初三考試後家長意見怎麼寫評語

時間 2025-04-06 20:35:19

1樓:梧桐灰原

看了這次考試的情況,對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老-毛病。有幾個地方都是不應該出錯的,就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。

考得好:這一次考得較好,比上一次略有進步,謝謝老師的關心和栽培,我們家長一定會更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續努力,爭取更大的進步。

考得不好:這次考試成績不太理想,較上次有明顯退步,總結原因為最近思想較為鬆散,放鬆了對自己的要求,我們一定會抓緊孩子的學習,爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

這次小考成績總分相對於上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校裡不會的問題,也請老師多多關照我的孩子。他大多數錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。

謝謝老師嚴格管教我的孩子,對於小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,並且也教育了子女作弊的嚴重性,望老師多多照顧學生,我們家長也會配合老師進行學生更好的教育。

家長評語1:

由於其學習基礎不是很好,儘管努力了,但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會,人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!

希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

家長評語2:

希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做乙個優秀的好學生。 家長評語3:

看到自己的進步,改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發現另為乙個自己---滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。

家長評語4:

孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這裡說聲謝謝,老師們辛苦了!

家長評語5:

你是乙個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為乙個各方面都優秀的孩子。

2樓:票風淚少

初三考試,以後家長的意見寫評語可以借鑑一下網路上的一些評語,可以借鑑一下額,摘抄自己所需要的。

初三綜合評定家長反饋意見怎樣寫?

3樓:抽轉組

孩子上初三了,明年中考,學校抓得緊,每月進行一次統考。在這次考試中,孩子考砸了,雖然說這只是一次普通考不是最後的中考定性考,但它至少可以檢驗出這一階段我孩子的學習情況,究竟是什麼原因導致兒子考試失利呢?這是乙個足以引起我們重視的問題。

我們感覺孩子考差了, 他自己也難過,因此我們不一味責怪孩子,而是要幫助他找出問題的所在。考差了並不可怕,可怕的是不知道考差的原因。要想保持優異成績,就得付出更多的努力。

從失利中找出原因,在挫折中吸取教訓,在總結中收穫經驗,也未嘗不是一件好事。 當然, 自己思想上的不夠重視也是想關的。 說明學習態度還不夠端正。

今後, 我們做家長的一定更好督促好他努力認真學習, 我們也儘量做好生活上的照顧。葉拜託老師多費心照顧教導 由於我們家長不會寫字, 所以本次家長想法是我們講孩子記錄的。

初三評語家長的評語怎麼寫

4樓:司澤南聿

初三評語家長的評語如下:

1.你是乙個內秀的女孩,因此,擁有豐富的內心世界。當你與他人有衝突時,你常常退讓。

雖然禮讓是美德,但現代的少年應該學會主動與他人交流,到時你會發現,其實你的周圍充滿朋友。學習上,希望你能刻苦一點,勤奮咐圓畝一點,取得出色的成績,做個優秀的學生,可以嗎?

2.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解,孩子在家裡的表現還算不錯,真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通,孩子還不是很夠懂事,成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,我們也希望透過老師這麼一扇窗來更全面的看待我們的孩子。

3.孩子本學期以來轉變較大,放假回家後能主動學習,完成老師佈置的作業,同時還能與父母交流,彙報在校情況,配合 家長 做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟,很多想法比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。

4.感謝老師對我們孩子的教導腔襪。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。

孩子表現很好,自理能力也在不斷提高,作業速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對衡森他的教育。

5.學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。

家長對初三學生的評語要怎樣寫,初三家長評語和自我評價

沉思良久 學習成績忽上忽下,說明素質不差。評語,表面上給老師看的,實際上是變相鼓勵你孩子。在你認為孩子的缺點上,你要說她改進了變好了,比如,孩子上網時間太多,你要說她現在上網時間能夠自我控制了 孩子做題粗心,你要說她現在細心多了,等等。鼓勵比管教更有效。此外,還不能不寫缺點,最好挑孩子自己已經承認的...

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