1樓：網友
你是文科的吧，其實數學也不難，不聽課也可以學好數學。你要弄清楚數學書上的每一種型別的數學題，書本上的例題是非常重要的，你只要搞懂例題，萬變不離其中，只要弄清楚例題，就行了。當初我高中的時候就從來不聽數學課，我是走的我的思路。
高考的時候我還是考了130多。千萬不要放棄任何一門課，我就是放棄了英語，沒有考上大連理工的。要努力哦。
2樓：網友
雖然你對於數學不感興趣的話當時你就不要選擇理科對嗎？
不過你要好好的想想你為什麼要學數學，學數學對於生活當中有什麼好處是嗎？
其實生活當中離不開的是語文，數學和英語。
你想想他們做生意工作來說就是計算，如果不經過計算就無法知道總共賣出產品的收穫是多少，你根本無法知道。
別人建造房子離不開的是幾何，對嗎？
你應該向這些方面要考慮。
別怕，數學也要好好學習！
3樓：我不看中超
大多數成功的人，數學都是很差的。
4樓：網友
我暈，既然你那些課的成績那麼好的話，應該學數學也不難啊。
你可以多抽點時間出來看下數學啊，可以從簡單點的做起碼。
放棄了臺可惜勒。
5樓：網友
應該看看高一的課本，從頭學。還有時間，
高一數學，急死了~！！
6樓：圈圈芬
選方案二。
方案一：s=10+5=15
方案二：s=10*(1+9%)^5=
故選擇方案二。
7樓：網友
方案一你按等差數列計算，有個等差數列的公式，利用那個公式，計算。
方案二，你可以按（1+9%）^5*10去計算。
然後比較就知道了。
8樓：木子拓兒
方案一：5年後為15萬平方公尺。
方案二：10*（1+9%）^5=
選方案二。
9樓：網友
方案一：5年後自然是15萬平方公尺。
方案二：五年後面積等於10乘以（1+9%）的5次方，結果是萬平方公尺。
所以，5年後方案二樹木面積較大。
高三數學 謝啦！
10樓：網友
設l:y=2(x+a),a(-a,0),c(0,2a),b(x0,y0),由ab=6/13bc得，x0=(-a+6/13*0)/(19/13)=-13/19 a
y0=(0+6/13*2a)/(19/13)=12/19a,-13/19 a,12/19 a)在橢圓上，13/19)^2+(12/19)^2 a^2/b^2=1,a/b=2/sqrt(3)
離心率c/a=1/2
2.橢圓方程化為x^2/(4c^2)+y^2/(3c^2)=1,設p(x1,y1)
由y=kx+m,x^2/(4c^2)+y^2/(3c^2)=1得，4k^2+3)x^2+8kmx+4(m^2-3c^2)=0,由已知2x1=-8km/(4k^2+3),64k^2 m^2-16(4k^2+3)(m^2-3c^2)=0,x1=-4km/(4k^2+3),m^2=(4k^2+3)c^2,@1
q(4,4k+m),m(1,0)
pm⊥qmx1-1,y1) .3,4k+m)=0,3(x1-1)+(4k+m)(kx1+m)=0,4k^2+km+3)x1+4km+m^2-3=0,x1=-(4km+m^2-3)/(4k^2+km+3)
4km/(4k^2+3)=(4km+m^2-3)/(4k^2+km+3)
m^2=4k^2+3,@2
將@1代入@2得，c^2=1,c=1,橢圓x^2/4+y^2/3=1
高三數學 急急急！！
11樓：啦啦啦哈哈哈胡
我所寫的a,b.均為向量，a×（a+3b）=04+3×2×b的模乘以cosab向量的夾角=0所以b的模乘以cosab向量的夾角等於負的六分之四這就是向量b在向量a上的投影。
即為負的六分之四。
高三我厭學了
我能夠明白你的心情，畢竟我也經歷過這個時期。現在的我已經大學都畢業工作了，當再回頭看我的高中的時候，我真的很羨慕和懷念這段時光，正如某句台詞所要表達的那個意思，擁有的時候不知道珍惜，當失去了才知道多麼的可貴。高三的學習任務很重壓力很大，這個事世人皆知的事情，而這個過程的成敗也將決定你未來人生的某些方...
怎麼看待高三時候放棄學業選擇自己想好的路自己選的路跪著也走完它對嗎
高三是學業剛開始的階段。這時放棄也就是放棄了人生，將來沒有路，只能苟延殘喘地為生存而發愁。 我的警校一拐 如果高三放棄學業，你是犯了最愚蠢的錯誤，學習是走向成功的捷徑！一個高中生，不你還沒有畢業，那就是初中畢業了，你能去 做買賣？維修工？貌似你的知識儲備不夠吧！我勸你趕緊回去好好讀書，別一天總想那些...
高三了，不想上學了，幹什麼好，高三不想讀書了，我能做什麼。
最好還是堅持下去吧 都讀了初中三年高中兩年了 再不想讀書也要堅持一年 那個文憑,以後找工作容易些。 喜喜 好不容易讀到高三 你不去參加高考？那你之前不如不讀高中 這三年你純粹浪費時間！高中文憑 考證都很多不能考。 如意樂樂 堅持啊，就是混也要混完這一年，不論怎樣要把高中畢業證拿到再說。 菲鼕鼕 做家...