教官當面吃掉學生的剩飯,珍惜糧食需要從點滴做起嗎?

時間 2025-04-09 19:15:10

1樓:小曾看社會

一名教官當著學生的面吃掉了學生的剩飯,目的是為了給學生做乙個好的榜樣。首先我們不得不敬佩這個教官,以這種實際行動來感化學生,而不是通過暴力的指責。在中國歷史上的任何乙個時期,始終伴隨著饑荒的存在。

我們現在之所以不用為糧食發愁,那是因為袁隆平院士培育出了高產雜交水稻,但這並不意味著我們就能浪費糧食,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

有一句話叫做一屋不掃,何以掃天下?這句話用在珍惜糧食上也相當實用,如果珍惜糧食不從點滴出發,那麼如何做到珍惜更多的糧食?這名教官用實際行動證明吃剩飯不可恥,浪費糧食才可恥。

我想這個舉動讓這個學生終身難忘,這比當面教訓一頓更具有教育意義。

從中國的歷史上看,人們無時無刻不飽受饑荒的困擾。雖然現在人們的生活質量提高了,糧食的**也不再成為人們的煩惱,但這並不意味著我們就可以浪費糧食。要知道在非洲各國有大量的人,因為饑荒而死去。

我們生活在乙個和平安逸的國家,生活非常富足,所以我們可能會覺得一浪費一點點糧食並沒有什麼,因為我們不覺得這個糧食是我花了自己的錢買來的,跟別人沒有關係。如果有這樣想法的人,那麼應該好好去了解一下了,為何糧價那麼便宜?

並不是有錢就能夠理直氣壯的浪費糧食,如果國家不進行糧食管控的話,大量的糧食會被商人買去,然後將量價抄高,再**販賣糧食。正是因為有國家的巨集觀調控,所以沒有發生這樣的現象。所以我們的國家無時無刻都在擔心我們的糧食問題。

就好比這次疫情如果國家沒有糧倉儲備糧的話,糧價會瘋漲,所以浪費糧食是非常可恥的一種行為。

2樓:周**強強

是需要的。我們要珍惜每一粒糧食,不要隨意浪費任何一粒糧食,因為粒粒皆辛苦。我們要尊重農民伯伯的勞動成果,珍惜糧食,人人有責。

3樓:毛桃

這名教官的做法非常值得欽佩,可以看出人品非常高,同時也應該教導孩子,糧食來之不易,珍惜糧食是每個人應該做到的。

4樓:春季的風啊

非常需要的,一點一點積累,到了最後會發現他變得非常大,珍惜糧食,保護環境是我們每乙個人應該做的。

5樓:王志剛剛剛

這些糧食要從生活中的點點滴滴做起,這樣才可以影響到身邊的人,也可以影響到自己的孩子。

6樓:撒的謊

需要的,其實有很多的事情都是需要從很小的事情開始,因為大部分的事情都是體現在小事情的。

7樓:一哥八卦娛樂

珍惜糧食是需要從點滴做起的,因為每一粒糧食都是來之不易的,學會珍惜糧食,就得從點滴做起,這也是最基本的意識和做法。

8樓:巨蟹阿斯頓

當然應該從點滴做起,這樣才會使得人們都知道,而且也會非常的珍惜糧食。

9樓:史蒂芬斯

當然需要了,珍惜糧食就需要從點滴做起,這樣才能夠養成乙個良好的習慣。

10樓:職場導師小璇璇

珍惜糧食當然需要從點滴做起,也要提高珍惜糧食的認識,並且從生活中真正做到珍惜糧食,浪費糧食是可恥的。

教官為教育孩子節約糧食當面吃掉學生的剩飯

11樓:女孩穿搭搭

我覺得此舉有必要,有時候以身作則會比言傳身教來得更加實際一些。我們經常性口頭教育孩子,會讓孩子們沒有那麼重視這件事情,有時候會當成耳旁風就吹過去了,根本沒有放在心上。

但是如果自己採取實際行動來給孩子做梁衝榜樣,也許他們會重視這件事情,覺得自己的教官都這樣做了,自己也應該向他學習,去這樣做,就會把這件事情牢記在心中,每次都會去做。

教官為了教育孩子們要節約糧食當面吃掉了孩子們剩下的飯菜,我覺得這個舉動非常的令人尊敬,他覺得以身作則可以更加形象的向孩子們傳授這個道理。

好的習慣都是要從小養成的,教官現在教育孩子們養成這樣的好習慣,等長大後就會一直保持這樣的好習慣,不要浪費糧食這句話就會永遠的謹記他們的心中。有時候我們經常口頭上告訴孩子們一些大道理,我覺得口頃顫說十遍不如實際行動一遍,這樣會讓孩子們印象深刻。

所以我們應該從娃娃抓起,讓孩子們知道愛惜糧食,不要去浪費食物,吃多少要多少,不要故意去佔太多的事物。以身作則這樣對孩子的教育非常的有利,可以橡乎殲直截了當的告訴孩子們應該怎麼去做,可以讓孩子們更好的成長,成為乙個優良品質的好少年。

河南教官用吃剩飯的舉動教學生珍惜糧食,你如何看待教官的行為?

12樓:訪煙

河南教官用吃剩飯的舉動教學生珍惜糧食,你如何看待教官的行為?

一、河南教官用吃剩飯的舉動教學生珍惜糧食是怎麼回事?珍惜糧食一直以來就是我們大家公認的一種美德,因為我國的人口眾多,在很長的一段時間裡邊,有太多的人都掙扎在溫飽線上,所以經歷過苦難的人都知道糧食是來之不易的一種資源,但是現在的小孩子們由於沒有經歷過苦難,所以並不瞭解糧食,如果短缺的話會有什麼樣的危害,因此,小孩子們根本就不能夠打從心底裡去珍惜每一粒糧食,在河北一所學校裡邊,很多的孩子吃飯的時候飯打得比較多,之後就吃不完了,但是有一位教官看到了之後,就直接從乙個想要把剩飯倒掉的學生手中接過餐盤,把這個學生剩下的飯菜全部給吃完了,這位教官聲稱自己想用這樣的方式,讓學生懂得珍惜每一粒糧食,不浪費糧食。

二、如何看待教官的行為?這段教官當著學生的面把學生的剩飯吃掉的**在網上引起了網友們的關注,大家紛紛表示,這位教官是乙個敢於言傳身教的人,能夠用自己的實際行動去讓學生珍惜糧食,這樣的做法也是讓人覺得特別的實在,但是卻有更多的網友覺得這非常的不衛生,因為在疫情期間的話都是要求分餐制的,這樣做很可能會引起不必要的交叉感染,所以大家還是覺得學生們應該在打飯的時候就量力而行,吃多少打多少,這樣才不會造成浪費。

三、生活中應該怎麼做才能珍惜糧食?在生活當中,我們要做到珍惜糧食其實也是非常簡單的,只要在平時吃飯做飯的時候按需去盛飯,這樣就不會造成浪費,家裡邊做飯按照人數去做就可以了,在外就餐的時候,點餐也不能過多保證每個人能夠吃飽就行,如果說實在吃不完可以打包帶走,這都是節約糧食的做法,每一公尺每一粒公尺都是來之不易的,所以我們要從小就給孩子樹立一種珍惜糧食的觀念,這樣他們才能夠在長大之後懂得糧食是非常寶貴的,不會浪費每一粒糧食。

13樓:數碼達人小馬達

教官這樣的行為非常有意義,可以讓學生們更好的珍惜糧食,起到一定的教育意義。

14樓:卷卷

我覺得他的出發點是好的,但是可以換一種方法,可以提倡吃多少打多少更衛生吧。

15樓:知梧的光

我覺得這位教官不太妥,有新鮮的食物為什麼不吃,不一定吃剩飯才叫珍惜。

16樓:喵喵休閒娛樂

教官這種行為是身體力行,他用這樣的方式教給我們節約糧食。有這樣的教官真的非常有幸。每個人都應該反思自己。

17樓:每日話題心說

我覺得教官的行為值得表揚。因為他以身作則,給學生起到了很好的模範作用,所以值得讚賞。

18樓:王志剛剛剛

教官做法是正確的,可以讓孩子們知道糧食不應該被浪費,應該珍惜每一粒公尺飯,孩子會很有感觸。

19樓:行樂樂樂行

我覺得他是乙個非常積極正能量的教官,而且這樣以身作則的行為,也可以提高人們節約糧食的意識。

20樓:行樂先生

這種行為值得讚揚,他用實際行動證明了糧食的可貴,告訴人們應該節約糧食。

21樓:史蒂芬斯

這樣的行為特別好,能夠用自己的舉動來讓孩子養成很好的品德,這是一種非常好的現象。

河北教官當面吃掉學生的剩飯一事引起關注,該如何教育學生珍惜糧食?

22樓:看那小豬豬

我們應該從日常生活當中的小細節注意起來,才能夠教育學生珍惜糧食。在近日關於袁隆平院士去世的訊息,也是讓大家引起了重視,因為他老人家的夢想就是想要讓世界上所有的人都避免餓肚子的問題,同時也能夠讓大家都享受到吃飽飯的快樂。那麼大家經歷過這樣的事情以後,也是通過自己的舉動來緬懷他老人家的信念,同時也從自己的舉動做起來保護糧食。

在日常生活當中,我們應該通過口頭教育,並且利用書本的知識來教育學生珍惜糧食。現在學生頻繁浪費糧食的現象出現也是讓人非常的心痛,因為袁隆平院士畢生的夢想就是致力於雜交水稻的研究,就是為了讓大家逃離餓肚子的困境。那麼作為新時代的青年人,我們也應該避免這樣的問題發生,所以在接下來日常生活當中,身為每個年齡段學生的老師,我們就應該用自己的言語以及在教學的過程當中所有運用的書籍,對那些學生進行思想教育,讓他們瞭解到糧食重要性,讓他們意識到浪費糧食的危害,這樣才能夠讓他們起到思想共鳴,讓他們理解袁隆平院士的心理。

同時,我們還應該利用言傳身教的方式來起到乙個良好的教育效果。從標題當中我們能夠看到這名教官也是為了讓學生們意識到浪費糧食的重要性,也是通過自己的舉動拿到乙個很好的教育效果,只有自己將剩下的糧食吃完,才會讓學生們感同身受。在接下來的飲食過程當中,他們也會注意自己的行為舉止,避免出現了浪費糧食的情況。

作為新時代的青年人,只有通過感受氛圍的薰陶,才能夠讓他們注意到自己的行為舉止有哪些不規範的現象,這樣才能夠讓他們意識到現在的社會有人需要他們來改變,這都是大家在緬懷偉人的過程當中應該注意的小細節,學習精神並不是口頭說說而已。

並且我們也應該在一些公共場合樹立標識同時也應該制定一些新的規定,讓學生們用行動來踐行規定的正確性。因為現在在大學食堂當中已經有喇叭在迴圈**杜絕浪費,少量多次這樣的號召就是為了讓年輕人們注意到量,浪費糧食的重要性,所以在接下來的生活當中,我們應該加強這些標語的號召性,同時也應該加大數量,讓更多的學生注意到這樣的標語。

23樓:王志剛剛剛

告訴孩子們,每一位糧食都來之不易,而且製造水稻的袁隆平已經去世了,這樣的方式也可以讓孩子們很好的去紀念袁隆平老先生。

24樓:快樂答手

要想教育學生珍惜糧食,長輩們應該以身作則,同樣老師們應該起到做榜樣的責任,平常的時候就要不浪費糧食,同時在課堂上也要講糧食的重要性,這樣才能教育學生珍惜糧食。

25樓:毛桃

首先家長是孩子最好的老師,乙個孩子的日常行為習慣,大多數都和家長息息相關,家長一定要做好監督,並教導孩子不能浪費糧食,其次學校方面也要加強這方面的教育。

26樓:愛上我企鵝9啊

平時在教育當中,我們一定要有這方面的教育,而且食堂要進行監督,在家裡父母也要教育孩子,不要剩飯,浪費糧食。

27樓:努力搬磚的小紀

我覺得教官的這種身體力行的實際行動就是在教育學生要珍惜糧食,這種教育方式是值得我們點讚的。

28樓:愛情來了擋不住

首先要讓孩子知道糧食是非常難的,而且在吃飯的時候也要吃多少盛多少,也可以給孩子看一些種糧食的**,可以告訴孩子是非常不容易的,讓孩子珍惜糧食而且也要讓孩子光碟行動。

29樓:行樂先生

應該讓學生明白糧食的來之不易,杜絕學生浪費的行為,無論什麼情況都不應該浪費糧食。學校食堂也應該提高一下自己的廚藝,否則做的太難吃也是一種浪費。

一學生飯菜打多了沒吃完,教官當著學生的面吃完剩菜剩飯,教官為何這麼做?

30樓:西瓜柚子紅彤彤

在我們餓了的時候,都會想打很多的飯菜,以為自己能夠吃的完。但是,往往這個時候就會因為打的太多了,而出現吃不完浪費的情況。很多學生會覺得吃不完就算了,將飯菜撒掉就行了,總不能吃不下了還為難自己吃。

但其實,這種想法是不正確的。

教官當著學生的面吃完剩菜剩飯,其實也是一種教育學生的方式,他想通過這種方式告訴學生,吃多少打多少,不夠了再去打便是了。我覺得教官的這種做法是很好的,因為這種以身作則的方式其實給學生帶來的震撼力會更強,他們就會打心底認為打太多吃不完浪費是不對的,下次就會改正。

其實,很多學生覺得吃不完浪費是一件很小的事情。之所以他們會這麼認為,主要是因為現在的經濟條件比較好了,學生們想吃什麼就吃什麼,也不會存在吃不飽肚子的問題。所以,他們對於糧食就會沒有那麼珍惜了。

因此,我們要給學生灌輸珍惜糧食的思想。告訴他們每一粒糧食都是來之不易的,我們需要好好的珍惜糧食,不要隨意的糧食。有的地方的人還吃不上大公尺飯,而我們就這麼隨意的將他們渴望的食物倒掉,這種行為是不對的。

我相信,當孩子們看到教官當著自己的面吃完剩菜剩飯後,內心一定會有所觸動。相信很多孩子從此之後都會行動起來,不會浪費糧食,不會覺得自己能夠吃的下而打很多的糧食,最後卻因為吃不下只能倒掉。對於學生們而言,從小養成正確的三觀是很重要的。

如果他們從小就認為浪費糧食是一件沒什麼所謂的事情,他們之後也不會珍惜糧食的。要是讓他們從小就養成珍惜糧食的觀念,那麼他們日後也一定會珍惜每乙份糧食。

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