1樓：星星華爾茲
我歷史很好，根據我的經驗就是呢去看百家講壇的歷史系列，裡面的東西講得很好，上課絕對用得到，看上5次，就會愛上歷史，你自然而然就會自己到書店裡去查詢歷史書籍。學好歷史，最重要的是興趣。至於那些需要背的東西，你就要找竅門，像什麼背中國古代的朝代順序，你就可以去把她變成口訣：
堯舜禪讓夏商周，春秋戰國爭不休，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
記住學習方法歷史就會學的好。
2樓：蕭寒曉
做選擇題要記住經濟基礎決定上層建築，背誦要講技巧，採用聯想諧音等方法，把一些常用常混的題目記下來，每天晚上看一節後再默想出來，堅持不懈。東西方的時間等也要多順順！
3樓：網友
額，如果你愛好歷史的話，可以多看看相關節目，電影，會幫助記憶的，看書的話，我建議要順著看，不要**不懂就看**，順著看下來即使記不住具體時間，但對發生順序能有個音箱（鑑於有些歷史書的編寫是按照歷史事件的型別劃分的，建議找點方便自己記憶的書看）
4樓：網友
我是歷史專業的本科生，你的問題是每乙個歷史專業的大一學生都要問的，呵呵，我當年也問過，很多老師都給出了不同的，這麼多年的學習堅定了我學習歷史的決心，我打算將這門專業一直學下去。
大多數歷史專業的本科生都是被「調配」到這個專業的，我們宿舍有4個人，其中三個是從別的專業調配過來的。
不知道你現在上什麼，我猜你可能也是乙個剛剛踏入這一領域的學生吧。
沒用！真的，如果按照現在通行的主流價值觀念來講，歷史學是世界上最沒用的學科，不能產生經濟效益，不能給你直接帶來財富，不能用來獲得權力，不能讓你變得很酷。
你看，樓上樓下的回覆幾乎都是這麼個趨向：主流價值觀眼中，只有能帶來鈔票和權力的東西才是有用的。
所以，判斷歷史學有什麼用，關鍵在於你的價值觀，是不是乙個唯利益主義者。
要是歷史真的是什麼用都沒有的話，它就不會存在了。
所以，我的觀點是：它有強大的社會功能和人文功能。
1.它是人類的記憶，可以想想，乙個人突然失憶會是多麼可怕的事情。同樣的，如果天下歷史學家突然全都死光，人類社會突然陷入失憶的恐慌，是一件多麼恐怖的場景。
2.它為現實生活提供可參考的例證，使人有明確的行為方向。
3.它也是一門藝術，給人充實的享受。
既然它有重要的社會作用，就需要一批專業從事歷史研究的人來為社會服務。於是，學好歷史的第乙個功能就是服務社會。
第二個功能是給自己豐富的社會經驗。你看，真正歷史學得好的人都是老奸巨滑的傢伙，大多數歷史專業的畢業生都走上**、商海，在古往今來的厚重歷史記憶中他們積攢了足夠的處事經驗，往往能如魚得水，我認識的很多師兄都是這樣。畢竟，人情練達即文章，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。
我很自豪的就是，前任美國**小布希，是耶魯大學學歷史的。
4.當然，官場混不下去的，就回學校當老師。有才的當大學老師，沒才的當中學老師，所以我們高中的 歷史老師都是二百五，弄得大家進了大學都不想學歷史，以為這是世界上最沒用的東西。
不知道合不合你的要求，全是乙個字乙個字打的，不容易啊。
5樓：自閉過度
背老師說的重點的時候，記到聯絡上下文看一下再背，這樣你背的知識就串連起來了，平時多看看，記住重點。就差不多了。
6樓：網友
我的經驗是瘋狂看書，瘋狂做題，不用死記硬背自然都記得了。
7樓：涵瑩謀社程
歷史平時上課好好聽，記好筆記，不要死記硬背，多和老師交流，考試前最好把書看一遍，有重點的看！答主觀題一定要條例清晰。
選擇題仔細審，有時候答案就在題裡面！
高中歷史怎麼才能學好 有什麼技巧
8樓：名成教育
高三文科生想要學好歷史，就得勤奮一些，把需要背的都背一下。還應該讀一些課外書籍，瞭解歷史事件的同時，達到提高歷史成績的目的。關於歷史書目，高三學生可以去找歷史老師，讓老師推薦一些書目。
構建高中歷史的知識框架，掌握高中歷史基本目標在於掌握基礎知識，培養基本能力與方法，並建立起相對完整的知識體系，將紛繁複雜的高中歷史現象置於相應的知識框架內，形成立體化的知識網路，好應對高考歷史選擇題。
應重視高中歷史基礎知識的掌握，對歷史事件和歷史現象的本原進行全面而準確的掌握，是高中歷史學習的重中之重，高中歷史需要同學具備的各種能力與方法，都要在掌握基礎知識的過程中逐漸形成。因此，對歷史基礎知識的考查，是高考選擇題的應有之意。因此，掌握基礎知識自當成為歷史學科複習的重點內容。
1、 抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯絡，為知識的遷移和運用奠定基礎。
考場答題時，才能做到大跨度和巨集觀概括，儘量避免因遺漏觀點而失分。
2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生。
高中歷史怎麼才能學好 有什麼技巧
9樓：普林博雅教育
很多人都對文科的理解有乙個誤區：覺得背一背就可以了，並不需要花太多時間去學習。但是死記硬背真的有用嗎？如果你死記硬背的話，需要浪費多少時間！
1、時間，一定要有時間概念，歷史最基礎的就是時間。
例如：五四運動、第一次世界大戰、美國獨立戰爭、英國資產階級革命、南昌起義、紅軍長征、二戰、三大改造等重要大事件，一提到這些，你就要立刻反應出來他們的發生時間與結束時間。
2、結構，就是知識的歸類與總結，也可以說是書上的模組。
例如：古代商業的發展過程、英法美資本主義政治確立相同與不同之處，中國近代化道路，技術到制度到思想的過程，春秋戰國時期與古希臘思想對比，這都需要總結需要聯絡很多課的知識點，也是考試最容易材料放在一起考察的地方。
3、對乙個事件的整體把握性。以宗教改革為例，它的背景是什麼？它的主要改革提倡內容是什麼？它對後來有什麼影響等等。
高三的歷史，是三本書的結合，是對歷史思維的綜合考察，是對一定階段內政治史、經濟史、文化史的結合解讀。這個時候你一定要有通史思維。此時應該有了一本通史複習的資料書，我們當時用的是《創新設計。
通史全攻略》。說實話我非常喜歡這一本資料書，它所說的彌補時空斷裂，明晰歷史脈絡真的不是在吹噓！這本書我高二就全部刷完，頓時感覺有了歷史盡在掌握的感覺，各種階段熟記於心，各個大事瞭如指掌。
所以說，通史複習(就是政治，經濟，文化放在乙個階段研究)還是很重要的 ，它能給你乙個系統的歷史體系和全面的歷史觀，給你歷史自信。我高三幾乎沒有翻過課本(對不起歷史老師→_→但這本通史複習書我起碼看了十幾遍。到了最後臨近高考時，我甚至看一節默寫一節，一遍遍過。
反正歷史最重要的就是階段，階段特徵明瞭，自然再無阻礙。
怎樣學好高中歷史學好高中歷史的技巧
10樓：剛陽文化
很多同學認為歷史的學習只是死記硬背，枯燥乏味。其實這是因為沒有真正理解 歷史學 科的特點，沒有掌握歷史的學習方法。那麼， 怎麼學好高中歷史 呢？下面和我一起來看看吧！
1、興趣至上
興趣是最好的老師。」如果乙個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看做一件苦差事，那麼，她就只能被動的完成老師佈置的任務，而不是主動的去學習歷史。其實學習歷史本身就是一件很有意思的事情，試想在漫長的歷史長河中的燦爛文明，古今中外的一些英雄傳說，還有那些轟轟烈烈的歷史事件，這些難道不會讓人產生無限遐想嗎？
2、讀歷史教材
讀歷史教材」需要讀目錄，引言，課文，插圖，材料，地圖，引文，註釋，思考題和大年事表等等。首先要在理解章節目錄及內在聯絡的基礎上明確此章節講了什麼問題，以及圍繞著這個問題講了哪些方面的內容。第二，聯絡教材，分析、歸納每個方面講了什麼問題，每點都包括哪些基礎知識，並且簡明扼要的文字表達出來。
第三，就是找出書上的核心詞，關鍵語，明確哪些是必須要記住的，劃出來加強記憶。
3、課上專心聽講，課下認真記背
對於一些歷史年代要聯絡上下文的內容來記憶。當你學到某個歷史事件的時候，首先要對歷史事件的背景有個清晰的瞭解，然後弄清楚它的意義、作用和影響等等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識之外，還能幫助你理解歷史課文。
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4、善於思考
高中歷史的學習是以記憶為基礎的，所以需要不斷的回顧以前所學的知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛鍊解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識和教材所述的知識聯絡起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
如何學會高中歷史，怎樣學好高中歷史技巧
高中的歷史是建立在初中的基礎知識之上的，要學會靈活應用，加深鞏固，然後在新學的知識點上花費一下功夫，即多做幾道題，把握知識要點考點，畢竟高中就是做題做出來的，過來人了，很清楚這一點的，雖說不是歷史專業，但學習的事都是依葫蘆畫瓢 上課自習聽講，如直接原因與間接原因之間的區別等等細節都應該要去理解 記憶...
如何學好高中歷史
伍迎絲 1.培養學習歷史的興趣。有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認為學歷史就得死記硬背，就得大量地背時間 人物 地點 事件等。其實這是誤解，歷史中的重要人物 地點 時間等當然要背了，但要看怎麼背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對學習歷史有興趣的人就會主動地去背，理...
如何做好高中歷史大題，怎麼答好高中歷史大題？
殘雨後的落葉 一 書寫到位。要求用楷體或行楷體書寫文字,不要用草體書寫,一筆一劃 減少連筆 工整清晰,自然爽心悅目 用筆 用墨也很重要,高考要求用0.5mm黑色簽字筆,因此平時做題訓練儘量靠近高考要求,不要用鉛筆 亮度太低的藍黑墨水 藍黑色圓珠筆也少用 歷史客觀題目前都採用塗卡答題,我們在訓練中應選...