1樓：醉山初彤動漫
老師嚴格是他的本職工作，老師寬鬆是他心地善良，作為乙個只求不掛科的學渣，有乙個自知之明就是，老師寬鬆我打醬油就多一點，來上的課少一些，老師嚴格我就缺課少一點，多學一點。明知老師嚴格還不當回事那就是自己找掛，怨的誰呢。
2樓：幼兒園小班的瑞噠噠
我們寢室有個奇葩，很討厭的乙個人，我們是學前教育的，我們每年都要能檢，上一年她的聲樂掛了，然後回到寢室就開始罵老師，說老師不公平，看長相什麼的，而且我們班就她聲樂掛了……那個老師雖然很兇，但是還是挺好的一人，唱的不好他也會給及格的，只能說明她自己太差，自己平時都不練，能好才怪，只會推卸責任。
3樓：辰星
雖然我是學生，但我覺得既然自己沒有認真學習，老師讓過是自己運氣好，老師讓掛是自找。
4樓：知哥26361碧究
掛科確實大多數是學生的問題，但是偶爾也有碰見極個別的老師的。考場上暈倒不給緩考，反正我對我們的教務是很生氣的，怎麼說都說不通的時候想殺人的心都有。
5樓：抽轉組
我覺得就是老師的責任，現在老師佈置的作業要求太過於嚴格，太為難學生了。
6樓：赫宰是我的
掛的多是學生的問題，總會有門課比較嚴比較難的，但是大學裡掛科不掛科完全看學生的，全勤作業不少，考試全60分以上老師也不會硬拉個掛科的出來吧。
7樓：名
現在的老師就是點名太勤了，大學就應該自由一些的，老師太嚴格了總是不好。
8樓：辰星
讓過不過真的是老師的責任，試卷不是學生自己出的，課也不是學生講的，分也不是學生給的，所以怪老師絕對沒有錯。
9樓：網友
學生不應該抱怨。或許五年後十年後，自己反思自己的大學，會覺得在這個老師身上學到的是最多的。
10樓：影子
自己平時不努力，考試過後再來抱怨，最看不起的就是這種的了。
11樓：名
很正確啊，甩鍋也是教育制度的鍋，強分專業的錯，怎麼也輪不到花錢買服務的學生身上。
12樓：網友
自己沒有能力怪老師有什麼用，老師不會無緣無故讓你掛科的，只能說你自己不爭氣。
大學期末考試老師判卷嚴不嚴啊?學生掛科對老師有影響嗎?
13樓：鯨志願
不嚴，不大。
一般掛科只要及時補考補過就行，學校最終的成績單上不會出現掛科的跡象，只是有使用者補考過了的成績，所以不用太過擔心，當然這僅限於掛科比較少的情況。如果一次性掛科好幾門可能會影響使用者繼續公升學，會有留級的可能。
14樓：惠企百科
大學期末考試老師判卷嚴，學生掛科對老師沒有影響。
大學水平考試（college－level examination program）是指美國大學入學考試委員會為通過工作實踐、自學、在職培訓或函授、電視課程等方式已學習相當於高等學校課程者取得高等學校相應學分而設立的考試。
由教育測驗服務中心承辦。1965 年開始舉行。成績達到要求者可取得某些高等學校的學分。原意為使有工作經驗的成年人所具備的大學水平的學識與能力得到承認，以至獲得學位。
學科：設英文作文、數學等5門一般課程（相當於高等學校開設一年的概論性初級課程）和近50門專業課程的考試。90%以上的四年制學院與大學和近90%的二年制學院同意給予獲得此項考試良好成績的考生以相應的學分。
通常有70%以上的考生可取得學分。
以上內容參考 百科——大學水平考試。
大學期末考試老師判卷嚴不嚴啊?學生掛科對老師有影響嗎?
15樓：匡雅霜
那個……一般老師出卷的時候，好像有標準的。比如說，掛科率不得超過30%，80分以上不得超過30%，如果超太多的話，是要扣獎金的。所以，批考卷怎麼批，你自己掂量一下。
話說什麼學校，掛科居然還和學生活動掛鉤……）
16樓：匿名使用者
一般老師都是會讓學生過的。。打個50幾分就差不多 老師沒那麼壞 前提是你別得罪老師 一般成績至少都要服從正態分佈 再難的題也會有過的。。。不可能全掛 有比例。
17樓：巫幻絲
高數基本上算是比較嚴格的，但是沒有那麼嚴重。如果你在60分左右的話，老師是會讓你及格的！親，不用擔心，看好你喲！~望！~
18樓：啊啊啊
不怎，額 還算減負擔 我考過。
大學老師真的會為了撈掛科的學生掛科嗎？
19樓：
大學老師一般會像以下那樣撈掛科的：
1、在考試前，負責任的教師會給學生圈一下重點，畫出考試範圍，方便學生們複習，提高考試卷面分，也可以將上幾年的真題試卷發給學生都當作練習，提高知識把握度。試卷的難度亦可調整，避免出現太難的題目。
2、考試過程中，教師不應頻繁走動以免影響學生的考試狀態，引起不必要的緊張。
3、學生的成績是由平時成績和卷面成績換算得到的，若是學生的卷面成績分數較低，教師會適當提高該名學生的平時表現分以增加分數。一般卷面分換算漏兄中是70%，平時分是30%，具體應看每個學校的規定。
4、考試成績出來後上傳學校系統，教師可申請修改學生成績，簽署「學生成績修改書」，理由內寫學生成績統計錯誤，可取回學生試卷，交給學生重新作答。返山。
5、按照學校規定，不可修改成績，則需要學生參加補考。
6、作為一名學生，做好學習是基本的責任，年輕人應在最好的年紀奮力拼搏，力爭上游，避免給自己的成績單留下瑕疵。
大學老師不讓掛科的原因：
1.掛科的同學多了，老師要做檢討的。
就和學生犯錯了要寫檢討一樣，老師給太多學生掛科，就算教學事故，老師要寫檢討反思的。有誰沒事會喜塵核歡給自己找麻煩？
2.影響學生評優、保研等，師生關係變差。有掛科就評不了獎學金，不能保研。萬一學生剛好因為掛科失去了這些資格，你覺得師生關係會融洽嗎？
3.個別同學會投訴老師，影響老師評職稱。這個我就碰到過，大一下學期，剛開學不到乙個月，就有人投訴老師，老師被領導叫去談了一下午。
後來上課的時候，老師說：以後有事直接來找我商量，我也不是不講道理的人。
4.有人掛科，就要舉辦補考，老師要花時間監考、改卷子。監考、改卷子只是小事，但這些時間可以用來做專案啊，老師的時間很寶貴的。
5.掛的少不代表不會掛，不要存在僥倖心理，只要你在考試前幾周看看題，通過的概率還是很大的。
6.雖然你平時不認真聽課，甚至缺課，早退，但是老師也不忍心讓你掛科，畢竟也是他（她）教過的學生。（部分老師）
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