1樓：較大城市的故事
0刻度線在內圈，度數就讀內圈；零刻度線在外圈，度數就讀外圈。
量角器一般都是半圓形的，半圓所在的直徑就是量角器的零刻度線，直徑所在的中心位置就是量角器的中心（對於量角很重要的乙個位置），半圓上的刻度就是用於量角的度數，範圍是0到180度。量角要注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊。
2樓：小神
1、中心對頂點；（就是說量角器的中心與角的頂點對齊重合）。
2、零線對一邊；（就是說量角器零刻度線與一邊起始邊對齊重合）。
3、它邊看度數；（就是說角的另一條邊所對的是角的度數）。
4、內外要分辨；（量角器上有兩條0刻度線，一條是內圈的，一條是外圈的；0刻度線在內圈，度數就讀內圈；零刻度線在外圈，度數就讀外圈）。
3樓：中兵勘察海外部
量角器上有兩條0刻度線，一條是內圈的，一條是外圈的；
0刻度線在內圈，度數就讀內圈；
零刻度線在外圈，度數就讀外圈。
4樓：喬爸
當畫的角的線比較短的時候讀內圈，反之讀外圈。
5樓：網友
量角器衫此什麼情況讀內圈。什麼時候哪局讀外圈？」
答：右開口角度用內圈，左開口角或緩迅度用外圈。詳見下圖示：
量角器內外圈讀數圖示。
6樓：網友
0刻度線對的內圈就讀內圈，0刻度對外圈就讀外圈，記得從0開始就對啦。
量角器怎麼分外圈和內圈
7樓：薊馳憑嘉茂
1、中心對頂點；（就是說量角器的中心與角的頂點對齊重合）2、零線對一邊；（就是說量角器零刻度線與一邊起始邊對齊重合）3、它邊看度數；（就是說角的另一條邊所對的是角的度數）4、內外要分辨；（量角器上有兩條0刻度線，一條是內圈的，一條是外圈的；0刻度線在內圈，度數就讀內圈；零刻度線在外圈，度數就讀外圈）
量角器怎麼看內圈和外圈
8樓：
摘要。量角時首先把量角器放在所畫角的上面，然後找到角的頂點，使量角器的中心位置和角的頂點重合。將角的一邊和零刻度線重合，當完成兩個重合之後，找到角的另外一邊，看角的另外一邊落在量角器的哪個刻度之上，零刻度線在內圈就讀取內圈的度數，在外圈就讀取外圈的度數。
量角時首先把量角器放在所畫角的上面衡寬脊，然後找到角的頂點，使量角器的中心位置和角巧侍的頂點重合。將角的一邊和零刻度線重合，當完成兩個重合之後，找到角的另外一邊，看角的另外一邊落在量角器的哪個刻度之上，零刻度咐滲線在內圈就讀取內圈的度數，在外圈就讀取外圈的度數。
量角器分為內圈和外圈，內外圈皆有0～180度，不同的是順序，內圈是順時針，外圈是逆時針。量取或者畫度數的時候一定要注意，零刻度線在內圈就讀取內圈的度數，在戚亮外圈就讀取外圈的度數。使用量角器的時候兩個重合是關鍵，首先是頂點和量角鋒畝器的中心重合，然後就是角的一邊和零刻度線重合。
量角高基寬器不但能量取角的度數，畫任意角度，還能夠畫垂直線、平行線，測傾斜度、垂直度、水平度，可當內外直角拐尺，開啟、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓。
量角器怎麼能知道讀內圈外圈啊？？？
9樓：諾諾百科
乙個是大於180，乙個是小於180的。
量角器上有兩條0刻度線，一條是內圈的，一條是外圈的；0刻度線在內圈，度數就讀內圈；零刻度線在外圈，度數就讀外圈。
如果沒有交點應將兩邊延長至相交，得到交點。將量角器的「0」點與兩邊交點重合；將量角器的「0」度線與角的一邊重合；這時角另一邊在量角器上所指示的讀數就是這個角的角度。
10樓：胡小學
角的一邊和0刻度線重合，從零刻度線數起，零刻度線在內圈就讀內圈，在外圈就讀外圈。
量角時,什麼時候度外圈刻度,什麼時候讀內圈刻度?
11樓：假面
內圈和外圈的讀數，得看起點，也就是零刻度線，貌似零刻度線在左邊是外圈，零刻度線在右邊是內圈。
測定水平角或豎直角的工作。水平角是一點到兩個目標的方向線垂直投影在水平面上所成的夾角。豎直角是一點到目標的方向線和一特定方向之間在同一豎直面內的夾角。
通常以水平方向或天頂方向作為特定方向。水平方向和目標間的夾角稱為高度角，角度的度量常用60分制和弧度制 。
12樓：網友
很簡單，量角器兩邊都有零刻度線（內圈和外圈都有零刻度線），就看你使用那邊的零刻度線，讀刻度時就讀相對的另一邊，相當於角的一邊是起點（零刻度線）角的另一邊是終點（讀數刻度）。
13樓：雲正卿
內圈和外圈的讀數，你得看你的起點！也就是零刻度線，貌似零刻度線在左邊是外圈，零刻度線在右邊是內圈。
14樓：匿名使用者
當角的兩條邊夠長時用外圈刻度吧。
量角器怎麼用看呢？它有內外圈啊？
15樓：星域莫生
1、點合點，把量角器的中心和角的頂點重合。
2、邊合邊，使量角器的0°刻度線和角的一條邊重合。
3、數一數，把角的另一條邊所對的量角器上的刻度讀出來，就是這個角的度數。
1、功能。可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內外直角拐尺，開啟、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，並畫出規定尺寸的圓。產品可制三種型別：a量角器小型文具(主要材質為塑料)實用於大中小學生；b型教具(主要材質為塑料)實用於學校老師；c型工具(主要材質為不鏽鋼金屬)實用於工廠、車間、木工、技工、修理工等。
如：老師、大中小學生做數學、幾何及小製作或修理工在測量繪製、製作時需要攜帶量角器、三角板、直尺、圓規及工人用水平尺、拐尺、測度表等上述量具。為彌補上述量具在使用上的單一性及攜帶和保管使用上的不方便。
本產品具有結構簡單、造型新穎獨特，設計合理，在使用時十分靈活，並具有全面性的實用價值，實現了一器多用，從而提高工作效益。
2、效益。量角器製造材料**廣，成本低，結構簡單，便於製造，實用性強，應用市場量大，對接產方有極大的投資效益。
為彌補量角器在使用上的單一性及攜帶和保管上的使用不方便，普遍採用一器多用的方式，使量角器具有靈活性和全面性實用價值，結構簡單，造型新穎獨特，設計合理，從而提高工作效率，又體現了社會效益。
3、市場分析。
全國13億人口，現以中等人口乙個省份為例，4000萬人口，按20%的大中小學生計算，至少有800萬學生，再按5%的購買量(a型文具多功能量角器)計算，即40萬件，以每件5-10元參考單價計算，產值即200-400萬元之間。b型教具銷售以2萬件估算，以30-50元單價計算，產值即60-100萬元之間。c型工具銷售以2萬件估算，以60-100元以上單價計算，產值即120-200萬元以上。
16樓：網友
量角器的外圈：從左邊起從0度到180度。
量角器的內圈，從右邊起從0度到180度。
使用量角器時，量角器的中心和角的頂點重合，量角器的0度和角的一條邊對齊，然後看另一條邊和量角器重合的角度。
17樓：嗯哼
量角器，顧名思義就是用來測量乙個角的度數大小的，也可以用來畫乙個角。
量角器也有內外圈，內外圈皆有0～180度，不同的是順序，內圈是順時針，那外圈自然就是逆時針了。
其實說了這麼多，前面的好像都是廢話
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