1樓：儒雅的
有的人說，學習是門苦差事，怎麼學也學不好；而有的人卻說，學習充滿著快樂，感覺有自豪感。而學習到底是苦，還是樂呢？就讓我們一起辯論一下。
有的人說，每天作業都留得很多，都得寫到晚上十點多鐘。是，我也承認，這是非常苦的。但是，你有沒有想過，你不寫作業，老師一天講的知識你就沒有鞏固。
一位心理學家得出了乙個結論：「學習後的不同時段對學習內容的保持量是不同的。剛學完時能記住很多的內容，但是在學後短時間內遺忘的速度很快，經過一段時間後遺忘的速度開始減緩，最後保持在一定的水平上。
現在你想想，如果我們不用寫作業的方法加以鞏固，那就會忘得飛快，老師講的內容記住的就所剩無幾。而你如果在中間用寫作業的方法鞏固了這些知識，那麼等到遺忘的速度減少成基本為水平線的時候，我們記住的東西往往比不去鞏固的情況下多很多。
有的人說，每次考試成績不好，回家就得捱罵，甚至捱打。是，這我也承認，都捱罵捱打了怎麼不苦？但是，你有沒有想過，造成這樣的結果的是誰？
是老師？可是他們已經把知識講給了你。是家長？
可是他們也是催著你複習，並沒有造成你的結果。繞了一大圈，最後的責任還是繞回了你自己的身上。造成這樣結果的還是你自己，在家長提醒你複習的時候，你認真複習了嗎？
在老師給你講知識的時候，你認真地聽、認真的記了嗎？老師留的作業，你認真地完成了嗎？如果你全部做到了，那你的成績會差嗎？
20世紀世界著名的科學家愛因斯坦說過：「如果x+y+z=成功，那麼x就表明艱苦勞動。」由此得知，成功缺了x、y、z任何乙個都不行，而x就代表學習中的苦，如果少了x，那就不可能得到最後的得數，那就是成功。
當你的成績數一數二的時候，當你被表揚的時候，你一定會非常快樂。而在這快樂的背後，你付出了多少努力？俗話說「苦盡甘來」，沒有苦，哪來的甘？
沒有努力，哪來的成功？沒有付出，哪來的收穫？
所以，經過以上的例子與辯論，我認為學習是苦樂交織的，沒有苦就絕對沒有樂，當你快樂的時候總少不了背後默默地吃苦。只要努力一點點，你就會有上千倍的收穫！只要多吃一點苦，以後你就會多嚐到一點甜！
只要我們努力，美好的明天就會一直向著我們招手。努力吧！
2樓：微笑之普利西亞
勞動中的苦與樂。
當看到報紙上刊登的小記者活動預告——去嶂山森林公園挖紅薯，我高興地一蹦三尺高，趕緊讓媽媽幫我報了名。
活動當天，我和媽媽來到報社集合，這裡已經聚集了很多小記者和家長，大家都很高興，對活動充滿了期待。很快，大家到齊了，乘著大巴車，一路歡聲笑語來到目的地。
下了車，舉目一看，哇！好一派田園風光：菜園裡的青菜綠油油的，遠處有一大片未收割的稻田。
說幹就幹，我們飛快地戴上手套，揮舞小鏟，只聽見耳邊驚喜連連：「呀！好大！
快！這有乙個！」田埂下的紅薯好像頑皮的小寶寶，在和你捉迷藏。
有的才撥開薄薄的一層土，它就露出了小腦袋；有的已經看見它了，卻怎麼也揪不出來；還有的更可愛，好像是兄弟姐妹，緊緊抱成一團。形狀更是千奇百怪：有的像雞蛋；有的像葫蘆；有的兩頭尖尖像是火箭……我和媽媽，不斷髮出驚歎，手卻一直沒停下，我們手腳並用，飛快地挖呀挖，很快挖了滿滿一袋，額頭上滿是汗水，心裡卻充滿了勞動的喜悅。
吃紅薯了！」原來村民們為我們煮了一大鍋紅薯，真好！我趕緊拍拍土，跑了過去。
熱乎乎的紅薯吃在嘴裡，暖在心裡。我吃完乙個還想再吃乙個，想到辛苦勞動的媽媽，我趕緊拿了乙個送給田埂上的媽媽。
帶著沉甸甸的勞動果實，我們踏上回家的路，我要請公公、婆婆、舅舅、舅媽還有我的小表弟都嚐嚐我們的「戰利品」！
初三生活的苦與樂作文
3樓：心字已成灰
時間總是那麼的稍瞬即逝，從不等人，不知不覺中，它就引領我走進了初三。回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣。初三，是人生的乙個轉折點。
進入初三後，肩上的「擔子」明顯要加重了。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景。
清晨6點，夢裡漫遊在暑假的我被早已設定好的鬧鐘無情的吵醒，無奈睜開睡眼，今天開學，初三就這樣來的突然心裡不免覺得沉重異常。進入初三，就要面對更加嚴峻的挑戰，更加激烈的競爭，更加沉重的負擔。想到這些我不免深吸一口涼氣。
初三就這樣來的突然，我彷彿看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我湧來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口，讓我感到喘不過氣來。
我來到初三的教室裡，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。 翻開初三的課本，知識點內容更加的難了，下半學期要做總複習，上半學期就要把初三上下冊的內容都要講完，作業量也怕要翻倍增加。在初一初二時，一旦我想鬆懈思緒去放鬆，父母嘮叨著說：
上了初三，還哪有這樣輕鬆，以前我還不以為然，但是當我真正走進初三我才發現初三的苦悶與緊張。老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。
酸甜苦辣的滋味一下湧到心頭。面對這一切，只是一味無所適從是沒用的， 乙個人如果只會抱怨虛度光陰，通往成功的大門永遠不會為他敞開。我們只有乙個選擇，也就是通過努力學習，奮發圖強，超越自己。
進入初三的我們也是更加成熟的自己，對待自己就是要苛刻，老師曾說決定的時刻有兩個：乙個是中考，乙個是高考。初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。
因為它們是我們人生中第乙個重要的轉折點。
初三就像一杯清茶，就算現在剛開始我們入口苦澀，但是到最後，一定能品嚐到它的甘甜。
4樓：匿名使用者
說說自己的苦如沒考好。
中學生與社會作文，以 中學生與社會 為題的作文
銀翼 魔術師 社會一詞並沒copy 有太正式明確的定義bai，一般是指由自我繁殖du的個體構zhi建而成的群體，佔據一定的空間，dao具有其獨特的文化和風俗習慣。由於社會一般被認為是人類所特有的，所以社會和人類社會一般具有相同的含義。在科學研究和科幻 等等裡面，有時亦可作 外星人社會 狹義的社會，也...
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