週記,小學水平500字以上 15

時間 2025-03-25 10:25:27

週記,小學水平500字以上

1樓:網友

讀《繁星春水》有感。

書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在寒假裡,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之後》……

在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在乙個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時起,心中有了乙份對詩歌的嚮往。於是,帶著一種青少年特有的痴狂,遂封堵起了這「零碎的思想」。忽容置疑,作為些家底乙個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的。

從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境,使得繁星春水的字裡眉間都流露出對「理想生活」的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。

母親啊!著零碎的篇兒,你能看看麼?」這些字,在以前,以隱藏在你的心裡。

繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是「人生唯一可靠的避難所」。於是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。

如果說,對母愛的讚美詩一種深重的流露,那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。

讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是,在真切中感受到了活力。「我從不稱自己是詩人」,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到乙個高度的原因之一吧!

小學週記500字

2樓:雪

郊遊今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的同學約我們全家出外郊遊,我們一同去了三個家庭,加上我的外婆共有10人。

我們從青草路口出發,劉叔叔開著他家的麵包車載著我們10人,高高興興的一邊**路邊的花木走廊,一邊大家聊著開心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會不放過好機會,經過鎮頭鎮的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的,聽外婆說:「她也很久沒看到過這些玩竹馬的了」。

接著,我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地,那裡的樹奇型怪狀,有盤栽的還有土栽的,基地裡面還配有給客人住的小別墅,和澆灌花木用的幾個大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們瀏陽市都並不多見,非常的漂亮,最讓我們大家讚不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹,高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮豔的茶花,真是美極了。。。

後來,我們從苗木基地依依不捨的出來就到了大平橋那裡吃了當地最有特色的活魚,我們的小朋友都吃得很開心,回到家的時候雖有些累,但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識,心裡就舒暢了!

導言:寒假就要結束了,新的學期即將開始。丁丁的寒假週記也將翻過最後一頁。讓我們一道看看在寒假的最後一段時間裡,丁丁在做些什麼。〕

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心裡竟產生一種莫名的激動。

3樓:奇蹟與我有關

泰戈爾曾說:「蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

當我們與他人是互利關係的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球,讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每乙個人都是支援的力量,自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水,我便回報他整個大海。

這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩,當湧泉相報。」遙相呼應。

如果,在你遇到困難的時候,你身後的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?

侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!

所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。

小學語文寒假500字週記

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週記400到500字,小學4年級水平

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