1樓：禾田公升學
同樣的老師，同樣的學習方式，為什麼有些孩子是第一的，為什麼有些孩子的成績令人心碎，讓我們來看看原因，自從孩子上學以來，父母希望學校能夠做所有他們沒有做的事情，擺脫他的不良習慣，學習新知識，結識新朋友等等，但是國內的教育提醒父母，不要擴大學校的功能，不要把教育孩子的責任長期留給老師，缺乏對孩子的家庭教育的做法是不正確的，因為父母的教育理念和家庭氛圍是決定孩子學習方式的基礎。
老師無法孩子教很多事情，父母需要合作
影響孩子表現的主要因素不是學校，而是家庭，在同乙個班級，孩子之間的競爭歸根結底是父母綜合素質和奉獻精神的競爭。忽略孩子的感受並在其考試失敗後大怒是不負責任的，當人們說這個孩子不同於那個孩子時，實際上是指這個父母與那個父母之間的區別，如果家庭教育有問題，孩子可能會在學校遇到困難，並且孩子可能會成為學校中的「有問題的孩子」，在乙個班級中，教學是相同的，如果父母不遵守老師的要求，或者不能履行作為父母的責任，請不要問你的孩子學習成績，更不要說責怪他們了。
當你覺得自己的努力沒有得到充分的回報時，請這樣思考，如果我不這樣做，孩子的潛能將不會再被發現，然後做我應該冷靜地做的事情，作為一名教育者，如果你希望孩子們熱愛學習，則必須首先學習並表現自己，對於老師和父母來說都是如此，對於成績好的孩子，母親通常是有計劃並能快速行動的孩子，父親越認真，組織起來越有禮貌，孩子的成績就越好。
如果你希望孩子學習好，請先成為讀書型的父母，然後開始與孩子們安靜地讀書
如果你不能坐在辦公桌前半個小時，怎麼能要求你的孩子從早到晚每天辛苦學習五六個小時，孩子的學習越困難，他應該閱讀的內容就越多，所謂的智力就是閱讀能力，實際上無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑就是課外閱讀，教師的平等待遇始終是相對的，對於具有強烈的教育意識並且可以與老師緊密合作的父母來說，老師自然必須特別注意自己的孩子，這很公平，因為沒有家庭合作，所以老師的努力完全沒有用，無論是負責任的還是粗心的，對兒童的教育都是如此，在管理和護理之間，有乙個詞叫做「監視」，你希望你的孩子成為什麼樣的人，你首先成為什麼樣的人。
2樓：嘟嘟肚肚吖
成績的好壞，一方面取決於對於老師教授知識的接納能力，另一方面就取決於自己好學生和壞學生的區別可能就在於學習能力的強弱，好學生總是可以有規劃的進行自己的學習，抓抓自己的弱項，鞏固自己的強項，二壞學生遇到困時候，總是會想到放棄他們，可能會想我不會學習，然後就放棄了，因此好壞學生的主要習慣一般來自於抗挫能力，還有就是學習能力，還有自己的規劃能力。
3樓：右手年華
就是沒有乙個良好的學習習慣，而且對於自己的生活沒有乙個更好的規劃，時間觀念比較差，作息不規律，這些生活上的習慣都會影響到孩子的學習成績。
4樓：l芝士就是力量
學習成績的好壞要看是否有乙個良好的學習習慣，能否做到課前預習上課，課上認真聽講課，做好筆記，課後定時複習，對自己的錯題及時進行的整理鞏固。
班主任直言：班裡成績倒數第一的孩子，都有這幾種不靠譜的父母
5樓：紅孩兒
文|文兒。朋友說，她每信晌侍次參加家長會，都從老師的嘴裡聽到這樣的話「你家孩子很聰明」。一開始聽到這句話的時候很開心，可是聽多了也難免反感，覺得老師就是在應付家長，什麼孩子很聰明之類的，也許根本不是真的，因為既然孩子都很聰明，那麼孩子的學習成績差距為什麼這麼的大？
有一次朋友就忍不住問老師了：是什麼決定了孩子成績的天差地別？沒想到班主任想都沒想地說：
是父母決定了孩子在成績上有差別，智力並不是關鍵的因素。班謹枝裡倒數第一的孩子，都有這幾種不靠譜的父母。
不約束孩子愛玩天性的父母。
這位班主任說：愛玩是孩子的天性，這句話沒錯。可是當孩子上學以後，是需要約束的，這樣孩子才會懂規矩，知道什麼時間該做什麼事情。
但是，有些家長對孩子過於的放縱。還說孩子最重要的是有乙個快樂的童年。家長要明白學校是乙個紀律嚴明的地方，不能放縱孩子一味的玩鬧。
那些不約束孩子愛玩鬧得家長，一般都不大講規矩，上課也容易搗亂。這樣的孩子成績就上不去，變成差生。據我瞭解，班裡成績倒數第一的孩子，都有不約束孩子愛玩天性的父母。
把孩子丟到學校不管不顧的父母。
孩子在學校的表現，和父母對孩子學習的關注程度有關。有些孩子的家長很不負責任，開學把孩子送到學校，然後再也沒有見到過他，甚至連一通**也沒有打過。可想而知，如果家長不定時和老師溝通孩子在學校的情況，孩子也容易放鬆對學習的認真程度。
如果，班裡的學生多，老師也有滑吵可能忽略掉一部分孩子。所以，為了孩子的學習，家長一定要多和老師溝通孩子的學習情況。既有利於鞭策孩子學習，也能讓老師多關照孩子的學習。
那些把孩子送到學校就不管不問的家長，他們的孩子基本上會是班裡的倒數。
認為學習無用的父母。
別看現在所有的父母都把孩子送到學校，就覺得他們是打心眼裡覺得學習管用。其實並不是，據我瞭解，一些家長把孩子送到學校，只不過是想找個地方幫他們看孩子，或者覺得孩子太小什麼事情都不能幹，待在學校多多少少學一點東西就好了。這種父母打心眼裡就覺得學習是無用的，認為學校只是託管孩子的地方，甚至覺得學習好壞不重要。
所以，他們的孩子，在學校對待學習的態度也不認真，學習自然也就不好，倒數也是正常情況。所以，家長也要端正送孩子上學這件事的態度。
成績第一名和倒數的孩子，差距在**？真的有太大的智商差距嗎？
6樓：曾經的付出和相遇
成績第一名的孩子世搏和倒數的孩子可能有著一些智商的差距，但更多的是個人態度的問題。因為就算有很高的天分，也不意味著能夠通過不努力就達到更好的成績，這些都是不可能的事情。所以說如果想讓自己的成績更好一些的話，那就應該更努力一些，不要總是想著靠自己的才智去獲取更好的成就，這些都是不可行的。
而且有些人覺得自己的成績不夠好是因為智商不夠，事實上並非如此，因為自己根本就沒有找到正確的努力方式。
努力是非常重要的一種行為方式，而且只要肯努力，那麼自己就能夠獲取更好的成績。雖然說在學習的時候大家會遇到各種各樣的困難，但只要能夠通過自己的努力來克服這種困難，那麼自己今後的發展就會變得更好一些。搜滲祥所以希望大家能夠用正確的態度來應對考試，也希望大家能夠用正確的方式來做出對自己有利的行為。
有很多同學在這個時候可能會出現各種各樣的問題，而且有可能會覺得自己智商比不上其他的人，所以成績也不會比得上其喊毀他的人。事實上只要自己能夠努力，只要自己能夠找到適合自己的學習方式，那麼自己的成績也會有所提公升。雖然說或許會和一些成績特別靠前的人有著一定的差距，但是至少也能夠讓自己獲得更好的收穫。
因此也希望大家不要用智商來評判乙個人的成績，更不要因為成績去判定某個人的智商，因為這些都是非常不對的，而且也是不尊重他人的舉動。這些都讓大家覺得很難以接受，所以希望大家能夠用更好的態度來面對，只有這樣才能夠鼓勵更多的小孩子好好的學習，鼓勵更多的小孩子提公升個人的成績。
7樓：happy薛醜醜
差距就是在悔汪冊努力和專注力上面，實際上沒有太大的差距，成績第一名的同學非常愛學習，碧巨集有很好的學習興陵卜趣，倒數的孩子不愛學習，所以插在了這裡。
8樓：巨集盛巨集盛
差距就是，對孩子的教育方式不一樣，給孩子的幫御寬弊助巧扒不一樣，給孩子創造的學習氛圍不一樣。並不鎮族是智商存在差距，而是孩子非常的懶惰。
9樓：史蒂芬斯
成績第1名和倒數的敗衫孩子，差距在於兩個人對於學習的態陸枯配度是不一樣的，兩個人的學習方法也是不一樣的，並不是有太大的智商早指差距。
10樓：王芳芳麼麼噠
差距主要在於兩個孩子的學習方法和學習態度是不一樣的，並沒有太大的智商差距。
班級裡成績第一和倒第一的孩子，差距到底在**呢？
11樓：二郎聊影
同樣的老師，同樣的學習方式，為什麼有些孩子是成績好，有些孩子的成績卻不行呢？相信很多如御人都有這個疑問！其實除了學校外，家庭教育也有非常重要的作用，很多事情老師教不了，也做不到，家長的教育理念和家庭的氛圍才是取決孩子學習的根本。
影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。同乙個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
因此，對孩子的學習，平時就要多上心，多關注，多理解！
培養乙個好習慣，需要不斷地投入時間和精力沒搜，這個過程中的每一次阻礙和反覆都會篩掉一部分人。這個過程對孩子來說，更為困難。很多的孩子都缺乏耐性和自控能力，無法做到堅持，就會在養成好習慣的過程中上「敗下陣」來。
另外，當孩子的乙個行為長時間建立不起來的時候，我們應該考慮是否是父母的原因。
家長們都知道培養孩子的獨立性，但獨立性的前提是要培養孩子的自信，有了自信才能獨立，否則「獨立」根本無法實施。那這種自信如何獲取呢，那就是從小開始培養，讓孩子自己做力所能及的事情，這樣會讓孩子獲得成就感和自信心，讓他們擁有獨立思考和獨立行動的能力。從小養成好的衛生習慣，既有利於孩子的健康，外在形象，同時也能夠培養孩子的自律性。
作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先讀書做人。教師如此，家長也是如此。成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
如果希望孩子好，那就先成為枯橡歷讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。孩子的學習越困難，他就越應當閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。
其實，無論是基礎知識、閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
12樓：巨集盛巨集盛
學習方式存在的差距，教育方式存在差距，家庭生活存在差距公升中，面吵羨山臨派派的壓力也存在差距，所以才會有這樣的差距出現。
13樓：雙魚愛仕達
差在家庭教育和學習旅慧能力。我們平時一定要多教育孩子，千萬不要給孩子施加壓力，一定要多關心孩兆悄子，讓孩子找到適合自己的學習方法，給孩子營造乙個和諧友愛族鎮渣的家庭氛圍。
14樓：花花就是我
應該就是對學習的態度不一樣，而且學習方式也不一樣。
15樓：不爽的爽朗菌
差距在於學習的主動性方面有一些不同，所以才會有這樣的區別。
為什麼現在的老師和家長只會用成績衡量乙個孩子的好壞？
16樓：創作者
引言：家長不能用乙個成績來衡量乙個孩子，要看到孩子身上的閃光點，要發現孩子的長處。如果家長總是用成績衡量乙個孩子，孩子的心理就會受到壓力，孩子就會覺得自己是父母的學習機器，沒有辦法好好學習。
今天就來跟大家說一說，為什麼現在的老師和家長只會用成績衡量乙個孩子的好壞。
老師和家長只會用成績衡量乙個孩子的好壞，就是因為老師和家長認為學習是孩子唯一的任務，如果孩子學習成績好就證明孩子以後有前途，有乙個好的生活。家長和老師千萬不要把成績當作衡量學生的唯一標準，孩子有其他方面的優點，對孩子來說也非常的好。如果乙個老師和家長總是看不到孩子身上的閃光點，對孩子壓力也是非常大的，孩子也沒有辦法很好的學習。
老師和家長只會用成績衡量乙個孩子的好壞，就是因為老師和家長都喜歡學習好的孩子，不喜歡學習差的孩子。如果乙個孩子整天被要求學習孩子心理也不能得到舒緩，孩子會覺得家長和老師過分的注重學習，孩子就像乙個學習機器一樣。家長帶孩子回來之後，不要給孩子佈置過多的額外作業，佈置過多的額外作業，孩子就沒有辦法得到發展。
家長和老師千萬不要給孩子太大壓力，孩子如果壓力很大，孩子就沒有辦法得到健康發展，老師和家長如果想讓孩子更好的發展，首先就要給孩子乙個好的目標，讓孩子朝著目標奮鬥孩子，完成目標，家長和老師可以給孩子一定的獎勵，讓孩子對自己有自信。老師和家長要不斷的鼓勵孩子，讓孩子對自己有自信孩子，才能更好的完成老師和家長制定的目標。
我是第一名，男朋友倒數第二名。他已經無心學習了，我看著揪心。。怎麼辦。每次說他都不耐煩
就事論事他肯定聽不進去的，你得仔細找找他學習不好的原因，他高中的時候讀書怎麼樣？是一直不好呢，還是上了大學才落下的？可以從他的自身，他的朋友，他的生活環境幾個方面來思考 或許有幾種可能，其一，由於某些原因 如心理上的 導致他在逃避，不願意面對現實 根據個人經驗，眼下逃避得越多，將來需要加倍償還的就越...
孩子考第一名家長會上家長怎麼發言
海之聲nj助聽器 這些個發言講白點就是感謝信，你懂得孩子學得好，不是因為你家孩子聰明，關鍵是老師教得好，學校管的好，以後孩子還要繼續在這上學，所以建議你以感謝學校，感謝老師教育為主題發揮就好了。孩子考了全班第一名當家長的怎麼在家長會上講話 新初遊戲 1，感謝學校和老師的培養，以及同學的幫助。2，說一...
綜藝爆裂舞台上，誰是你心中的第一名？
在綜藝爆裂舞台上，我心中的第一名是周潔瓊，因為我覺得她的實力是非常強的，在唱歌方面是非常厲害的，長的也是非常好看的，也非常有氣質，三觀也很正，情商也很高，無論是在唱歌還是跳舞方面，都是非常棒的。周潔瓊。因為周潔瓊的表現非常精彩，而且舞台感很強，所以周潔瓊是我心中的第一名。綜藝 爆裂舞台 上，你覺得單...