1樓：凌囹愛看漫畫
首先，家長要關心和了解孩子的情況，正確估算和要求孩子，切勿提出過高的要求。如果要求過高，孩子一次失敗可能會造成更大的精神壓力和自卑心理。要調動孩子的學習積極性，重要的是幫助孩子獲得成功感，這樣他會覺得快樂，也會更加喜愛學習。
此外還要堅持鼓勵，減少或者不要批評孩子，讓孩子高高興興地學，尤其要杜絕拿孩子跟別人家孩子比較，避免降低他的學習興趣。
2樓：網友
孩子學習跟不上，家長要學會細心的觀察和了解孩子，善於發現孩子在生活中對哪些方面感興趣，善於發現孩子的優點，然後有針對性地採取措施。 比如鼓勵他參加興趣小組，參加一些有教育意義的集體活動，比賽或是星期天帶他去博物館看一些展覽等等，，每個孩子都不希望比別人差，相信他，要讓孩子體驗到成功的快樂。
3樓：錯人生
那就給孩子找乙個專業的輔導機構，看看孩子到底是哪個地方薄弱，那就針對這個地方輔導。
作為家長，不要逼孩子太緊，讓孩子放鬆一點，不要給孩子太大的壓力，只要孩子願意學就好，薄弱的地方一定會補上來的。
4樓：阿咘咘呀哦
基礎薄弱那就重點夯實基礎，不要著急去提高，地基不穩，怎麼蓋樓房。
5樓：帳號已登出
可以通過給孩子補課來提高孩子的成績的。
基礎不牢固的孩子，應該怎麼補救？
6樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：基礎知識的掌握是非常有必要的，如果孩子的基礎知識掌握不好的話，就會帶來一系列的問題，所以說一定要抓牢基礎知識。所以對於那些基礎知識不太牢固的孩子應該怎麼補救呢？
孩子的基礎知識不太好，說明平時的學習習慣就不太好，而且上課也沒有認真聽講。所以就會帶來這些問題，在進行補救的時候一定要注意如果孩子的基礎知識有問題的話。那麼就應該乙個章節乙個章節的推行，乙個單元乙個單元的講解，千萬不要覺得知識點簡單，孩子就可以跳過了。
因為孩子自己也不知道到底是簡羨哪方面沒有掌握好，在孩子的學習的過程中，隨著章節的推進就會發現越來越簡單，越來越容易甚至可以自學了。在孩子進行自學補完基礎知識之後，一定要及時的做題和做卷子。因為只有做卷子才能夠了解孩子的掌握情況，然後從中發現有哪些知識還是遺漏的，這個時候孩子就能夠得到鞏固和提公升，然後再可以做一些難題進行靈活運用。
其實乙個孩子如果有好的學習習慣的話，在學習上花費的時間是非常少的。而且孩子上課的時候如果攔叢拍能夠認真聽講的話，也不用下課再花費很多的時間重新學一遍的。所以說孩子把該學習的時候學習，不該學習的時候玩，就會有很大的提公升的。
建議家長在孩子剛開始學習的時候就注意提醒孩子鄭鍵，要養成好的學習習慣，要求孩子控制自己的學習時間。這樣的話，就可以在學完之後還有時間玩遊戲了。所以說家長對於孩子學習習慣的養成也有一定責任的，當孩子有了好的學習習慣之後，家長就不用太操心。
7樓：以對徽
可以襪型做利用多餘的時間租腔多去引導孩子去學習，並且西和孩告衡子一起補習一些基礎性的功課，給予他們鼓勵和支援，即使遇到一些問題也不要緊張，可以多做一些題，進行鞏固。
8樓：金牛愛仕達
可以給孩子報輔孫鬥導班，也可以給孩隱凱指子請家教老師，這樣對孩子都會有著一定的好處，同時也能夠讓孩子的成績變得更好，基礎灶配更牢固。
9樓：愛仕達各色
應該多去讓孩子看書，而且需要讓孩子反覆的去閱讀，讓孩子做一些習題，才能夠加深基礎知識瞭解。
10樓：帳號已登出
這個時候一定要給孩子制定計劃，可以給孩子請乙個1對1的家教，可以給孩子報乙個培訓機構。
孩子基礎不好，差的太多了學習跟不上怎麼辦？
11樓：二孃呀
1，孩子學習跟不上，本身就很自卑，家長一定要對其多進行鼓勵，幫他重樹信心。讓孩子知道，其實他並不笨，只要努力就一定可以的。
2，吃得苦中苦，方為人上人，家長要根據孩子的實際情況進行補課，建議去請乙個私教老師，有針對性的去學習，效率很快，而且避免盲目瞎學，浪費時間。
12樓：就是你學姐啊
如果孩子還小的話，不要給孩子太大的壓力，智力成長在每個人身上都會有不同的時期，現在跟不上不代表以後也不行，但一定不要打擊孩子，要給孩子足夠的信心，當然了，家長也得適當的和孩子溝通，找到原因才好因材施教。
13樓：夏沫說情感
孩子基礎不好建議家長在課後時間給寶寶重新補習基礎性的東西，而且要將基礎的知識學好，因為只有打好基礎才可以進一步的去學習並接受新知識，學習就如蓋樓，只有打好基礎才能一層層往上走，否則中途會相當的吃力。
14樓：網友
孩子基礎不好，家長應該對孩子進行心理疏導，不要讓孩子有過多壓力，產生自卑心裡。雖然有壓力才有動力，但壓力一定要適當。其次應該對孩子的功課進行輔導，找出孩子學習中真正薄弱的地方，有針對性的對孩子進行輔導，要因材施教才會讓孩子的成績提高。
15樓：我家有個曦寶貝兒
孩子基礎不好，學習跟不上可以報個輔導班，多補補課，家長也要在家裡多督促孩子的作業，還要培養孩子學習的積極性。比如孩子只要有一點點進步就多鼓勵，做錯了也不要打罵，而是耐心的給孩子講解，讓孩子糾正了就鼓勵他並告誡他下次不要再犯。慢慢的孩子的學習就會有很大進步的。
16樓：墨墨親爸
孩子只要正常學習邏輯思維沒有問題，基礎不好也不用太擔心的。孩子幾年會有一大變化，他們的大腦發展、思維邏輯、心理狀態變化會很大。所以不要給孩子太大的心理壓力，幫助孩子提高興趣即可。
17樓：風吹過隙
題主你好！孩子基礎差，導致學習不好，有很大一部分原因是由於孩子對學科不感興趣導致厭學而引起的，畢竟每個孩子的起跑線都是一樣的，建議家長不要給孩子過多的壓力，也要給孩子空間，讓孩子合理地選擇一些感興趣的東西。
18樓：自私鬼
學習跟不上也不要給孩子太大壓力，應該從生活點滴注意，生活中很多事情是和小孩書本聯絡在一起的，父母給乙個正確的引導，老師課堂上有專業的教學水平，完全可以不用著急，因為幼兒園到一年級文化課所學差不太大。到了高點年紀有課外輔導，和小夥伴一起去上效果會更好。
19樓：獨角獸優醬
如果孩子的基礎不好的話，如果家長有時間輔導的話，建議家長在家輔導，如果家長沒有時間輔導的話，我建議把他送到補習班。你未送到補習班裡邊兒，有老師可以監督他學習，而且幫他把他的基礎補起來。
20樓：dj林林
我家孩子剛開始就是基礎不是很好，而且有點跟不上，後來沒有辦法就報了乙個補習班，補習一下之前的功課，讓孩子能夠迅速跟上。
基礎不是很好，沒有別的辦法，只能補習才能夠讓孩子快速的提高自己的學習能力。
孩子基礎差，不愛學習怎麼辦啊？
21樓：是xp我是
首先，粗搏和孩子溝通，找原因。
要找個時間和孩子坐下來好好聊聊學習的問題，瞭解孩子遇到了什麼困難。
是上課聽不懂？是不喜歡老師？是人際關係不好？還是寫作業的時候不會寫？還是反感學習？還是不知道為什麼要學習。
問清楚原因之後，再進行有針對地解決，想辦法讓孩子喜歡學校、喜歡老滲茄師、喜歡同學、喜歡一門課、追求乙個理想，找到學習的動力。
其次，先完成乙個簡單目標。
孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到乙個很好的程度，特別難。可以先制定乙個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之後，在制定乙個大一點的目標。
比如可以按照這樣的步驟，學會認真聽課——寫作業提速——字型變好——提公升一門課成績——提公升兩門課成績。
一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很紮實，遲叢凳察早會趕上去。
最後，允許孩子做感興趣的事。
孩子如果只是學習沒有其他樂趣，很快就會失去學習動力。也要讓孩子做一些感興趣的事情，進行有益的調劑。比如運動、玩玩具、看書、看動畫等等。
孩子做感興趣的事，會感到心情愉悅，提公升專注力，對學習習慣有促進作用。
孩子做意義的事情，其實對學習也很有幫助。比如運動有益大腦發育、情緒調節，玩玩具鍛鍊動手能力，看書補充課外知識。
寫在最後：孩子不愛學習，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快學習、好好學習，而是和孩子進行溝通，找到原因，解決困難，一步步實現目標，還要讓孩子有休息放鬆的機會，多方面結合，假以時日，孩子一定能愛上學習。
孩子學習基礎很差怎麼辦？
22樓：太平洋親子網
1、重新審視自我。
過分強調分數的做法已經日漸顯露其弊端，學生、教師全部圍繞分數轉，從而消磨了學生的學習興趣和執情，扼殺了學生的學習主動性和創造能力。確立有效、合理和科學的考核評估體系，使評價成為提高教育質量、促進學生健康發展的必要手段。
學生自己要學會思考，並且要積極主動的去學習，不能盲目。
2、基礎教育的一些新重點。
作為滿足終身學習的乙個必要手段——基礎教育，由此又有了新的蘊意和使命。從整個終身學習過程來說，基礎教育又被當前國際教育界稱為「初始教育」即終身學習的起點。來自國際21世紀教育委員會的觀點認為：
良好的初始教育是開始終身學習的關鍵。
這種教育應該覆蓋兒童認知和情感兩方面的發展，應該保證所有青少年掌握堅帝的基礎知識和技能，同時使他們養成學習新知識的態度和能力學會學。讓孩子自己主動學習。
3、繼續擴大基礎教育的手段和範圍，進一步普及基礎教育。
社會也要加大基礎教育，滿足不同群體的特殊教育需要，也是新世紀基礎教育的乙個基本方向。即使是那些基礎教育已經接近完全普及的工業化國家，他們受到的教育是不充分和不完整的。
教育以促進人的發展為核心，基礎教育是人人有能力掌握自身命運的基礎，是人人走向生活的「通行證」，因此「量體裁衣」般的教育計劃將能最大限度地發揮學習者的學習潛能和日後貢獻於社會的能力。
4、繼續提高基礎教育質量，尤其重視教育的相關性。
教育內容將打破傳統的學科劃分，更趨向開放、綜合與針對性兼顧，知識與生活技能並重。重視基層參與和學校辦學自主權，已被認為是改革成功的關鍵。加強****對於教育的管理與控制，也同時注意給予學校更多的自主權和擴大家長參與教育。
5、繼續深化課程結構和教學內容的改革。
基礎教育課程結構和內容的改革依然是當前和未來世界基礎教育改革的重頭戲。其動力和需求來自兩個方面：一是知識的快速增長，知識的更新和新知識的傳播成為必然；二是教育與社會經濟發展的關係越來越緊密，教育有責任培養適應社會需求的各類人才，教育尤其是責任教會學生探索知識、判斷知識的價值，而課程就是媒介。
孩子學習的基礎不好，家長該如何彌補這個問題呢？
23樓：在航的
孩子學習的時候基礎不好，家長可以幫助孩子複習，在幫助孩子的過程中，家長一定要有耐心，而且情緒要穩定，這樣才能讓孩子進入學習的狀態。家長一定要明白孩子基礎差的原因，所以想要一下子搞好學習是一種不現實的現象。做父母的千萬不要操之過急，一定要慢慢來，不要因為賣稿孩子的學習成績不好，所以就去指責孩子。
而且在讓孩子學習的過程中，家長要學會和孩子進行誠懇的溝通。交談的時候一定要保持著一種真誠的態度去對待孩子，要表示出孩子在學習上面遇到的一些困難以及挫折，要去理解孩子。而且也可以談一談自己過去學習的時候遇到了一些困難，把自己的經驗告訴孩子，那麼孩子就會有更多的信心以及勇氣。
要了解孩子在學習上面遇到的困難是什麼，而且也要問一問孩子是否真的在搞好學習。如果孩子不願意溝通的話，可以問一問老師或者孩子身邊的同學。瞭解一下孩子學習上面的問題所在。
如果孩子有洩氣的表現，家長可以鼓勵著孩中肢孝子，讓孩子堅持不懈努力前行。而且在孩子獨立完成學習之後，千萬不要讓孩子去依賴他人。否則的話孩子就會把這種依賴養成習慣，那麼孩子就會在這種干預下面成長，導致孩子沒有自己的思路。
教育孩子的時候要讓孩子正確的去面對失敗，告訴孩子只有失敗才能夠讓飢虛孩子知道什麼是經驗，什麼是教學。要用自己的方式去建立自信心，讓孩子能夠理解，無論是哪一種狀態都可以讓他迅速的脫離出來。而且家長要做好孩子的榜樣，做事情的時候不拖拉，要成為乙個愛學習的人。
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