1樓：肉肉
我相信很多家長都想成為乙個成熟睿智的父母，想要成為乙個和孩子相處融洽的父母，但是這對於很多家長來說，並不是一件容易的事情，其實在親子教育當中並沒有什麼事情是容易的，孩子在成長，家長也是在成長的。
很多家長都希望在孩子面前樹立乙個好的榜樣，希望自己的成熟睿智，能夠影響到自己的孩子，因為孩子是家長的一面鏡子，家長的教育方式，其實一定程度上能夠決定著孩子的起跑線。家長想要通過友好的親子關係給孩子營造乙個好的生活氛圍，可是這並不是一件特別容易的事情。<>
首先我們先來討論一下應該如何成為乙個成熟睿智的父母呢？每個人對成熟睿智這四個字的定義是不同的，成熟意味著在思想上，在事業上能夠成熟，獨立睿智意味著在很多事情面前能夠有自己獨特的看法，能夠聰明的表達出自己的觀點，其實想要達到成熟睿智並不是那麼容易的事情，但是我認為活到老學到老，家長應該保持乙個學習的態度，這種學習的態度，其實也是可以感染到自己的孩子。<>
那麼如何成為乙個和孩子相處融洽的正能量父母呢？首先我認為很多家長，在工作當中難免會有一些負能量的情緒。那麼我認為家長在與孩子相處的過程當中不應該把工作的情緒帶到家庭相處當中，家長應該學會消化自己的負能量，從而把自己的情緒轉化為動力和正能量帶給自己的孩子，相處融洽其實我認為就是學會和孩子進行溝通，溝通其實一定程度上能夠解決很多的問題，家長多聽少說，孩子學會多輸出，彼此多換位思考，站在同乙個角度上思考問題，很多事情就能夠迎刃而解。
2樓：網友
對於父母本身而言，應該做到以身作則，不要自己教育孩子該怎麼樣做，卻和自己的行為產生違背的情況，更多的時候也要及時的與孩子進行溝通，及時指出他們在生活中所犯的一些錯誤，並且引導他們做出正確的行為。
3樓：情感導師賽文
當孩子有不懂的或者是有不知道的知識的時候，家長一定要及時的給孩子進行解讀進行解答，這樣完全可以給孩子留下乙個比較好的印象，完全可以讓孩子覺得自己特別的睿智。
4樓：30秒不
家長和孩子在一起的時候一定要注意自己的形象，特別是做事情要說到做到，不要總是說一套做一套，家長要以身作則，這樣就可以給孩子樹立這樣的榜樣。
家長和孩子相處的過程中，如何做才能成為智慧型父母？
5樓：砰小哥
一些家長不擅長與小朋友談心，當小朋友犯了錯誤後，家長常常靠「聲音大」去吼小朋友。像這樣的教育方式真的有用嗎？忽略小朋友尊嚴的打罵教育都是不對的，打罵教育不可取！
對於犯了錯誤的小朋友，怎樣的教育方式更好？
家長和孩子相處的過程中，如何做才能成為智慧型父母？
教導小朋友的方式有不少，而打罵教育是最不能選的一種，尤為是絕不能在公開場合對小朋友「打罵教育」。無論什麼事回去說，選擇適合的的方式讓小朋友為錯誤的舉動負起責任，比大庭廣眾之下教導或叱責小朋友更易讓小朋友接受。
抑制住自己的脾氣，不隨意衝小朋友發怒，即便都不說乙個字，也可以起到極好的教導作用。發火，常常會讓小朋友有叛逆心理，冷靜下來、嚴苛的和小朋友講道理，小朋友才能聽取到心中去。小朋友需要檢討的氛圍，父母應該告訴小朋友他的舉動是不正確的，餘下的便交給小朋友處理，這會比滔滔不絕的指手畫腳更有效。
要是小朋友犯了錯後，壓根沒有改過的觀念，很可能是他真不明白他本身錯在什麼地方了，終究小朋友年齡不是很大。比如，有一些小朋友晚上的時候尤其亢奮，在房間亂跑或大喊大叫。
父母可以跟小朋友說：街坊都休息了，會影響街坊休息，會引起街坊爆發矛盾，以至，這是犯法的，冷靜的教導小朋友。父母更需言傳身教，可以以頂替小朋友受罰的方式，可讓小朋友心平氣和的認同是自己犯了錯。
父母應當只說當前的錯誤，不應該一直是講起小朋友過去的傷疤，這隻會加大小朋友的厭惡，加大小朋友的負擔，對小朋友此後的學習和日常生活壓根沒有任何用處。揭傷疤的教導方式，會傷害小朋友的尊嚴，會讓小朋友不自信。
教導小朋友是父母一生的課題，瞭解小朋友的感受，接受小朋友，啟發小朋友，讓小朋友在快樂的氛圍中長大。遠隔打罵教育，小朋友就能更加美好開心，形成傑出品性。小朋友犯了錯的情況下，一定角度而言也同樣是小朋友經歷失敗的體驗，這對小朋友來講的話也是一回可貴的長大體驗。
父母應該啟發小朋友，可讓小朋友清楚錯在什麼地方，怎樣做便是最佳的，篤信小朋友會愈來愈好！
6樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得通過生活中所接觸的一些事情，然後間接的傳達給孩子一些教育觀念，這樣才能夠成為智慧型的父母，也能夠教育好自己的孩子。
7樓：阿樂秋季雨
在和孩子相處的時候，家長應該換位思考，其次也應該站在孩子的角度想問題，因為很多的事情孩子都是沒有辦法理解的。
8樓：常雲水
應該注意教育方式和場合，在外應該「照顧」孩子的尊嚴教導小朋友的方式有不少，而打罵教育是最不能選的一種，尤為是絕不能在公開場合對小朋友「打罵教育」。
在孩子的成長過程中，家長到底應該怎麼和孩子相處呢？
9樓：沒結婚呢
家長在和孩子相處的過程中，一定要與孩子多一些交流接觸的時間，要耐心的教育孩子，對於孩子一些壞的習慣，一定要重視，要幫助孩子儘快的改過來，要定期的對孩子進行鼓勵和讚賞，只有這樣才能夠幫孩子建立起自信心，對孩子的健康成長也是有著很大幫助的。
10樓：番茄味雞腿堡
家長應該給孩子樹立乙個正確的榜樣，陪伴孩子和孩子建立良好的關係，和孩子可以正確的溝通。
11樓：簡簡單單百事通
家長應該學會尊重孩子，應該把孩子放在乙個平等的位置，要學會傾聽孩子的需求，要學會鼓勵孩子，應該把孩子當做自己的朋友，不要把孩子當做自己的所有物。
父母應該如何做，才能與孩子更好地相處呢？
12樓：何懼狂風
與孩子更好地相處需要父母從多個方面入手：
1. 理解孩子的情感需求：孩子的情感需求是與生俱來的，鋒拆孩子需要被照顧和關注。父母可以通過傾聽、給予支援與鼓勵等方式，滿足孩子的情感需求。
2. 給予孩子充分的關注：父母需要抽出時間與孩信基肆子在一起，互動，參與孩子的生活。通過與孩子的交流，可以瞭解孩子想法和需求，增進與孩子之間的感情。
3. 尊重孩子的個人空間與意見：父母需要尊重孩子的個人空間，給予孩子適當的自主權和主動權，讓孩子有機會表達自己的意見和想法，並且給予肯定和鼓勵。
4. 讓孩子有機會參與決策：在適當的時候，讓孩子有機會參與決策。這有助於孩子滑轎增加自信心和自尊心，也有助於孩子對問題作出負責任的決策。
5. 給予孩子正確的成長環境：這包括提供安全、舒適和有益的環境，幫助孩子建立良好的價值觀和行為準則，培養孩子的獨立性和自信心。
總之，父母需要與孩子進行有效的溝通和互動，關注孩子的需求和情感，給予孩子適當的支援和鼓勵，讓孩子有良好的成長環境，才能與孩子更好的相處。
在孩子的成長道路上，父母應該如何與孩子相處？
13樓：子衿舞蹈社小課堂
第一，當朋友相處，即平等、尊重。這個體現在很多方面，例如：允許孩子有不同意見，允許孩子有話語權、選擇權。
第二，家長自己的覺察力導致親子關係不良的最大原因，就是家長的控制慾，即：你不按我說的做，我就不高興。這個和上面的尊重，是乙個意思，絕大多數家長知道要尊重孩子，為什麼還做不到呢？
因為放不下自己心中的控制慾，這個需要家長自己覺察。
第三，情緒管理。不把工作情緒帶回家，不讓孩子做情緒垃圾桶，會合理引導孩子情緒表達，這三點說起來挺簡單，就三句話，實際上能做到很不容易。內容太多，不一一，題主有興趣，可以私信我。
第四，正向聚焦關注孩子優點，做的好的地方，任何事情都有正反面，只是看你願意從哪個角度去看待。第五，習慣誇獎孩子。別把孩子做的好的地方，當做應該，做的不好的就是不應該，總是在孩子做不好的時候回應，孩子的自信、自尊都會受到打擊。
第六，凡事找原因，不是想當然孩子的每乙個行為背後都會有相應的心理動機，孩子一定是這個行為中的受益者，所以他才會這麼做。如果，你覺得孩子的這種行為不好（如看手機），那麼你首先需要考慮的的是：孩子為什麼會這樣，而不是他不應該這樣，我怎麼能不讓他這樣。
第七，拿走的東西要有替代品孩子成長過程中不可避免會有一些不太好的行為習慣，就拿看手機這件事舉例，當你想讓孩子改掉這個習慣時，你拿什麼來替代？..
孩子的每乙個問題，都可以是父母的課題！題主的問題，涉及面實在是太廣，原諒我的懶惰，就寫到這裡吧。
14樓：劉長順
作為父母，我們一定要做好領路人給孩子做好榜樣，教會孩子做人的道理，也要幫助孩子養成良好的生活習慣，把孩子當成自己的朋友一樣對待，這樣才能相處的更好，孩子也會變得更加優秀。
15樓：巨蟹阿斯頓
父母應該多在孩子身邊陪伴，在平時多鼓勵孩子，在平時多帶他出去玩耍，這樣父母和孩子之間的相處就會特別的融洽。
16樓：王祿
孩子和父母相處的時候一定要控制住自己的脾氣，不要大吵大鬧，而且對於一些父母不對的觀點，可以和父母說出來的。
17樓：家博寶貝啊
父母應該站在孩子的角度跟孩子相處，平時要多陪伴孩子增加親子關係，這樣對孩子的成長是很有幫助的。
18樓：雙魚愛仕達
父母應該充分尊重孩子的意見，而且一定要跟孩子當朋友，千萬不要太過於強勢，不要管孩子。
19樓：史蒂芬斯
在孩子的成長道路之中，父母應該和孩子做朋友，這樣才能夠讓孩子更好的生長。
與孩子相處時，哪些行為對孩子的成長更好？
20樓：諾公尺古風手工
淡化某些觀察很多家長在與孩子的相處過程中不是發現孩子的優點，而是緊盯孩子某些奇怪的行為。有些時候，父親家的孩子具有某些奇怪的行為，長大後會慢慢的消失。媽媽來自另乙個家庭，小時候沒有這樣的行為，媽媽經常性的提醒孩子，見一次說一次，媽媽試圖糾正孩子這種行為，媽媽越糾正、越強調、越關注這種行為。
那麼孩子的這種行為就會越明顯，越嚴重。
家長對於孩子的某種奇怪的行為，不必要急著去改變它，而是告訴孩子在什麼地方，什麼時候，什麼人面前是可以有這種行為。在別的情況下這樣的行為會給自己帶來麻煩。不要說這個行為本身是錯的，病態的，只是不合時宜而已。
這樣孩子改變起來就容易得多。有些時候孩子的某些行為或情緒本身是個小問題。家長試圖改變他的時候才感覺並不容易改變，孩子也感到緊張。
行為問題就像滾雪球一樣越滾越大。
陪伴孩子愛，就是為了在一起。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：「母愛不應建立在抽象的理性認識上，應建立在情感的基礎上。
對於家長來說，在一切養育的過程中，沒有比和孩子在一起本身更重要的！人在情感上很少越挫越勇，越是感情不滿足的人，越是敏感，斤斤計較。孩子的思念沒人能理解，而且孩子不懂如何去化解痛苦。
情感上的欠缺會在孩子的生命中留下一些無法痊癒的內傷。
比如有的年輕人在戀愛會結婚後，不會和伴侶相處，要麼過分的苛刻，要麼過分的依賴，總是扮演情感的受害者和被受害者的角色，難以和人相處。這些看似成年後的問題，往往可以追溯到孩子的童年時期情感和安全感的欠缺。孩子一歲以前，有三個行為是別人不能替代的，一是哺乳，二是依偎著孩子入睡，三是和孩子親密地咿咿呀呀細語，這是母親的責任。
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