1樓：網友
其實讀書只是我們學習中的乙個過程，它的作用會隱藏在我們的身體裡，會和我們身上的東西相融合，變成一種潛質。
2樓：駒在氵
知識改變行為才能變成智慧，讀書是動作，知識是儲備， 會用你才真正"得到"。
3樓：晨啊54269牙顆
讀萬卷書，後面是什麼來著？唯讀書不出門，沒啥用，讀書就淪落為打發時間的方式而已。
4樓：寶46547繞儐
你是受了書中自有**屋書中自有顏如玉書中自有千鍾粟觀念的蠱惑，以為讀書能讀出美女金錢來，所以感到苦悶，如果真是為了得到這些，有很多更便捷的方式可以得到，不要讀書了。
5樓：辰星
看完一本書之後，想想卻沒有一點關於這本書的記憶，這大抵與「此刻」的閱讀狀態和後來的「總結」有關。小時候，無論我看任何讀物，即便是漫畫，父親總會拍拍我的肩膀「用心去讀，然後好好想想」。現在想來，父親的話大有韻味。
這句話大抵有兩層意思：讀書時要融入到「此時此刻」中去，大多數人一心很難二用，用心去品味一本書，就需全身心地投入到當下的狀態，排除了外界的干擾讀起書更有「人書合一」的感覺；如果第一點是告訴我當下投入的重要性，那第二個意思就是告訴我要好好總結，總結好像串起羊肉串的那根籤兒，能夠把過去所讀到的、想到的、理解的東西再整合和思考，然後變成自己的東西。後來也對父親的話有點理解，總能把一些書讀出味道，讀出門道。
這大概也算是一種收穫。
6樓：冰糖犬
缺乏思考，生活經歷太少，再好的書如果只是看看就算了事沒有多大用的，好書好建議要親身去嘗試和體驗。有的書對人的影響是潛移默化的，或者自己沒有明顯的感覺，時間久了，個人的氣質和學識會有所區別於他人的，尤其是文學類和歷史類的更是如此，讀書如果不是技術類實用類的書，不要過分追求短期效果。
7樓：尹朶月
我的意思是讀書一吸收客觀性知識，增長見聞為主，例如科普類書籍，二是從內容中接收別人知識經驗，為己所用，例如人物傳記遊記之類，三是娛樂性質的讀書，不求甚解，純打發時間。最主要是你怎麼看待手上這本讀物，怎麼把接收到的這些資訊運用生活工作，也就是學以致用。我之前也是瞎讀，現在用了這個方法，讀懂了很多書了。
8樓：舞合恆
可以看下《批判性思維》，以這種方式去讀書，可能效果會不一樣吧！
9樓：待蘭夏
定目標，列書單，讀兩遍，致運用，人的時間和精力是有限的，因此讀書、學習都存在成本。為了能夠以最小的投入獲得最大的產出，我們一定要先確定人生、事業或者生活的目標，然後將目標細化分解，並建立以目標為導向的知識體系，唯讀能夠達到目標的書，雜七雜八的書一律不讀，把有限的時間和精力投入到一點，求專不求廣。舉個例子，一把是一槍致命的狙擊槍，另一把是四處開花、一無是處的散彈槍，孰強孰劣，一目瞭然。
以上就是我12字的讀書方法，是我花費了6年時間，讀完200多本書，不斷思考後總結出的方法，希望能夠對大家有所啟迪和幫助。
10樓：天出見人
不要刻意去糾結到底獲得了什麼，只要堅持看書，堅持看好書，你獲得的東西都會在未來默默的影響著你，發揮作用。不同的書收穫不同，看你想獲得什麼。想豐富自己的視野，多看看雜誌。
想看各種世間百態，多看看**。想學到一些品質，多看看人物傳記。想讓自己博學，多看看百科知識。
為什麼我讀了很多書，但還是有很多我不知道的東西？
11樓：網友
第乙個是因為你讀的可能不是對應領域的書。
就像您的疑惑「生活中見到有些人明明就是高文憑，也讀了很久多書，但是生活中有很多的一些東西包括常識都不懂？這就是別人口中的「讀死書」？」
人家讀的可能又不是那個領域的書，怎麼就懂那些東西了？讀書更大程度上其實提公升的是我們的認知深度，而不是廣度。
第二個是因為生活上的知識多了去了，就算我們不斷的讀書，也總還是會有不懂的。
股神巴菲特和比爾蓋茨都曾在他們的紀錄片裡說過：「我們都是非常喜歡閱讀的人，除了工作，我們無時無刻基本上不在閱讀」。就連巴菲特和比爾蓋茨都不敢說生活中的東西他們都懂。
那我們憑什麼又能夠都懂呢？
第三個是因為就算你讀了很多書，但你也不一定真的懂了。
我們需要生活與很多經歷來磨合我們的理論與現實。
就像「為什麼我們明明知道怎麼多道理，卻還是過不好這一生」一樣。
因為其實你還不懂啊，只是你以為你「懂了」。你只是理解的表層意思，但真正深層次的東西還是需要實踐與經驗去磨合，經歷與思考過後你才能真正懂得這個道理。
12樓：晴天便好
明明讀了很多書，但是還是有很多不知道的東西，當然人不知道的東西有很多，也就是說學識不是很多，因為乙個人一輩子活到老學到老中有學，不到的東西，知識是無盡止的，還有很多自己不懂的地方，所以讀書是可以一直堅持下去的，讀書越多知識越豐富，懂得道理就更多，當然學一輩子都是在乙個學習的過程中很多東西都還是有不懂的地方並不是乙個人能夠學完所有的東西，總有自己不知道的地方，但是多學習還是會掌握更多的東西，如果不學習。知識面就會更淺。只有多學習才會懂得更多的道理。
道理很簡單，《認知覺醒》告訴我們，閱讀只是乙個輸入過程，如果你閱讀以後不進行回顧思考，只滿足於輸入的過程，知識留存率通常會非常低，幾天之後就想不起自己讀了什麼。
許多人沉迷於打卡式閱讀，只追求閱讀量，而很少總結反思自己閱讀後真正學到了什麼知識，這樣做，是形式大於內容了。
而雪上加霜的是，這種低質努力會讓人盲目追求閱讀的速度和數量，讓人產生勤奮的感覺，實際上這是低水平的勤奮，投入越多，個人時間損失越大。
更糟糕的，還有一類讀者，讀書數量也不少，閱讀以後也會做讀書筆記、思維導圖，但他們的讀書筆記只是把書中內容梳理羅列了一番，看來更像乙個大綱。
許多人醉心於此，似乎對全書的知識瞭然於胸，其實只是做了簡單的搬運工作而已。
這種做法在一定程度上屬於主動學習，但僅僅是簡單的知識陳述，與高階別的知識轉換有很大不同。
真正讓自己讀有所悟、學以致用的方法是，讀完書能去實踐書中的道理，哪怕有那麼一兩點內容，讓生活發生了改變也是很了不起的，因為從這一刻開始，書本中的知識得到了轉化，從知道到做到是一種巨大的進步。這才是真正的優質閱讀。
13樓：答疑諸葛老師
就算是讀了很多的書，也還有很多的事是不知道的，這個是很正常的，還有一句話叫做讀萬卷書不如走萬里路。這個說明不是所有的的知識，都是書上能夠學到的。
1.書上的都是理論知識，需要結合實踐，才能更好掌握。
2.學得越多，就知道世界有多大，也知道自己多無知，所以不知道的東西就會更多，這是相對而言的感受，在絕對角度看，讀書多的人，知道的東西，比不讀的人多很多，不過不讀的人，不知道自己不知道的東西有多少而已。
3.讀錯了書，同類的，或者非客觀寫主觀內容的書讀多了以後，知識是以s曲線增長的，前期看書很有效，後期效果就很差，因為重複的東西非常多，想要找到需要的內容很難。
14樓：慌慌
因為讀書，會提高你的認知，開闊你的眼界。隨著你讀的書越來越多，認知越來越廣闊，你就會發現你的知識越貧乏，所以一般智慧的人都會很謙遜，對這個世界充滿了疑惑，總是認為自己知道的還不夠多，而愚蠢的人總是很偏暇，因為在他們的認知之外，有很多東西都是他們的知識盲區，所以他們在自己的資訊檢查房裡看到了自己想看到的結果，說著自己想說的話。人性都是偏暇的，而讀書的目就是豐富我們現有的知識，能讓我們對我們現有的認知進行提問，幫我們糾正錯誤，不斷的完善我們對這個世界的認識。
15樓：匿名使用者
因為你獲得的知識就像乙個圓，獲得的知識越多，圓的面積越大，周邊接觸到的新知識也會越多。
16樓：網友
學無止境 活到老學到老。
看的書籍越多，感覺知道的越少，這是為何？
17樓：豔
看的書越多人的視野就越開闊，瞭解的領域就越多，從而就會認識到自己的渺小。
沒有見過海洋的人，以為自己看見的河流就是最大的，唯有登上高峰才能看清遠處的風景，正所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中，只有達到一定高度之後才能夠看到更加廣闊的世界。
乙個人知識量有多少，看他語言的結構就很顯而易見，小的時候我們總會提出一些比較幼稚的問題，自己覺得很深奧，但是在別人眼裡這些問題甚至有點可笑，比如說問爸爸為什麼天會黑，為什麼會下雨，我是從那裡來的等等這些簡單的問題，而父親總是為我們一一解答，那時候覺得父親簡直就是一本百科全書，他無所不能無所不知。
後來我上學了，學到的知識越來越多，在書本當中積累的常識越來越豐富，再去問父親一些問題的時候，父親就很難解答，原因很簡單，我問的問題超出他的知識範圍，也就是從那個時候開始，我覺得父親並不是無所不知的，讀書讓我知道了原來有太多的事情是我們沒有涉足的。
書籍是前人的思想，是精華的載體，多少哲人世世代代積累下來的思想精華濃縮成一句話，變成文字躺在書裡供我們學習，這是可以跨越歷史跨越時間的，書籍給了我們直接同智者對話的機會，無論你是誰，無論你在哪，正是因為我們從書籍當中瞭解到了乙個我們所不知道的世界，所以反觀自己才覺得更卑微。
18樓：牧馬人
看了越多的書反而覺得知道的越少，這是因為你看書的時候開闊了自己的眼界，這才覺得自己知道的反而越來越少了，證明你知識面寬了。
19樓：霧拉拉
書中自有**屋，看的書越少，知道的事情就越少，很多知識都是自己的盲區。
20樓：花花就是我
那是因為看的書越多了，你就會覺得自己的眼光越來越狹隘，原來有這麼多東西是自己不知道的。
21樓：芝芝莓莓呀
那是因為知識是無窮無盡的，越深入瞭解才越知道自己的水平低。
看了很多書覺得沒有用
22樓：泉底碎石
不要為這個事而煩惱，你現在讀的書都會在未來的否個時間噴發出來，所以不要糾結看了一些無用的書，只要看了的書，就都有用。
23樓：lin小
都會形成你的品性，你的氣質談吐都會不同，不要帶著目的讀書，某個瞬間你腦子裡都會浮現你讀過的內容，是借他人筆看他人故事。
24樓：匿名使用者
書到用時。
方恨少會冇用的。
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