兒子上小學四年級，學習習慣不太好，應該怎麼規範和培養他的學習習慣？

1樓：小輝**館

<>兒子上小學四年級，學習習慣不太好，應該怎麼規範和培養他的學習習慣？學習習慣不是一蹴而就的，小學四年級的小朋友已經有自己比較獨立的意識和想法，這個時候，習慣養成不能操之過急，需要父母投入較大的精力。可以試試微習慣養成。

先總體分析下小朋友目前存在的問題，逐步代入想要小朋友做的事情，如閱讀，可先減少15分鐘看電視時間，用來閱讀，如果原來就沒有閱讀習慣，那先用手機看電子繪本或故事書，自己也可以在旁先看吸引他注意。堅持一週再逐步增加時間。學習方式方法家長可先學習或幫忙收集，再有意識地引導小朋友使用、歸納、總結。

注意小朋友的細微進步，增強自信心和滿足感。此外，利用碎片化時間給孩子補充一些知識。

比如我會在開車的時候反覆放古詩或是英文兒歌，跟小朋友說媽媽要交單位作業，一定要聽，經過反覆迴圈，小朋友不知不覺就掌握了。再遇到類似內容，會學得很快，這也有利於建立自信心。無論什麼習慣都不是一蹴而就的，它是在潛移默化下形成的，這就需要說明乙個問題，孩子是和誰的時間多一些，看看孩子身上的某些不好的現象家長是否也存在，知道了根源，解決就很簡單了。

而且學習習慣包括很多項，是用時長，故意拖延？還是寫作姿勢不對？還是課程理解問題？

要有針對性的進行解決。可以向老師尋求配合，畢竟是學生，對老師還是有依從性的。小學階段就是要養成良好的學習習慣和端正的學習態度，中學就是要總結出一套適合自己的學習方法和技巧。

四年級，還不是太叛逆，下點決心和狠心，一定要改好。

2樓：創作者

抓住孩子發育的關鍵期，給孩子制定學習的計劃，培養孩子的積極性，讓孩子在課堂上活躍一些。

3樓：自己滴定

我們可以多去培養一下孩子的乙個好習慣，而且也可以把孩子送去行為習慣規範班裡邊去學習一段時間，慢慢的孩子的習慣就會越來越好。

4樓：右手年華

家長應該給孩子制定乙個學習習慣，在孩子放學的時候要讓孩子立刻回家完成家庭作業，在學習的時候不要過多的打擾孩子，做完作業的時候要讓孩子自己檢查作業當中存在的問題。

5樓：今天退休了嗎

首先作為父母一定要給孩子制定規章制度，而且一定要陪伴著孩子學習，孩子營造乙個學習氛圍，培養孩子的學習和興趣，孩子嚴格按照計劃執行，讓孩子一直堅持下去，這樣就可以形成習慣。

四年級的孩子應該如何培養學習習慣和生活習慣呢？

6樓：西柚君話天下事

教育問題一直是我們現在社會比較關注的問題之一，很多家長每天都會面臨許多新的挑戰，畢竟初為父母，很多地方都需要他人的指導。最近有位家長諮詢我，關於四年級的孩子應該如何培養學習習慣和生活習慣呢？今天就來簡單的講一講，希望能夠幫到有需要的家長們。

1. 及時與學校老師進行溝通

孩子的教育不能僅僅依靠家長，同時也是需要學校的老師進行一定程度的幫助和教育的，所以我們應當及時地與學校老師進行溝通。及時獲取相應的資訊，得知存在的問題，這樣才能採取更好的方法。

2. 要學會自我檢討

在培養孩子的同時，我們也需要檢討一下自己的各種習慣做法，因為現在很多學生的壞習慣，其實是因為家長自身的問題。正所謂父母才是孩子最好的老師，家長應當以身作則，首先改掉自己的壞習慣。

3. 與孩子進行溝通

家長平常忙於工作跟孩子的交流非常少，更不要談上能夠理解自己孩子的想法，所以我們應該拿出更多的時間去跟孩子溝通，理解孩子，明白他們的想法，這樣能夠找到孩子的優點，可以更多地鼓勵他，這樣我們能夠更簡單地走入孩子的內心，對於培養孩子的學習習慣和生活習慣是非常有幫助的。

4. 要有耐心

任何事情都不可能一蹴而就，我們需要一定的耐心，千萬不要急於求成，孩子正處於成長階段，一切都不能太過急躁，習慣是需要慢慢養成的。

5. 一定不要使用暴力

許多家長自身沒有耐心，又急於培養孩子的各種習慣或者糾正問題，一旦情緒上來了就會使用暴力，這是萬萬不可取的孩子處於成長階段，內心是非常脆弱的，使用暴力等手段對孩子進行習慣的培養和糾正，可能會對孩子的身心造成非常大的負面影響。

結語

孩子的培養不是一天就能完成的，作為家長一定要耐心，同時注意自己的行為習慣，要給孩子做乙個好榜樣，才能更加有助於孩子的成長。

7樓：無能為力大蒜

我覺得四年級的孩子需要家長監督，並且也需要家長有意的培養，才能養成學習習慣和生活習慣。

8樓：自己滴定

肯定是需要制定乙個**來培養孩子的學習習慣以及生活習慣，我們可以按照**裡面一些內容要求孩子，慢慢的孩子就會做到有乙個好的，因為習慣。

9樓：右手年華

孩子應該制定乙個學習計劃，按照計劃來完成每天的學習情況，還要專心聽講，遇到不會的問題需要多向老師請教，並且還要規範孩子的語言和行為，讓孩子非常有禮貌，很懂事。

10樓：阿斯達歲的說

先和孩子溝通，和孩子一起制定學習習慣和生活習慣計劃，然後家長輔助並制定相關的獎勵政策。

四年級的孩子怎樣重新培養學習習慣和生活習慣？

11樓：洋嶽東弘

四年級的孩子習慣養成並不難！學習習慣和生活方式危害孩子的一生，習慣養成要從小抓起，不然後悔不已。根據我十幾年的文化教育教學經驗，四年級孩子必須形成的各個方面習慣性的戰略或是很清晰的。

上課專心。這一學習習慣對學生而言是最主要的，許多孩子往液彎往是精力不集中，動作太多，搞小動作，造成課堂教學上課實際效果比較差，專業知識無法得到非常好的理解，日復一日，就會惡迴圈。針對這一點，父母一定要與老師維持緊密溝通交流，關心孩子上課聽講狀況，一旦有跡象就趕快家校共育處理。

課後練習認真完成作業。工作必須自身記牢，並條理清楚的在專業的本子上紀錄。回家後，逐一進行課外作業，針對工作情況下的難題，也需要催促孩子搞好紀錄，第二天求教同學們或是教師。

要有時間概念。許多中小學生喜愛做事拖拉，作業不催不做，換句話說寫作業三心二意，慢慢吞吞，這都是欠缺時間概念造成規模不經濟，這也是學習培鄭碼訓的忌諱，高效學習法務必從明白時長合理安排逐漸。

學習環境的融入。許多孩子對學習環境十分苛刻，儘管說維持比較穩定和安靜的環境對學習培訓至關重要，但現實日常生活通常難以保證，這就必須孩子從小養成學習環境的適應能力。無論自然環境產生什麼變動，都應該心無雜念的去再次完成作業和學習任務，不可以父母打了手機，家裡來了乙個顧客，換句話說外邊產生了點動靜，就不淡定了。

作息時間要週期性。優良的作息時間安排，有益於人體發展，有益於維持充沛的學習培訓時間精力。從早晨起床，用餐，外出唸書，到晚上吃飯，工作，遊戲娛樂，入睡等都需要有嚴格的日程安排，並始終如一的堅持到底。

要保證真誠待人。這也是社交能力養成的範圍，也是生活習慣養成的一部分。自小要培養嚴於律已，真誠待人，才可以更強的融入集體，才可以獲得我們的好感度，自身也會建立與人相處自信心，進而促進學習和發展。

要懂得感恩。孩子務必自小正確引導和教學會感恩，每一天的飲食起居，每一天的瞭解和遊戲娛樂，都不是與生俱來就會有的，必須心懷感恩這一切的給與，學會感恩，感謝老師，感恩同學，心懷感恩每乙個與你微笑的人。勵志教育務必變成日常生活習慣養成的一部分。

自身安全保護。做父母，對孩子最少的需要便是身心健康，安全性。因此必須自小文化教育孩子學喊埋哪會自我保護，怎樣橫穿馬路，如何面對惡人，怎麼看待風險自然環境等，小學生活動工作能力比幼稚園強的多，父母更應關心這一點，為孩子的未來人生服務保障。

12樓：阿斯達歲的說

首先要糾正之前的一些錯誤的生活方式，家長要以身作則，去耐心的教導孩子。

13樓：曉丹學姐

我覺得可以在孩子小的時候就養成比較好的學習習慣，這樣才可以讓孩子自主學習。

14樓：沒結婚呢

我覺得家長要培養孩子，養成他們自律的生活習慣，每天都要讓孩子自己起床，自己梳洗穿衣服，除此之外也應該培養孩子準時的習慣，如果孩子上學拖拖拉拉的話，也可以讓他經蠢者歷一次遲到的後果，這樣他下次就不會再遲到了，在孩子學習的時候要讓他遠帶滲薯離電子產品，在做完作業之後喊叢，也要讓他自己檢查作業，自己整理自己的書包。

孩子上小學四年級了，覺得他最近不太愛學習了，該如何調動起他對學習的積極性呢？

15樓：網友

1.形象思維優先發展，抽象思維正在發展中。

他們的模仿性強、記憶力好，對具體的、彩色的、有節奏的形式和方法感興趣。

2.好奇心強，好動。

喜歡提問題，容易被新的內容、新的方式和方法吸引，喜歡做動作。

3.表現欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，爭強好勝。

因此，在課堂上進行個人或小組之間的競賽時，他們特別積極和投入。

4.學習帶有明顯的情緒色彩，容易感情用事。

對喜歡的教師，喜歡學的內容，他們會眼睛發亮，手舞足蹈，全身心地投入；否則，就不給一點面子，坐不住，學不進，甚至還會搗亂。我們之前也是不太懂，後來也是聽了北京新東方小學全科教育老師的意見。

16樓：落花成冢己

孩子最近不太愛學習了，你應該好好找一下原因，是什麼原因導致了他不愛學習？耐心的幫助他疏導學習的障礙，找出原因才能幫助他走上學習的正軌！

兒子上小學四年級，學習習慣不太好，應該怎麼規範和培養他的學習習慣？

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