1樓：允飆
句子是片語的的有機組成。所以要學好句子，首先要學好組詞。
句子訓練是什麼呢?
2樓：小偉說教育
句子訓練是小學語帆兆文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力。
和信散想象能力等。
造句技巧：一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境。
要採取靈活多樣的方法。
二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。
三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
四「字→詞→句→段→篇」是語態坦租言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。
句子訓練
3樓：張三**
如何將句子寫具體-魔鬼訓練。
1、國旗飄揚。
鮮豔的國旗隨風飄揚。梁純薯。
2、小朋友去上學。
許多小朋友揹著書包，快快樂樂的去上學。
3、煙花將夜空裝點得五彩繽紛。
各式各樣的煙花將漆黑的夜空裝點得五彩繽紛。
4、演出受到歡迎。
精彩的演出受到觀眾們熱烈地歡迎。
5、這棵樹真高啊！
這棵樹真高啊！粗壯的樹幹要好幾個人合抱，枝繁葉茂，遠遠望去，就像一橡者把巨大的傘。
6、超市裡的水果品種真豐富啊！
超市裡的水果品種真豐富啊！有紅彤彤的蘋果，有紫裡透黑的葡萄，有金黃色的香蕉，有深綠色褲悉的西瓜，還有粉紅色的桃子，黃澄城的鴨梨。
句子的作用練習
4樓：匿名使用者
首段的作用。
1.如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種情感(奠定感情基調)。
2.如果開篇沒有點題，那麼首段的作用就是開啟(引出)下文，或與下文形成對照，或為下文作鋪墊。
答案：從自己的生活經歷談起，行文自然，為下文談人生的孤約境界作了鋪墊。
3.文章開篇如果是景物描寫，那麼首段的作用從譁睜結構上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，作用是襯托、勾勒環境、提供背景、營造(渲染)某種氣氛等。
答案：文章開頭花了不少筆墨描寫雪，為泥濘的出現作鋪墊，襯托泥濘的普通、純美。
4.如果首段連續發問，那麼首段還兼有引人入勝或發人深思的作用。
5.如果開篇即連續感嘆，那麼首段還兼有強烈的抒情作用。
如： 《野菊花》的首段：「野菊花！漫山遍野的拍冊野菊花！」
它不僅總亂賀歲括全文，開篇點題，而且表達了作者的驚喜之情和對野菊花的讚美之情。
句子練習。
5樓：等哈說感覺
我在朋友家耽擱了會，所以遲到了。
我耽擱了你的事，對不起。
雨後的空氣好新鮮那。
這裡的水果好新鮮。
大雨像瀑布一樣從天空中傾瀉下來。
錢可以買到表，但買不到時間 錢可以買到玩具，但買不到快樂。
6樓：網友
上課時多聽 平時多閱讀 慢慢就會做了。
句子練習
7樓：放鶴歸舟
1我的眼睛在一排花花綠綠的書裡急切地尋找著。
2這個小圖書館所有的書籍差不多都被我借閱了。
3**：搭配不當。
缺少關聯詞，造成分句之間的關係不明，此句可以是並列關係，也可以是遞進關係。
1、做筆記（增強）了我的記憶力，（也）（提高）了我的理解力。（並列）2、做筆記（不但增強）了我的記憶力，（還提高）了我的理解力。（遞進）4這些領悟難道不是課外讀物饋贈的嗎？
5恬靜的珍珠鳥悠然靜立在書架上。
靜立」是人所特有的動作，特別是「立」字。6興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。7他醜陋的臉一會兒變白，一會兒變青。
因為羞愧，原本勉強看得順眼的臉扭曲得更可怕。8近幾年來，電視機的質量公升高了，價錢卻降低了。
練習英語口語的句子，練習英語口語的句子 10
狠揍小助手 一個人練習英語口語,可以從以下這幾個方面入手。1.背單詞提升詞彙量 單詞是構成句子的核心單位。 樑中元劉艇 這個.我手頭上沒有，建議你去書店找一些兩人圍繞一個話題對話那種的，那個比較有用。希望你學習進步 味覺變乖 什麼口語考試 能說的明白些麼 另外口語不贊成念句子 還是多聽廣播或者電影 ...
說明方法的句子，有說明方法的句子有哪些？
會飛的豬 常見的說明方法 常見的說明方法有舉例子 分類別 列資料 作比較 畫圖表 下定義 作詮釋 打比方 摹狀貌 引資料 作假設等12種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。1 舉例子 舉例說明法 舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種...
圖上句子中的“經驗”的意思是什麼呢
哲學上指人們在同客觀事物直接接觸的過程中通過感覺器官獲得的關於客觀事物的現象和外部聯絡的認識。辯證唯物. 就是從已發生的事件中獲取的知識的積累 記憶 j y 1.對認識過的事物能夠回憶。2.心理學範疇。指人對經驗過的事物的一種反映，包括識記 對當前事物的認識並記住 再認 該事物重新出現後能夠認識出來...