1.確定體裁。考生對題目的理解、個人愛好以及手頭所準備材料的不同，面對考場。
上的具體的作文題目，總有自己比較擅長的寫作角度可選：要麼擅長寫記敘文，要麼喜歡寫議**，要麼寫成說明文更適合於自己。已經淡化了文體的考試，無疑給了考生更廣闊的選擇餘地，何樂而不為呢？
2.巧妙構思。作文巧妙的構思，有時是與確定作文文體同步進行的。
而有時需要有意識的進行思考，以達到形式新穎、富有新意的目的。如1999年的濟南市中考作文中，《缺憾？無悔？
夢》的小作者就採用了運用小標題的形式，運用概括敘述與抒情的筆調寫出自己的追求三部曲，而且，作者把小草與自己的境遇融為一體，很有新意。還有的運用倒敘手法，將看似平常的事情寫得扣人心絃。
3.精心選材。內容決定形式，真情實感是作者長期觀察生活、思考生活、感悟生活得來的。
所以，生活是作文的源泉，豐富的生活是寫好作文的基礎。從中考作文的佳作來看，無一不是作者精心選材的結果。如對「爭辯」話題，《法庭上的爭辯》的作者就是因為家庭的變故，父母的離異使他變得成熟了，作者有了「是那場爭辯，給了他們新的幸福，也給了我新的生活」的感悟，讀來感人至深。
許多考生思路開闊，思維活躍，知識面寬。古今中外天文地理，材料之豐富，令閱卷老師拍案叫。
5樓：匿名使用者
小學作文最好寫。隨便寫一件今天發生的事情吧，比如吃早飯。
開篇直接說明要寫什麼事情。起床後，媽媽給我準備了早飯，她叫我刷牙後吃飯。
早飯都有什麼。是油條包子豆漿或者麵包牛奶？
怎麼吃的。先吃哪個後吃哪個或者吃一口喝一口？
味道怎麼樣。甜的鹹的好吃不好吃？
結尾。媽媽為我準備早餐辛苦了，謝謝媽媽，我要好好上學。
小學三年級，寫這樣差不多了，中上水平，自己再發揮點。
三年級寫事的作文開頭結尾怎麼寫
6樓：隋元廣
精彩的開頭和結尾。
開頭： 乙個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾： 真倒黴啊，玩到一半下了場大雨。
我崇拜的乙個人。
開頭： 你們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某乙個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環衛工人。
結尾： 所以，我崇拜的人就是環衛工人。
童年趣事。開頭： 「兩隻老虎，兩隻老虎跑得快……」每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。
結尾： 「兩隻老虎」這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是一首最動聽的歌！
我最崇拜的乙個人。
開頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！
結尾： 經過這件事後我終於明白了爸爸為什麼對我這麼嚴厲！他是想讓我長大後也當像他那樣偉大的人！
我最崇拜的乙個人。
開頭： 「人不可貌相，海水不可斗量」這句話使我想到乙個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎麼說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢。
開頭： 古人云：「有錢能使鬼推磨」。每次聽到這句話，我就想到我的乙個貪錢朋友。
結尾： 我長大後一定不能跟我那個朋友一樣貪錢，我要做個清廉正直的人。
我的爸爸。開頭： 「耀琛，快一點起來寫作業！」爸爸又在嘮叨了。「爸爸，今天是星期日，讓我再睡一會。」我不耐煩地說。
結尾： 爸爸不管什麼時候都是那麼的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸。開頭： 「是誰在唱歌，溫暖的寂寞……」一聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。
結尾： 爸爸真偉大，乙個人撐起了整個家庭！
怎樣寫一篇三年級關於寫事的作文
7樓：網友
三年級關於寫事的作文。
生活中的見聞_《見義勇為》作文400字。
我看見過的事情就像天上的星星一樣多，但有的已經暗淡，有的仍然明亮。今天，我要把最美最亮的星星摘下來送給大家。
我記得那是乙個星期六，天氣很冷很冷。我和美美一起去超市買學習用品，當我們正在認真的挑選時，美美突然發現有人在偷東西，看見這小偷要逃走，她便飛快地跑去追他。最終美美抓到了那個小偷，並把東西歸還給了失主，失主激動的握住美美的手，激動的說不出話來。
周圍的人都誇她是個好孩子，她不好意思的紅了臉。這時，失主從他的錢包裡拿出一百元給美美作為獎勵，但美美拒絕了，她說：「這是我應該做的，我不能索取回報。
我的腦海裡閃現出幾個詞：助人為樂、見義勇為。與此同時，美美的形象在我的腦海中瞬間變的高大起來。
如果世界上多幾個像美美這樣的人，那該多好呀！就像歌詞裡唱的一樣：「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。」
三年級寫記事的作文 三年級記事作文怎麼寫
小學三年級寫事的作文怎麼寫 思路分析 可以通過創新。所謂創新是指考生作文突出語言生動 構思新穎 思想深刻等特點，一般凡具備其中一項即可獲得加分。但語言生動與否，完全取決於同學平時的作文基本功，在考場上幾十分鐘時間內是無論如何也不會有大的起色的。因而考生可以在作文構思 材料選擇等方面下一番工夫，費一點...
小學三年級寫這樣的作文？三年級作文怎麼寫？
把問題簡單化，不要看到科學就用大人的思想去理解，要用孩子的思想去解釋。很簡單，就把身邊的常見事物用簡單的科學道理進行講解，寫成文章。如熱水冒氣的原因，冬天窗戶上的冰花的形成。生活中處處有科學，養花就是件需要科學的事，可以寫去花店買花詢問店主如何養花，店主說的話中包含了一些科學小知識，糖為什麼是甜的。...
三年級作文《秋天的美景》三年級學生寫
秋天是美麗的，美得像一幅畫。秋風習習，秋色怡人。秋天既不像冬天那樣寒冷，也不像夏天的炎熱，是涼爽的。秋天是藍色的。藍天一望無際，天高雲淡。天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲，一團一團的如棉花，掛在天這邊 幾片薄紗似的輕雲，就像女生頸間圍繞的一段細細的白紗巾，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一...