尋找有效信封作文350字

時間 2025-04-15 06:35:29

1樓:舒坦還開心的小鯉

親愛的媽媽:

您好!媽媽,現在我覺得,自己成長中的快樂在一天天的減少,您知道為什麼嗎?因為您對我的態度和以前大相勁挺。

就拿最近一次的數學單元測驗來說吧。這一次的成績很不理想。主要是在以前您會安慰我:

勝敗乃兵家常事」。可這次卻截然不同了,您一看到我的分數就大發雷霆。我委屈地說:

您以前不是總安慰我媽?這次。。。我的話還沒有說完,您就開始發火了,」以前是以前。

以前你還小,現在多大了?」。媽媽您知道嗎?

您批評我我能理解,可能說話太傷我自尊了。現在我對學習已經快沒有信心了,一到單元考試,我心裡就緊張,害怕得不得了。

媽媽:一直以來,您對我的學習都很重視,也非常愛我可是我多麼的希望您還像以前那樣給我支援和溫暖,讓我可以聽到熱情的鼓勵,耐心的關懷,給我一些時間的空間,讓我對未來恢復自信。我想請您給我一些自己的學習理想,,適合自己的學習方法,讓我是乙個自己的我,只要沒有了煩惱,放鬆了心情,我一定會變成原來的那個我。

到時候,學習成績自然會漸漸的提高。

敬祝!身體健康,萬事如意。

2樓:year徐以蘭

想知道答案就得收看下一集。

寫信怎麼寫350字

3樓:網友

書信歷史悠久,其格式也幾經變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。

1. 稱呼:也稱「起首語」,是對收信人的稱呼。

稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。

2. 正文:正文通常以問候語開頭。

問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節,體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是「您好!」「近好!

依時令節氣不同,也常有所變化,如「新年好!」「春節愉快!」。

問埋野候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段,不可直接接下文。否則,就會違反構段意義單一的要求,變成多義段了。

問候語之後,常有幾句啟始語。如「久未尺鬧見面,別來無恙。」「近來身體是否安康?」「近來一切可好?」「久未通訊,甚念!」之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文,可以分為若干段來書寫,即寫信人要說的話。這一部分,動筆之前,就應該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段落,不要混為一談。

3. 結尾。正文寫完後,都要寫上表示祝福的話,作為書信的結尾。

這是對收信人的一種禮貌。祝福的話可因人、因具體情況選用適當的詞,不要亂用。一般對長輩都說一些「工作順利」「身體健康」之類的祝福語,而對同學則說一些「學習進步」「天天快樂」之類的話。

祝福語的格式是:在正文寫完之後,另起一行空兩格寫「祝你」、「敬祝」,再另起一行頂格寫上「工作順利」「身體健康」等,後面都不要用標點符號。彎困喊。

如果不用以上祝福語,也可以最一般的「此致」、「敬禮」結尾。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行,頂格書寫。

後應該加上乙個驚歎號,以表示祝頌的誠意和強度。

4. 署名和日期。在書信最後一行,署上寫信人的姓名。

署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬,可加上自己的稱呼,如您的孫子、您的侄子等,後邊寫名字,不必寫姓。寫給老師則要寫上「您的學生」,空一格寫上自己的姓名。

日期只要寫在署名下邊即可。

如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」,再另起行書寫未盡事宜。

小學四年級作文350字:信

4樓:今天上岸了嗎

關 鍵 詞: 信 小學四年級 350字。

字 數: 350字作文。

作文**:本作文是關於小學四年級350字的作文,題目為:《信》,歡迎大家踴躍投稿。 山東淄博臨淄區遄臺小學三年級六班 毛至立 太陽給月亮寫信。

鋪開天空湛藍的信箋,用金燦燦的陽光,寫下溫暖的問候。飄飛侍早的雲彩,是問候開出的花朵。

月亮給太陽寫信。鋪開天空墨黑的信箋,用銀亮亮的月光,寫下輕柔的問候。閃爍的星星,是問候開出的花朵。

大海給沙灘寫信。鋪開海面湛藍的信箋,用潔白的浪花,塵談啟寫下愉快的問候。湧動的潮水,是問候送來的希望。

沙灘給大海寫信。鋪開海岸黃色的信箋,用細軟的沙粒,寫下深刻的問候。一串串的腳印,是問候留下的故事。

森林給沙漠寫信。鋪開樹木墨綠的信箋,用綠油油的樹葉,寫下清香的問候。參天的大樹,是問候送出的禮物。

沙漠給森林寫信。鋪開沙地金黃的信箋,用金燦燦的沙粒,寫下火熱的問候。綠色的仙人球,是問候送來的禮物。

泉水給小草寫信派如。鋪開水面銀色的信箋,用叮咚的溪流,寫下歡快的問候。水中的魚蝦,是問候跳躍的音符。

小草給泉水寫信。鋪開葉面綠色的信箋,用對大地的感恩,寫下幸福的問候,葉尖上停留的蜻蜓,是問候孕育的生命。

寫一封信的作文350字

5樓:心飛揚

1全部尊敬的老師:

您好!我最近讀了一本有關環保的書,名字叫《生病的地球》。書中主要講:

人們的生活一天比一天好,吃喝玩樂,卻忽視了一些環保問題。如:有些工廠把汙水倒入清澈的江河裡,使清澈的江水不再清澈,使喝和使用的人們,失去了健康的身體;有些人大量的砍伐樹木,使鳥兒們找不到棲息的家園,因為沒有樹木的保護,使各種災難發生;大街上,數不勝數的垃圾,使空氣遭受到汙染,使環境遭受到破壞……環境汙染越來越嚴重,而有些人對它視而不見,這是多麼可悲啊!

有一次,我做了乙個夢,夢見我坐著時光機來到了一百年後的地球,下了時光機,眼前的景色使我驚訝極了:無邊的綠洲不見了,清澈的河流也不見了,取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。

醒來之後,我在想地球為什麼會變成這樣?原來,在科技發達的時候,人們出現了種種不好的行為:隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發生海嘯,洪水、暴風雨、龍捲風……

所以,我們從現在做起,從小事做起,保護大自然,讓人與自然和諧相處,建設好我們的美麗家園。

給誰的一封信 作文 350字

6樓:匿名使用者

給老師的一封信。

趙老師:您好!您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季,我想對您說:「老師,您辛苦了!」

在過去的一年裡,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以後的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲:「謝謝您,趙老師!

在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的「a,b,c……」您教會我們「什麼是整式」,「整式的加減」和「怎樣解一元一次方程」;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們「怎樣解二元一次方程組」,「怎樣解一元一次不等式及不等式組」和「整式的乘除」,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反覆給我們講解數學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的「因式分解」,讓我們學會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了「α,您告訴我們:「平面幾何研究的是:

形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。」在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!

在這兒我再向您說一聲:「謝謝您,趙老師!」,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲「對不起!

趙老師,您的數學課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。趙老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業。

另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題,讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

好了,趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您:

教師節快樂!」

您的學生:某某某。

2012年6月20日。

7樓:楊小東的家

發生的風格只是個好狀態。

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