1樓：乙個職場老頑童
現實的經濟與社會生活中，群體與群體之間，群體各成員之間，總是處於合作與競爭的動態平衡之間，從而使社會千姿百態。關於合作與競爭的作用，爭議頗多，有的強調競爭的作用，有的則強調合作的作用。其實，合作與競爭各有特點，但是人們往往更傾向於選擇競爭。
眾多心理學家的也用實驗告訴我們，合作與競爭既有積極意義又有消極的一面，因此如何正確地對待合作與競爭意義重大。1．合作與競爭各有其特點。
眾多心理學實驗告訴我們，合作能有力地協調人際關係，提高工作效率；在合作的過程中也不可避免地出現競爭，然而競爭在一定的條件下也可以提高個人效率（如奧格登做過一項關於警覺性的實驗）。在實際的生活中，我們要抑制競爭的消極作用，發揮合作的積極作用。第一階段是建立兩個互不相關的群體。
通過乙個星期的集體活動，如營地篝火的準備與實施、野炊、整理游泳場地等，逐步形成自己的群體規範，形成群體成員自己的角色期待，群體成員開始形成自己所在群體的群體意識，並排斥「外群體」成員。
第二階段是通過設計各種各樣的比賽使兩個群體進行競爭，從而導致關係趨向緊張，競爭的結果是一方獲得勝利，而另一方失敗。實驗者發現：群體之間的糾紛甚至爭鬥開始增多。
這時候，實驗者讓兩個群體的每乙個成員選擇乙個人做自己的朋友，結果是兩個群體的成員幾乎都選擇了本群體中的乙個成員作為自己的朋友，比例分別為和。
第三階段是兩個群體從競爭走向合作。實驗者採用群體接觸的方法促使群體合作，如一起看電影、聚餐、玩遊戲等，但結果是兩個群體之間的敵對情緒並沒有比較明顯地緩解。於是實驗者設計了乙個有難度的實驗情景，即需要兩個群體共同努力才能完成的任務。
如裝載飲水的貯水池發生了故障，導致所有成員都不能正常飲水，這對野營來說是很重大的事情，而要修好貯水池則需要兩個群體所有成員的共同努力。這時兩個群體的成員都自告奮勇參加貯水池的維修，並相互協作，拼命工作，最終他們成功了。在野營即將結束的時候，實驗者重複了第二階段的設計，結果發現願意選擇外群體成員做朋友的比例達到三分之一左右。
兩個群體之間的敵意明顯消退。
這個實驗說明了在一定條件下合作的必要性、重要性和有效性，對於處在激烈競爭中的人們很有啟發。
2樓：帝青狸
要正確認識和對待競爭與合作的關係。只有競爭沒有合作，競爭將會缺乏潛力；只有合作沒有競爭，合作將缺乏動力。競爭與合作是相輔相成，密不可分的。
競爭是社會活動不可缺少的一種動力，同時可以促進合作，相互分享各種有效的資源，使合作成為人們提高競爭力的有效手段。合作是人們生產的必要方式，人們通過合作，做到取長補短，發揮各人的優勢，最終達到共贏。
3樓：二十年的吃貨生活
家長一定要以身作則，和孩子講明競爭以及合作的含義，讓他們學會認清自我。隨著孩子年齡的增長，他們會逐漸開始學會競爭與合作，不過對於年齡較小的孩子來說，可能根本就搞不明白兩者究竟是什麼含義。例如有些孩子在輸了比賽之後會忍不住大哭，或者是在比賽的時候耍賴，其實這正是因為他們沒有搞明白什麼是競爭，同時也沒有認清自我。
一、家長以身作則。
家長是孩子人生當中的第一任老師，也是最重要的老師，孩子在面對家長時總是喜歡有樣學樣，所以父母處理問題的方式對孩子來說非常重要。家長在日常生活中，可以通過某些事情給孩子演示什麼是競爭，什麼是合作。孩子剛開始也許一知半解，但是逐漸他們就會慢慢理解了。
二、要明白競爭和合作的含義。
競爭與合作兩者本身是不矛盾的，進入社會之後肯定免不了有競爭，但是人與人之間也從來不會缺少合作。所以父母不妨給孩子講一講競爭和合作的含義，以及這兩者的重要性。在講解時可以注意方法，年齡小的孩子不妨給他們講一講繪本當中的故事，這樣能夠方便他們理解。
在這個過程中，家長也一定要聽一聽孩子的想法，彼此間注意溝通，並且對他們加以鼓勵。
三、認清自我。
我們無論走到**都免不了競爭，這也是人與人交往之間的必要環節。認清自我，無論是對於競爭還是合作都是非常重要的一件事，只有能夠認清自我，孩子才能不斷的超越自己，他們會對於自身能力做乙個衡量，出現問題積極改正。即便是遇到比自己強大的對手，他們在輸掉比賽後也不會過於失落。
4樓：自己滴定
可以告訴孩子，我們競爭的時候一定要公平競爭，而且不能耍一些小陰謀小手段，並且在競爭的過程當中也需要尊重對手，本著友誼第一，比賽第二的原則去競爭。合作的時候也需要多聽取一下對方的意見，多跟對方溝通交流，一定要和自己的夥伴團結協作，也需要尊重對手。
5樓：遊戲的另類智多星
在日常生活中正確的競爭和良好的合作能夠促進成績的提高，所以家長應該引導孩子學會理性的面對競爭，學會合作。
6樓：不爽的爽朗菌
應該用正確並且積極的思想來引導孩子面對競爭和合作，讓孩子明白這是社會的一些常態，也要讓孩子明白一些正確的價值觀。
是應培養孩子的競爭意識還是培養孩子的合作意識
7樓：謙遜還清新的小薩摩耶
我們現在的社會處在競爭十分激烈的時代，知識的競爭，人才的競爭，能源的競爭到處不在。然而我們這個時代又是要求廣泛槐殲派合作的時代，那種「雞犬之聲相聞，老死不相往來」的時代已一去不復返了。社會化大生產要求絕大部分的工作必須通過許多的合作才能完成，靠個人奮鬥取得的成功時代已基本過去了。
合作和競爭並存，在競爭的基礎上合作，在合作的基礎上競爭，這一時代特徵表象越來越明顯，我們應樹立競爭意識，並將競爭納入有序的狀態和友好合作的氛圍中。善於合作，不僅能從工作中找到樂趣，而且也能從生活中找到樂趣。生活處處有快樂，生活時時有快樂。
別人在困難、煩惱時，你幫助他，關鍵時刻伸出友誼之手，那麼當你遇到困難是，別人也會來幫助你。從而大家都會感受到人間的無窮樂趣。以一顆快樂的新對待別人的人，通常他也會得到同樣的快樂，那種自我封閉，孤芳自賞，不與人交往的人是享受不道與人相處的快樂。
因此孩子從小學會如何與人相處，教會孩子與人相處是一項十分重要的任務。
競爭意識 個人或團體間力求壓倒或勝過對方的一種心理狀態。它能使人精神振奮，努力進取，促進事業的發展，它是現代社會中個人、團體乃至國家發展過程中不可缺少的心態。在樹立競爭意識的時候要防止不擇手段而產生的消極因素。
要用集改笑體主義、社會主義思想作指導，克服競爭中的消極面。對於某種競爭的其實有許許多多的例子，現在的人們都有競爭的意識在競爭激烈的社會的今天，謀求乙份好的職業必須要有競爭的意識同時要鉛賀有過硬的商業頭腦，或把某個人做為自己的競爭對手。
所以，合作和競爭都是必不可少的！
如何教孩子客**待競爭？
8樓：及新曦
孩子從小有競爭的思想是好的，但是不能存要做的每件事情在不擇手段的思想，要正確對待。
9樓：30秒不
這種情況一定要告訴孩子，面對競爭的時候一定要心平氣和，要靠自己的實力，不論是成功或者失敗，一定要坦然接受。
10樓：網友
首先要告訴孩子，競爭是為了發現自己有哪些不足，在以後學習和生活中改進去完善，自己有哪些優點更要在以後成長中去發揚光大，其次競爭不一定要得第一名，努力去做好就可以了不用在乎名次，名次只代表這一次的成績，無法代表你未來的成績和成長；再次在競爭中勝利了，不要驕傲，失敗也不要灰心，再繼續努力就可以了。
在激烈的競爭中，給孩子怎樣的教育才是最合適的？
11樓：小霸王麻將匯
在競爭的時代，我教孩子與自己競爭，的孩子是否比昨天更努力。我教我的孩子盡力做自己能做的，然後知足！我教孩子們在活著的時候體驗幸福的每一刻，而不是不停地奔跑。
有的孩子認為，競爭就是不擇手段地打敗對方，「殺人而後快」。例如，一些孩子為了引起老師的注意而說其他學生的壞話。這個時候，家長要孩子認識到，競爭要對、對集體、對他人都有利，而不是不擇手段地打敗對方。
學生之間的競爭應該有利於促進相互監督和，從而競爭促進每個人追求更高的目標和共同進步。此外，家長應鼓勵孩子在優良作風、道德、、紀律、團結、進步和友誼方面與競爭。孩子，要珍惜之間的友誼困核，用正當的競爭手段，絕不做傷害的事。
在現實生活中，一些比賽失利的孩子往往表現出不愉快的情緒，對獲勝的一方充滿敵意，表明他們不再互相交朋友，甚至鼓勵其他夥伴孤立他。這也反映出這些孩子還能夠積極正確地面對競爭，這就需要家長在培養孩子競爭意識的同時，提高孩子的競爭道德，孩子在競爭中學會包容。讓孩子知道，競爭不要狹隘自私，競爭對手要胸懷寬廣。
有些孩子對採取「封閉」、「打擊」的對策，是因為害怕比自己優秀。比如你有好的資料和資訊，卻不願意借給其他，對的幫助無動於衷，甚至破壞比自己優秀的的資料。這個時候，父母應該激勵孩子在比賽中表現出高尚的情操，而不是互相攻擊來達到心理平衡，讓孩子認識到比賽不應該陰險狡詐，而應該齊頭並進，靠實力取勝。
比賽中常勝將軍，人能在各方面一次又一次獲勝。所以，父母要引導孩子正確對待失敗和挫折，要知道，堅強的手還是有的。有些孩子在家和父母下棋。
他們只能贏，不能輸。輸了就得，父母只能讓他贏。長此以往，很容易產生負面影響，讓孩汪稿掘子「無所適敬胡從」。
所以，讓孩子接受一些挫折，可以培養他們的意志，讓他們覺得失敗並不可怕。只有在失敗後及時調整心態，消除不必要的緊張、焦慮、自卑等負面情緒，才能贏得下一次的成功。
12樓：網友
我覺得越陸豎叢是在激烈的競爭中越要給孩子平和的教育。纖渣要教導孩子心平氣和，不要心急，不要想著去跟別人攀比。做好我們自己，做自己想做的早櫻事情就好了。
13樓：圖喔喔喔
適者生存，勇前棚者相遇，強者勝。給孩子的教肆含育是要逆水行舟，學好裂悔笑本領在競爭中才能保持自己的優勢，不被別人打敗。
14樓：情感交談
我認為應該給孩攜悶悶子乙個正確的競爭方式，並且很多時候要辯彎告訴孩子和你的競爭方式，會激勵自己，還有就是這樣會讓自己越來越成罩談功，這樣才能保證孩子不會出現心理上的障礙。
如何面對競爭，如何正確對待競爭
有競爭是好事，壓力和動力是正比關係，你要放正心態，按自己的學習計畫完成課時任務，祝你如意！不是啊 當然不是的 他的原因是不知道拉 可能被父母說了吧 所以開始積極 我想你應該是被當作目標了，那你就應該更加努力才行啊 你們兩個競爭起來，成績一定都會提高的 你不應該心煩，你應該高興才對的 然後，你可以好好...
如何與竟爭對手合作，如何與競爭對手合作
please鈾 侵犯行為對人毫無幸福可言。但是，在商業社會，同行是冤家，除了與競爭對手 死嗑 還有其他選擇嗎？林肯的話或許是很好的建議 消滅敵人最好的辦法就是把競爭對手變成自己的朋友，那麼我們或許真的能一勞永逸。當市場要求企業不斷加快創新速度，當全球化的壓力越來越大，短兵相接的競爭對手也可以在不損害...
怎樣正確對待班級的競爭，如何正確對待競爭與合作的關係
大夢三生浮屠顛 一 競爭推動發展。二 成功需要合作。三 要妥善地處理好競爭與合作的關係。四 良性競爭 如何正確對待競爭 j 要看到競爭的有利面。競爭是自然界和人類社會的普遍現象，人類本身就是自然界優勝劣汰的產物。人們通過競爭可以提高工作效率，精力會更加充沛，所以，競爭對我們的工作和學習還是有益的。j...