1樓：春雅靜
名字就叫 我們會繼續努力。
2樓：蒲公英
關於團結。或努力的。
記一次活動作文 ，要寫拔河的，我們班是第一，拜託了！四年級作文，不要寫的特別好，老師會看出來的！！！
3樓：網友
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，乙個是猛虎隊，另乙個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們乙個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們乙個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。
神蠢雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩遊滑陪子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們乙個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足讓鏈了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
拔河比賽作文500字 自己班輸了
4樓：網友
今天學校舉行拔河比賽，是四年級和五年級的拔河。老師非常希望我們班能贏，我們自己也一樣。四年級有5個班。
班主任說是抽籤決定誰跟誰拔河的。而我們則是第一場與5班對決。同學們披荊斬棘，措手不及。
籲---比賽開始了。我班的同學一人在前，一人在後。每個同學們額頭上的汗水比任何人都多。
他們換來的是什麼呢？是勝利的歡呼聲？還是失敗的羞辱？
老師說過，不管勝利或失敗，都得坦誠的去面對。在我班的強烈猛拉下，5班輸上了第一局。我班同學心中含有一絲希望與一絲失望，他們生怕第局會輸，但也帶有一絲高興，因為他們贏了1局。
又一聲籲---開始了。我班與5班爭先恐後。誒呀誒呀，5班把我班拉來個大翻滾。
在他們這種情勢下，我班輸了。最後一局，5班把我班一脫，輸了。我們輸了！
我班同學鼻涕一流，哇哈大哭，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。其實我不難過啊？我們班輸了。
o(︶︿o 唉。許多同學偷偷一哭。老師走到他們跟前說，別哭了，雖然我班輸了，可是在過程當中，並不只有拔河比賽啊！
在學習上，我們仍然是還可以比的，只要我們有一種想學習的心，我們終有一天，能夠戰勝他們的。學習就是你們現在最重要的事了，耽誤了這事可不好啊，你們說是嗎？同學們，同學們隱隱約約的說到，沒錯，我們一定要戰勝他們，取得勝利！
5樓：手機使用者
你是要提綱還是現成的文章？？？
以下僅提供思路，不寫現成的。
首先，這是一篇記敘文，在第一段點出時間、地點、人物就行了；在第二段時，可以描繪比賽之前的盛大場面，寫出自己心情的歡暢，還可以寫一寫自己看別的班的比賽時，自己的感受。（ps：以上內容均屬略寫！！！
第三段，寫自己班與別的班開始比賽的情景。可以寫自己的心理活動，也可以抓住幾個人的動作、外貌、神態、語言等進行描寫，必要時，可以些兩三筆周圍景物，用擬人的手法；待到結束時，雖然結果是比較不好的，但是還有一些同學們洋溢幸福的笑容。此時，可以再次描寫結束時的場面，與前面形成對比，還可以藉助景物來抒發自己的心情。
最後，從這件普普通通的事上，得出一兩點感悟（小學生一點，中學生兩點/兩點以上），深化文章的立意。
ps：上文中的「第x段」是指大段！
拔河比賽200字作文 我們班輸了兩場贏了一場 快快快！
6樓：楊楊
看到這六個字：堅持就是勝利時，我的思緒飛到很遠、很遠···
那時我正讀三年級，學校就要舉行運動會了，我們學校的每乙個學生無一不興奮，我當然也感到無比的開心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有「飛毛腿」，我可以在運動會上大顯身手了！
經過體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學代表我班參加50公尺短跑，有兩名女同學代表我班參加400公尺跑，而我有幸代表我班參加400公尺跑！
雖然在測試的時候，我跑400公尺用了48秒多（算快的），但我還是每天早上都早早地起了床，去練習跑步，為的是跑得瀟灑，為的是把跟我比賽的選手遠遠地拋在後頭。
經過我自己設計的魔鬼式訓練，我的成績明顯提高了，由原來變成了40多秒。
比賽的日子在大家既緊張又興奮的心情中開始了。很快輪到我比賽了，我正在做著比賽前的最後一次練習，我聽見同學們說：「哈哈，冠軍肯定非我們班莫屬！
就是，在我們班隨便拽幾個人出來，都能50公尺跑出個7秒。」聽完這番話後，我對登上冠軍的寶座更有信心了。
可是意想不到的事情發生了——我在練習的時候不小心被乙個東西絆了一下，然後踉踉蹌蹌地摔倒在地，同學們急忙扶起我，這時，我又聽見她們說：「唉，看來我們的冠軍計劃要泡湯了。」
輪到我比賽了，雖然我的腳扭傷了，但是我還是執意要去比賽，因為老師對我報以重望，希望我拿到第一。
槍聲打響，選手們都奮力向前衝，可是隻有我在慢跑，因為我的腳只能這樣跑疼痛才會減少，可是沒有人想到，400公尺比賽靠的是耐力，起跑不能用盡全力，要把力量保留到最後衝刺；也沒有人想到，這比賽的結局將會和「龜兔賽跑」的結局一樣：可以說是不慌不忙的人勝利。
比賽到了最後階段，該是衝刺的時候了，所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑，而現在已經沒有力氣了，但是！只有我還有力氣！我拼盡全力地衝向終點，腳上傳來陣陣鑽心的痛，可是我渾然不覺。
終於，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！
我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
我們的拔河這篇作文怎麼寫
7樓：愛瑜
在上個星期，我們五年級舉行了一次拔河比賽。這次拔河比賽是我們班最失敗的一次拔河比賽！
我們跟16班的人拔。16班的同學個個骨瘦如柴。而我們班個個人高馬大，一點都不把16班放在眼裡。
他在場上非但不用力，還在那裡笑。氣死我了。第一場我們輸了。
我想：第一場輸了沒關係，還有第二場嘛。沒想到，鍾朝安第二場還不爭氣，還在那裡跟王靖邦說說笑笑。
氣死我了。嘟嘟」，裁判員的哨子響了。他宣佈到：「五（16）班勝！
什麼，我們班輸了？我實在不敢相信這個是事實。我的眼淚情不自禁的流了下來。
索性放生大哭：「可惡的鐘朝安、王靖邦，我們這麼拼命的為你們喊加油，你們卻那麼不爭氣，一點都不用力，還在那裡說說笑笑。你們好意思啊！
更讓我生氣的是鍾朝安那種態度。他居然還好意思說：「王樂倫，你有本事去跟他們拔啊，看你拔不拔的贏啊。
我再也控制不住心中的怒火，破口大罵：「鍾朝安，你還好意思說！你在場上為什麼要跟王靖邦說話！
你為什麼不盡力！你留著力氣幹什麼！我告訴你，你要是盡力了輸了我肯定不會說你的！
也許鍾朝安做賊心虛吧，他經我這麼一罵就不吭聲了。
這次拔河比賽是我覺得最最失敗的一次！
希望能幫到你答題不易謝謝！
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