1樓：阿墨小天使
個人認為，希望對你有幫助：首先「軟」，我們可以理解為不依靠武力，再者，語文素養能體現乙個人的文化素養、乙個國家的素養，我國也有不少文學家利用文章做出了很大貢獻，這也屬於語文一部分，例如魯迅先生。他棄醫從文，呼籲人們靈魂深處的覺醒。
這就是個簡單例子。所以說，提高了語文素養，也是能提高國家的實力，只不過他不屬於武力的那種，所以說是軟實力。再打個比方：
當你與敵人碰面，也許你不動用一兵一卒，就能全身而退，且取得勝利。
這樣說，你大概能理解麼？
2樓：匿名使用者
1、開發並利用好語文教材，發揮教材的多種功能。教材作為重要的課程資源，其開發和利用的重點是研究處理教材。教材不僅使學生學習語文知識，提高語文能力，還承擔著豐富學生生活經驗，提高人文素養，培養創新精神和實踐能力。
因此在課堂教學中，要倡導自主、合作、**的學習方式，讓學生藉助教材這個例子，主動理解和體驗，有所感悟和思考，獲得情感的薰陶和思想的啟迪。通過對教材的學習領悟到教材以外的東西，從而獲得學習方法，形成正確地的學習態度和習慣，綜合提高語文素養。因此作為教師，要發揮個人潛能，精心設計每個堂課，讓學生在別開生面的語文課中受益。
2、利用教學內容本身課文中選用的內容本身就有很好的教育意義，教師講課的同時要記住通過課文給孩子們傳達文中滲透的思想，讓孩子們在學習知識的時候，同樣接受思想的薰陶。可以根據課文內容給孩子們介紹或推薦類似的文章、書籍，讓他們更廣地涉獵。還可以根據課文的作者，給孩子們推薦此作者的作品。
例如學完***的詩歌，可以進行「***詩詞朗誦會」；學完了朱自清的《匆匆》，可以進行有關的「詩歌賞讀會」，來拓展學生的語文課外閱讀量。故事性較強的文章可以讓孩子們進行表演。3、注意教材的延伸很多時候，我們為了讓孩子掌握很多的知識點而忽略了對教材內容的延伸。
延伸其實是很好的教材資源的開發，他會產生你意想不到的結果。例如教《烏鴉喝水》《稱象》這樣的文章可以引導學生拓展性地探尋其他解決問題的好方法，來開發學生的創造性思維；學完《兩隻小獅子》《小白兔和小灰兔》後，讓學生豐富的想象進行說話訓練：懶獅子聽了媽媽的話會怎麼做？
小灰兔將來會變成什麼樣？這些課程資源的延伸發展了學生思維，激發了想象力和創造潛能，也為低年級的習作奠定了基礎，在教師創設的情境中，學生易於表達，也樂於表達。
如何提公升語文軟實力
3樓：何遊夢
提取碼： mrju通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
4樓：晚安的含義是
大語文，以提高孩子語文素養為目的。用趣味聯結知識，讓孩子獲得及時的反饋。大語文縱覽教學法，通過文人軼事、文學經典、歷史背景等形式學習語文，激發興趣，獲得自主學習的持續動力。
讓孩子在頭腦中形成一幅思維導圖，隨時激發，調取應用。
5樓：呼延時體
可通過語文的重要性 奧秘 魅力 作用及影響等方面進行反駁。
如；語文教育的重要性。
一、可以豐富學生的文化底蘊 語文是一門博大精深的學科，它包括著中國五千年的文化，代表著中國的軟實力，體現著仁義禮智信的古老生活哲學。
二、提高其他學科的學習成績。
語文是一門十分廣泛的學科，它可以提公升學生的理解能力，思維能力，還有語言組織能力等等。語文的學習不單單是為了語文學科的成績提高，還是為了培養其他方面的能力。語文的學習甚至可以影響到政治、歷史、地理、甚至英語學科的學習，這些學科都是在有一定的語文基礎上才能學好的，都需要一定的理解和思維能力。
如果沒有良好的語文基礎，是無法去學習一些相關的科目的。語文這一學科就好比是一種工具，你只有有了這個工具才可以去學習其他的科目。
三、有利於培養學生的民族自豪感 學習語文不僅僅是學習課本上的知識，它更是中華文化的一種縮影。其中蘊含著博大精深的古老中國文化。我們偉大的祖國在幾千年漫長的發展中，創造了豐富、燦爛的文化。
中國文化是中華民族延續和發展的精神支柱，是世界文化的重要組成部分，是人類文明史上的一顆璀璨明珠。五千年來，中華文化薪火相傳。作為未來中國發展的希望，學習語文，瞭解傳統文化是十分有必要的。
作文結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。
如果是議**，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎麼扣呢？
如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。
6樓：不懂先生
語文重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的資訊、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
7樓：精銳
多讀書，讀好書，好讀書。
我國文化軟實力的現狀是什麼？為什麼說文化軟實力事關國家興衰成敗
中華民族有雄厚的文化資源和文化潛力，但它並不一定必然會轉化為當代中國文化軟實力。這就需要有一種文化自覺，有一種文化新思維，有一番國家 社會 人民大眾的共同創業之舉。一 樹立文化新思維 文化有自身的歷史文化傳承。它不僅僅是現實物質世界的簡單反映，而是與政治 經濟 社會 生態相互交融滲透，具有強大的作用...
印度這個國家為什麼那麼奇葩，為什麼說印度是一個奇葩的國家，開掛的國家？
小虎娛樂 這個還是文化的差異吧，跟中國的文化差異太大。 4c小魚 每個國家都有每個國家的特色 慵懶的不是我 自信與自身有關，與國家是不是傻無關 奇趣家園 小夥伴們都知道，印度是一個奇葩的國家，各種國內遇不見的事情，到了印度簡直是家常便飯。而如果你到印度去旅遊的話，最先想到的當然是住酒店，然後你會發現...
為什麼說澳大利亞是坐在礦車上的國家
澳大利亞被稱為坐在礦車上的國家，其實是因為澳大利亞的礦產資源非常的豐富。澳大利亞是多種礦產出口量全球第一的國家。擁有豐富的礦產資源，擁有非常多的礦產，並且產量也是居世界前列，而且他還是世界上最大的出口國。所以在這樣的情況下會稱澳大利亞是坐在礦車上的國家。澳大利亞四面環海，是世界上唯一國土覆蓋整個大陸...