1樓：粑粑阿
很多家庭的父母都會陪伴孩子學習，這可能比工作都累。其實最關鍵的原因就是孩子自控力不行，不能自己進行學習。
有很多孩子從幼兒園開始就讓家長們很著急，不管是幹什麼事情，都會讓家長來催著寫，催著幹，自己一點都不會主動寫。
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會公升起責任心，更主動地去做功課。
也曾試過"快樂教育"，但孩子還是沒有任何改變，不知道怎樣才能讓孩子愛上主動學習。
那麼怎樣讓孩子主動學習呢？
消除學習倦怠
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是乙個讓孩子產生倦意的起因。
對此，家長可以想一些辦法，緩解孩子對學習的倦怠之意。
比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節學習的氣氛等等。
對自己能力的信心
這一點非常重要，自信心是做好任何一件事情的基礎。孩子只有相信自己能學好的時候才願意去學習，才能把習學好。
人只有積極向上並且相信自己的時候才能把學習這件事融入到自己的生活之中。如果乙個人充滿了焦慮，對生活失去了信心，學習對他來說就變得沒有意義，自然就學不好孩子亦是如此。所以，培養孩子對於未知世界探索的信心，培養乙個孩子好奇之後去驗證的信心，比學習行為本身更為重要。
現在的很多的而父母都是喜歡孩子的，生怕自己的孩子會受到傷害，因此就會有很多的家長溺愛孩子，丟失了教育孩子的本性。
很少有家長問孩子這樣的問題，「學習的目的是什麼？」「你的夢想是什麼？」或者「你長大了想幹什麼？
而大部分家長問的問題是「考了幾分？」「為什麼沒有考100分？」很少有家長能引導孩子正確認識學習的目的。
如果長時間這樣下去的話，孩子在心裡就會覺得是不是成績就會比自己更重要。
2樓：淇淇媽媽談育兒
最關鍵一點，自律性。不需要強迫的孩子自律性都相對較強。他們知道自己在什麼時間首先要完成的是什麼。
其次是較高的效率，因為效率高，完成的快所以時間也短，整個過程不會很痛苦。還有就是積極性，真正對要學的內容有興趣的時候，是根本不需要強迫的。
3樓：教育知識之家
就是對學習很感興趣，很喜歡讀書。同時，他們也非常自律，養成了良好的學習習慣。這些學生學習能力強，能夠獨立學習。
4樓：右手年華
就是對於學習的興趣非常的濃厚，而且也非常喜歡讀書，同時他們也特別的自律，養成了乙個很好的學習習慣，這些學生學習能力非常的強，而且也能夠自主學習。
家長都喜歡自覺的孩子，如何才能培養出乙個學習自驅型的孩子呢？
5樓：大事發生的
想要培育出乙個自驅型的孩子，首先父母碼隱得以身扒拆作則，給孩子建立乙個好的榜樣春模棗，其次要對孩子有耐心，和孩子好好講道理，不能打罵孩子。
6樓：網友
家長要學會鼓勵孩子，要讓孩子派羨褲塵簡有規則意識和時時間意識，要讓孩子在規定時間之內完成高效的學習內容，要督促孩子要相信孩子派培，不要給孩子特別大的壓力。
7樓：生活電諮小助手
現滾御汪在給孩子樹立乙個榜樣大仔，孩子拆世學習的時候，父母也要在旁邊跟著學習，不要玩手機，帶孩子去參加一些有趣的讀書活動。
8樓：呵遲判叵拘卜
現在孩子成立乙個榜樣，孩子進敬爛修的時辰，父母也要在中心跟著進修，不要玩手機亮消漏，帶孩子插手一些有趣的橋洞讀書舉動。
父母為什麼會強迫自己的孩子學習？
9樓：是快樂小豬啊
因為父母知道學習很重要，決定了孩子兆嫌沒以後未來的發展高度，決定了孩子以後的人生成就。可惜孩子沒族納有足夠的經歷不者悔知道學習的重要性，可能會厭惡可能會敷衍，父母著急啊，父母害怕啊，所以就逼迫孩子學習。
10樓：網友
第一，家長望子成龍的心情比較迫切。
在三四十年前，人們雖然認為讀書很重要，但是受經濟條件和思想認識的限制，好多家長眼光不夠長遠，對孩子的讀書學習是一種順其自然的心態，書念得怎麼樣都不大在乎，而且有家長相信成才的樹不用剪。就像我上小學上初中，成績怎麼樣，家長雖然也過問，但是真的不會太在乎，不會焦慮不安，不會逼著我們去學習，不光是我，別的孩子和家長也是一樣的。
現在不同了，家長們認識到了讀書學習可以改變乙個人的命運，可是一些孩子由於年齡原因，不明白其中的道理，學習不自覺不主動，於是家長就逼著壓著他去學習。
第二，有的家長自己讀書未成，便把希望寄託到孩子身上。
讀書確實可以改變乙個人的命運，有的人書讀得好，最終成才了，成功了，實現了自己的人生價值。相反，有的人沒有好好唸書，一生無所成就，看到別人依靠讀書走得遠飛得高，心中無限悔恨，可是世上沒有指巖賣後悔藥的，於是就把希望寄託到孩子身上，希望孩子成才成功，有所作為。
我見到過好幾位家長，自己不讀書，卻天天逼著孩子學習刷題，孩子有意見了，他們就訓斥孩子：「正因為我念書的時候不用功，沒考上大學，現在腸子都悔青了，因此我的悲劇不能發生到你的身上，你豎輪一定要好好學習，考上一所好大學，有乙份好工作。」
第三，和當前的教育大環境有關。
記得三四十年前，中小學校也考試，成績也公佈排名，但是學生之間、班級之間、老師之間、學校之間，競爭不是很激烈，學餘逗信校、老師、學生和家長面對考試成績，都很坦然，一切都是自自然然的，沒有誰會焦慮，沒有誰會不安。
但是現在就不同了，中小學校的競爭越來越激烈了，學校之間有競爭，班級之間有競爭，老師之間有競爭，學生之間更是有競爭，超越別人，力爭上游，成了大家共有的心態。成績優異的，就可以上一所好中學，上一所好大學，激烈的競爭之下，家長們對孩子的學習自然絲毫不敢放鬆了，有時候甚至要逼著壓著孩子去學習了。
這樣的家長在幾十年前並不多見，但是現在就屢見不鮮了。上街走走，隨時可見家長送孩子去補習班，即便是普通的人家裡，也都隨時可見孩子們埋頭學習刷題的身影。
11樓：健康每一天
我個人覺得，父母出發點是好的，望子成龍，望女成鳳，從道理上講也是無可非議的，可憐天下父母心，誰不希望自家孩子能奔個好前程，有個好歸宿呢？但父母如果沒有及時瞭解孩子內心的真實思法和需求，而去強行壓制孩子的學習興趣和天性，勢必會激起芹散孩子的逆反心理：強行讓孩子去幹一些他們自已不喜歡的事情，並把自已的想法強加給孩子，必定會收效甚微，也是極其不明智的，造成家長有以上行為和想法的，大概有以下原因：
父母給孩子創造乙個良好的學習環境，讓孩子努力學習，將來學有所成。不說光宗耀祖，只要孩子能在社會上有「立足之地」，就滿足了。望子成龍，望女成鳳每個家長都會有這樣的心願，只是每個家長的做法不一樣也會導致孩子的性格會不一樣。
父母的希望多數寄託在孩子的學習嫌尺氏上。作為平民階層，只有通過讀書考取乙個好大學改變命運。故此，在孩子的學習上，家長的執著也可以理解。
因為高考是寒門子弟唯一的公平競爭，家長不會輕易放棄。「可憐天下父母心」，中國的父母可謂用心良苦。父母的愛是無私的，他們雖然付出艱辛，但是孩子成功也倍感欣慰。
也有的父母看孩子不是讀書的料，也盡最大努力給孩子創造乙個良好的未來。有些家長滿頭白髮為了子女生活幸福還在到處找工作。家長的辛勤有時造成青年一代「啃老」，這件事上，父母也有一定的責任。
沒有培養下一代自強自立，到頭來孩子不知道感恩。認為父母所有的付出都是「應該的」，過分的「溺愛」父母自食其果。父母愛孩子，就讓他（她）們儘快成長起來。
筆者覺得父母不能一味地付出，把希望寄託孩子身上。恐怕孩子「難持其重」。愛孩子本沒有錯，但是一定教會孩子做人。
父慈子孝」，讓孩子為理想而努力。
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