我喜歡歷史 怎麼才能提高我的歷史水平 我現在是高一的學生

時間 2025-03-03 21:05:12

1樓:網友

歷史,我也喜歡。。。

很多人覺得歷史就是死記硬背,其實不然。。。

學習歷史首先要死記硬背,呵呵。。。多讀多看多背。。。

然後就是昇華了:1.聯絡各個朝代,時期的背景,去身臨其境的感受人物的思想(這是境界)2.

把握歷史發展的根本--生產力的發展。。。由生產力的發展聯絡到當時的社會關係,由社會關係聯絡到社會矛盾,由社會矛盾聯絡到改革或革命,由改革或革命聯絡到當時的優秀人才所創造的文化科學成果,而這一切又推動了生產力的發展。。。

所以學好歷史沒別的:多背多記,學會分析,把握好生產力,社會關係,社會矛盾,改革或革命,文化科學成果,之間的關係。。。你的歷史就不用去找老師學了,就可以有你自己的見解了。。。

2樓:網友

說只能是原則性的,詳細也是條條。是否空話看你做不做。我看要提高歷史還有理科興趣是關鍵。

歷史有興趣了就加強背知識,史實和在歷史中的地位。可以採取同學間互相提問答覆檢驗知識掌握程度。

數理化和生物多做題目。

3樓:抬槓鋪掌櫃的

學習歷史死記硬背只會徒勞的耗費你的熱情、精力及時間,要講對歷史的學習當成是一種愛好,在日常生活中一點一滴的積累。

4樓:網友

多看這方面的書,增加這方面的知識。

高中生如何提高自己的歷史成績?

5樓:網友

1,保持心態平穩,情緒起伏不要太大,既不太高興也不太失落。對周圍的人儘量友善,多做好事。你身邊的同學不是你的敵人,你的競爭對手在全省乃至全國。

2,複習的時候書的目錄很重要(特別是文科),藉助目錄來梳理知識體系。課本多看,我當時歷史地理政治書,每一本,翻了3遍,這還只是高考的前一週之內看的數量。我們的乙個考到北大的學姐,據說她看了8遍。

你需要在腦子裡形成這本書的影象,讓自己可以在腦海裡翻書。

3,做完題後對答案的過程很重要,我們老師的要求,也是我們幾個月的複習的做法是,自己做完試卷,自己批改,把沒答好的部分,全部補上去。並且補的時候要注意分析為什麼自己沒答好,這個過程很痛苦,但是效果顯著。

4,最重要的一招,分析出題老師的意圖和得分點。比如一道16分的大題,分為2問,那麼可能第1問是8分,第2問是8分;如果分為3問,可能第一問是4分,第2問和第3問都是6分。這具體要看問題有多重要。

在基本分析以後,你可以大致猜測這一問你需要答幾小點才可以拿全分數。比如:4分的題可能需要答2小點或者4小點,6分的題可能需要答3,4,6小點。

作為文科生而言,當然是越全面越好。通常可以從以下幾個方面分析:概念,內容,本質,結果,影響,意義。

如果是討論內容或者意義,則可以從這幾個方面入手:政治意義,經濟,文化,社會,歷史影響等。

6樓:rei_5ox內

最煩的就是歷史了,只有好好背和理解好。

7樓:匿名使用者

呵呵這個高中的時候自學的 高考還考的不錯。

我今年上高二,選了歷史,怎樣培養學習歷史的興趣?

8樓:子期同道

看古裝劇 呵呵。

以清楚記得歷史事件為榮! 可以向不懂的人誇誇奇談的素材嘛 呵呵。

9樓:麻燦

多看些後主的事蹟~~~

我是高二的學生、我想知道有什麼方法能夠去提高歷史、

10樓:網友

我是高三的學生,歷史一直是我的強項,每次單科都考80到90分,以前我對歷史也不是特別感興趣,後來我玩三國的遊戲,就感興趣了,學習歷史主要靠的是興趣,當然如果沒興趣,去背也能應付考試,背要有針對性的去背,首先,先拿歷史書,翻開單元,把這個單元要說的事件的 背景,也就是原因劃出來並標註,只需要背根本原因和直接原因就行,然後就劃主要發生的事件 過程 有些單元還有一兩個人物(比如鄧世昌,你肯定要知道他是幹嘛的)一般只有一兩件重要的,最後就是這個事件的意義和影響,每個單元你就去劃這三個點,然後標註,然後就背,你就這樣背:例:太平天國運動發生的根本原因是封建統治的殘酷剝削,直接原因是自然災害嚴重,過程有金田起義,永安建制,佔領南京,正式建立農民政權,然後就背意義就行了,每個單元多注意些經濟上的東西,因為一般根本原因都是從經濟角度考慮的 。

11樓:網友

興趣吧,我覺得帶著好奇心去看歷史,掌握基本知識。然後學一些歷史分析方法,你會覺得更有意思9(可以跟老師交流也可以看書籍),學著分析歷史問題才會發現其中樂趣。

12樓:網友

把歷史事件串起來記憶,連貫、然後以強烈的興趣作為故事去讀,沒事就跟興趣相同的同學朋友討論歷史事件,寓學於樂。

13樓:網友

高二的歷史,大多為文科生開設。文科生學習歷史,需要在以下三個方面鞏固提高:

1、夯實基礎知識。

2、理解歷史現象,學會對材料的分析和概括。

3、融會貫通,能較好地表達自己的思想和間接歷史,並非是一門機械記憶的學科,需要你耐心、用心、全身心地投入,投之以李,必能報之以桃。

14樓:其實都一樣

你可以將每乙個歷史時期的故事用一兩句話概括,寫在對應的目錄上,以後看歷史的時候 就先看目錄,對照你在目錄上記錄的要點,回憶講的是怎麼一回事,想不出來了,就翻到對應的頁面瀏覽一下,尤其經歷多次月考,考點都是考過無數遍的。一本書到最後你只要看目錄就能掌握整本的內容,學歷史靠的是印象,以後考到哪,你都能想起內容是寫在哪一頁的哪乙個部位,就自然能打高分了。

15樓:網友

你看不看電影 可以去看些跟你相關歷史題材的電影 然後找些正確的題材分析下他們的過程 這樣你會很容易記住的。

16樓:承硯

多看書上的小字,一般都是小故事,可以加強理解、想象、記憶。對重點的段落可以去找相關歷史的電影、書籍。當然找的書或影像要以歷史為背景,儘量少的改變。

還有,教科書上說的什麼你就姑且認為就是什麼,不要刨根問底。我們是應試教育,要以教科書為準。

17樓:匿名使用者

每天都看課文,包括課本哩的小字,每次看都當做是在看乙個你不知道的故事,一字不差的看,這樣就行了。

18樓:網友

時間與地域維度,理解事件發生的原因及影響,瞭解其必然性與偶然性,找出其興趣點。

19樓:山下乃古

興趣是最好的老師。如果確實沒興趣,可以去看一下相關的歷史**,或者相關的歷史電影電視劇集,會有效果的。

20樓:曉東歌

最好的方法是認真閱讀課文,理解性的接受比背下來的要紮實。它能讓你真正的掌握和應用而不是短時的記憶!

21樓:上鋪空白

把歷史當做故事就好了。

實在對歷史不感興趣,可以和同學互相問答。

當然還是得多做點題目。

22樓:墨菲尼爾

可以看點關於那個歷史時期的**。。。我覺得挺有用 哈哈。

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