1樓：芊雲說電影
本科(含專公升本)和專科都是大學學歷。有了它，像工程師，講師，經濟師等技術崗就向你們開放了(無文憑不行),且定時定期享受進職進級的待遇。
本科比專科高乙個層次：
1 評職時本科比專科的實踐年限少2年。
2 一般只有本科以上學歷可以進公升高階職稱。如：高階工程師，高階研究員，教授等。
3 本科是碩士研究生報名合格學歷。
4 老師行業本科學歷是入門最低學歷。
5 單位對本科要重視得多，且提公升機會多。
2樓：網友
學it前景不錯。
1、電腦行業需求量大，工作很好找，而且工作環境也不錯。
2、電腦行業的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利於以後自己發展。
3、學習電腦入手比較快，學習難度不是很大。
4、現在有些學校有一些技能加學歷的政策 ,不過主要看你自己的選擇，上大學雖說聽起來好，但是很多大學生都是畢業即失業的，還不如趁早學習門技術，畢業就可以工作，選對了好的行業，以後的發展空也會很大的。可以去學習計算機網路，現在學網路就是不錯的選擇。
高職本科和專科有什麼區別
3樓：瀕危物種
高職專科這種稱呼現在統一都叫高職高專賀慶，就是現在大家能夠看到的高職所指的是"職業技術學院"或"職業學院";高職本科這種稱呼你只能在高考的時候聽到乙個詞叫聯合培養，而聯合培養的方式是專科和本科院校合作。下面是我整理詳細內容，一起來看看吧！
一、層次不同
1、高職本科：是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業學士。高職本科與普通本科共同構成我國高等教育體系的全日制本科層次。
2、高職專科：是專科（大專）層次的普通高等學校。
二、目的不同
1、高職本科：為生產、建設、管理、服務第一線培養應用型人才；按社會需求和技術應用能力設計教學體系和培養方案；以「應用」為主旨構建課程和教學內容體系；實踐教學佔較大比例；實施「雙師型」師資隊伍建設等。
2、高職專科：省級**根據本地區經濟和社會發展的實際需要為主， 結合招生能力、就業狀況等綜合情況，確定年度招生計劃、招生辦法、專業設定、收費標準和戶籍管理，頒發學歷證書，指導畢業生就業，確定生均教育事業費的補貼標準等。
高等職業教育作為高等教育發展中的乙個型別，完整體系包括高職專科和攜仔高職本科，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質的應用技術型和職業技能型高等專業人才的使命，在我國加快推進社會主義現代化建設程序中具有不可替代的作用。隨著我國走加快城鄉建設一體化程序、新型工業化道路、建設社會主義新農村和創新型國家對高技能人才要求的不斷提高，為了適應國家經濟轉型和新的經濟增長方式轉變對各類高階技能人才的需求，構建現代職業教育的「立交橋」，促進現禪隱握代職業教育的發展。
專科高職和大專的區別
4樓：網友
專科高職和大專的區別如下：
1、錄取批次不同。
首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育，是本科教育的「縮減版」。大專分為普通專科和高職專科，普通專科的錄取批次在高職專科之前。
2、表達的跡隱內容不同。
大專是從學歷層次上來說的，而高職旁伍是從教育形式上說的，所以兩者並不矛盾。
3、教育型別不同。
專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。也就是說高職與普通專科學的內容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。
學習的意義如下：
不同的職業因為所需要的知識水平不同，得到的錢也會有一定的差別。你的知識會以錢的形式回報給你的。
2、學習可以提高我們的氣質。我們形容某個人有氣質的時候經常說「腹有詩書氣自華「。有知識的人會自帶一種文人氣質，這一點可以從他的言行舉止，一舉一動等地方看到。
所以，學習可以潛移默化的改變我們的氣質，提高我們的修養。
3、學習可以讓我們思想深邃。學習的過程，也就是思考的過程。多思考，多動腦，不僅能讓我們變得聰明，也能讓我們的思想變得深邃。
思想是改變世界的，同樣也可以改變我們自己。思想能讓我們更好的理解事物。
4、學習可以讓我們開拓眼界。學習可以讓我們知道我們之前不知道的東西，為我們開啟一扇扇通往新世界的大門。知道我們在日常生活中看不到的，但確實又真實存在的東西，就像宇宙一樣，學了之後發現天空比我們想的要寬廣太多。
5、學習可以提高個人價值。學習就是乙個不斷提高自我能力的過程。也可以提高自我的價值。
自我價值的體現，就是看你能影響多少的人。你學習的知識姿啟廳越多，影響的人也就越多，也就實現了自己的價值。乙個人人生的價值就是個人價值的體現。
6、學習能讓我們內心得到平靜。學習讀書，思考探索，都能讓我悶得內心平靜許多。平靜下來的我們才能更好地感受到生命的意義，人生的價值，做到「不以物喜，不以己悲」的大境界，大氣魄。
內心平靜，才能在面對一切苦難時遊刃有餘，不卑不亢。
7、學習可以改變我們看事物的角度。學習可以讓我們從另乙個角度來觀察世界。學習是和比我們有能力的人交流的過程。
我們可以從他們那裡得到它們的看法，然後在它們的指導下，改變原本看事物的角度，從另乙個角度，從本質來看問題。
職高 技校 專科 本科 有什麼區別
5樓：上海萬通職業學校
職高：職業高階中學是改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，往屆生等，學制3年。職業高中畢業後可以通過對口高考、單招、普通高考繼續公升學。
技校：技校一般指技工學校，招收的學生可以是初中生也可以是高中生。技工學校學習有1-5年之分，注重培養技術技能型專業人才。
職高、中專碰磨和技工學校都屬於我國中等職業技術教育範疇，只是管理部門不同，中專、職高統一屬於教育部主管，而技工學校屬於國家人力資源和社會保障部主管。
專科：專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一枯吵皮。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，沒差部分本科高校亦開設有專科。
專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。
本科：本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
6樓：江西萬通汽車培訓學院
有區別的 學歷不同 人才培養方向不同。
高職，高專學校與大專的區別，高職和大專有什麼區別啊？
高職 和 專科 的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書，兩者只是側重不同，無本質差別。如果一定要有所區分，專科更注重理論培養 而高職是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。一是表達內容不同，大專是從學歷層次上來說，而高職是從教育形式上說的，學歷上分專科 本科 研究生，從教育型別上劃分，...
大專和本科的區別在哪，大專和本科有什麼區別？啥意思？
高職 和 專科 的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書，兩者只是側重不同，無本質差別。如果一定要有所區分，專科更注重理論培養 而高職是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。教育目的 專科學校就是要進行職業教育，本科學校在於學術教育。從教育時間來看 專科通常是3年制的教育，也有一些是2年...
高職本科和普通本科的文憑有什麼區別，高職本科要讀幾年
汪造化 高職本科學制為四年。高職本科和普通本科的文憑的區別 1 側重點不同 普通本科側重理論，高職本科側重應用技術。傳統本科主要是以理論教育為主，學習的動手能力不強，高等職業本科教育強調理論和實踐訓練並重，強調以就業為導向，畢業生有直接上崗工作能力，在就業市場更具競爭力。2 就業率不同 每年專科的就...