1樓：匿名使用者
多好啊」！這就話是指孩子在這光亮的燈下學習。生活是多麼幸福啊！
郝副營長的話道出了他美好的心願，反映了他崇高的美好境界，他想的是祖國的下一代，希望能夠給他們創造乙個優越的學習條件。
2樓：網友
第一次是清明節前的乙個晚上，「我」漫步在天安門廣場上，忽然背後傳來一聲讚歎：「多好啊！」說這話的人也許是第一次來北京，也許是時過幾年又來北京，看到北京的美麗，看到人民的幸福生活，「多好啊！
是出自內心的讚美。
第二次是戰鬥打響前，郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是乙個孩子在電燈下讀書。「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時，他也許想到勝利以後，人民過上幸福生活，也許觸景生情，暗暗下決心，為了戰鬥的勝利，為了下一代能過上美好生活，要勇往直前，不怕犧牲。
第三次是郝副營長在和「我」交談時說的話，「多好啊」是他對未來幸福生活的憧憬，「趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習」。
六年級語文《燈光》習題
3樓：發仔也
1、第一次是作者聽到（遊客或久未回鄉的當地人）說「多好啊」，這是對（幸福生活）的讚美。
2、第二次是作者聽到（郝副營長）說「多好啊」，這是對（書中插圖的小孩子能在燈光下讀書）的稱讚。
3、第三次是作者聽到（郝副營長）說「多好啊」，這是對（未來美好生活——讓孩子們都能在燈光下學習）的憧憬。
4樓：鬱love恩
1.第一次是作者聽到 前去天安門遊玩的人 說「多好啊」,這是對天安門的雄偉，對祖國的讚美。
2.第二次是作者聽到 郝副營長 說「多好啊」,這是對 書中插圖的小孩子在燈光下讀書，能享受這種他未能享受到的美好事物 的稱讚。
3.第三次是作者聽到 郝副營長 說「多好啊」,這是對 我們祖國的每個小年兒童也能夠用有一天在明亮的燈光下學習 的憧憬。
六年級語文《燈光》習題
5樓：同路追夢人
1.第一次是作者聽到 前去天安門遊玩的人 說「多好啊」,這是對天安門的雄偉，對祖國的讚美。
2.第二次是作者聽到 郝副營長 說粗啟「多好啊」,這是對 書中插圖的小孩子在燈光下讀書，能享受這種他未能享受到的美好事物 的稱讚。
3.第三次是作者聽到 郝副營長 說「多好啊」,這是對 我們祖國的每個小年兒童也能夠用搜渣有一天世凳悄在明亮的燈光下學習 的憧憬。
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