1樓：肉顏
提取碼： qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。
教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、複韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。
王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。
2樓：匿名使用者
多和孩子一塊學，態度放和藹些。
3樓：匿名使用者
你跟他一起，像背歌詞一樣。
學拼音能鍛鍊孩子的什麼
4樓：網友
拼音是識字的工具，學拼音能鍛鍊和提高孩子的識字能力。
怎樣提高拼音能力
5樓：懂視生活
1、用順口溜的方法記住字母的形狀。拼音字母是抽象符號，要識記它比識字難，要把它形象化幫助記憶。順口溜易讀易記，最好是通過觀察自己編順口溜，再挑選好的全班推廣。
自編順口溜，發揮想像力，大家仔細觀察，相互啟發，同時也是乙個識記的過程。建議每個字母選擇一條順口溜推廣，讓熟讀成誦。例如：
我班已經編了以下順口溜「像個6字bbb，一面紅旗ppp，兩個門洞mmm，一根柺杖fff，乙隻蝸牛ddd，傘把彎彎ttt，乙個門洞nnn，一根棍子lll，9字彎彎ggg，兩隻蝌蚪kkk，一把椅子hhh」。經過反覆的誦讀，發現對字母的識記輕鬆了許多。
2、大量的音節拼讀練習。首先是要求把書上隨課出現的音節拼熟，讓在拼讀實踐中感知拼讀的技巧。然後還需補充大量的音節進行拼讀練習，提高拼讀能力。
3、拼讀音節是首先學會給韻母定調，可以採用讀口訣的模式，例如「聲母b，韻母à，組成音節b-à-bà,bà、bà、bà」沒有讀準韻母的調值，就不要慌著拼。
4、常示範，多練習。對於拼讀有困難，需要給他反覆作示範，跟著拼，減輕他的困難，只有在反覆練習中逐漸領悟拼讀規則。單純給講拼讀規則，他們理解起來很困難，所以，實踐才能提高能力。
5、培養學習拼音的興趣。學習拼音，興趣非常關鍵，孩子掌握拼讀方法是乙個漸進過程，在學習中要看到孩子的進步，及時給予鼓勵和表揚。給補充音節練習時，可以將音節組成詞語，這個詞語表達的一定的意思，既提高拼讀興趣，又積累詞語，體現拼音為識字服務的特點，孝拆拼讀後，知道詞語的意思，鄭咐還可以幫助記憶拼音，一舉多得。
5、為了減輕學習拼音的難度，多采用全班一起拼讀，熟練後再個別抽查，檢驗拼巧叢棗讀情況。全班一起拼讀，營造熱烈的學習氛圍，能力強的孩子帶動弱一點的孩子，以致達到同步。如果一開始就自己完成拼讀練習，勢必會打擊有困難的孩子，不利於拼音興趣的培養。
如何提高孩子的拼音拼讀能力？
6樓：藤堂譯森
我們學校老師現在在用的101教育ppt不錯，有提供配套的「生字卡」工具，每個課文的生字都有提供標準發音、筆順，同時還提供**等內容來幫助孩子理解生字意思。
怎樣提高孩子的學習積極性，如何提高學習積極性？
一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手...
如何培養孩子學習的積極性，如何提高學習積極性？
一 用規則去約束 現代社會對孩子的教育講究有理有據，早就告別了，原來動手打罵的教育模式，對於孩子更多的是去用愛去感化。因此，我們可以給孩子制定規則，t告訴他們什麼該做什麼不該做，用規則去約束他們的生活，幫助孩子養成良好的學習習慣。同時對於嚴重沉迷的孩子我們可以制定玩電子產品的規則。比方說每次玩十分鐘...
學習怎麼樣才能提高，學習怎麼才能提高
一 認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯 睡覺 上課 娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的 固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息 業餘愛...