1樓：在九宮山看蜘蛛俠的國槐
我個人覺得，樓主這篇作文有將自己的心理刻畫得細膩，但是你說你是乙個畢業班的學生，從理論上來說，你還是乙個孩子，童心從來就沒有離開過你，又如何找回？
會失去的，是童真。所以，改一下題目，我給35分。
2樓：∞天藍
35分，如果結尾能和開頭呼應會更好！
幫幫忙給作文加評語
3樓：網友
本文先以優美的排比句開頭，隨後又以短短一句話引出下文。再用感人的事例描述了母爰的偉大，最後總起全文，點明文章的中心，讓人不禁為無私的母愛感動。這的確是一篇不可多得的優秀作文。
作文 幫忙寫評語 急急急 各位幫幫我吧
4樓：可愛的小娜公尺
生活中做任何事情都離不開語文，語言也是語文的一種。因此，人們的生活離不開語言，也就離不開語文。由此可見，語文是多麼重要啊！！！
語文離不開我們，我們也離不開語文。
學好吧語文！！！
5樓：悲傷女孩兒
具體的事例沒有，例子太多了。寫寫語文對你自己的幫助。另外還可以吧。
幫我評這篇作文 分優 良 中 差 四個等級 評好有賞
6樓：逍遙高樓
中間的部分，我沒有做過多的修改，但就像其他人說的，要刻畫一下內心的描寫，把事情發生之前對風景的描寫篇幅縮小，放到有價值的地方去進行細節描寫。
懂得用一些好的句子，這很好，但一定要用的合理，用的有價值，慢慢練練，會有很大的進步的。
歡迎多交流！謝謝！
7樓：咳
行文流暢、格調清新自然、思想健康向上、主題鮮明。
這是我初讀的感受。
結構上：總分總式。（你的作文沒有分段。我相信只是電腦上沒注意）結構完整有層次。
語言上：清新明快。多次運用修辭。
在我的記憶深處，那一件件往事如貝殼一般撒在「海灘」上，這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。」運用比喻、排比。有氣勢、乙個好的作文開頭。
樹上的露珠滴在我頭上，感覺特別清爽，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著。
運用擬人的修辭格。可愛。為文章增分。
另外、還可以提公升的空間。
文章中心事件還可以再深刻。
文章用了虛擬的想象兩種聲音展示心理描寫。
這時我的心中彷彿有兩個人在對話，乙個說：「不給，這樣你會有多少好處哇！」另乙個說：「給！你是少先隊員，你要學習雷鋒啊！乙個人要誠實，要拾金不昧。」
結局「這兩個聲音在我心中迴響，最後我選中了後者。我把錢包還給了那個叔叔，」
還可以再用一句話描寫內心的糾結狀態。
來襯托最後選擇的正確。
親、寫的不錯哦。
小學作文裡這篇是優秀作文。
中學作文裡是中上（也就是良）。
提公升空間很大。
我看好你。
8樓：網友
醋換成醬油更好； 你去『打醬油』；本來無關緊要的角色馬上變成故事主人公。
另外，應加細節一，撿到錢包，沒想到是幾個壞人設的局？ 分析，琢磨，判斷？
應加細節二，撿到錢包，沒想到那個尋找的人是看到你後裝做失主？ 沒問任何問題。
就直接把錢包給了？給錯了， 他走了，真失主來了怎麼辦？
應加細節三，撿到錢包，。。叔叔對我是千恩萬謝， 他沒有拿出一張100塊。
表謝意？拿了，怎麼回應？
就這些可能發生的細節更好。
9樓：晨
親、寫的不錯哦。
小學作文裡這篇是優秀作文。
中學作文裡是中上（也就是良）。
提公升空間很大。
我看好你。
10樓：匿名使用者
如果你是年級這篇作文算優；如果你是較高年級，這篇作業算中等，因為取材不是很新穎，結構不是很好，有些囉嗦，很普通。哦。
11樓：璐卡公主
小學作文是優。
初中作文是良。
但是有些地方希望能夠完善一下。
作文 幫忙寫評語 急急急 各位幫幫我吧
12樓：羽落輕塵
語文真正的妙處並沒有體現出來，只是泛泛而談，缺乏其真正的魅力之處。並不能見到他的重要性，反而將其篡改，現代網路語言早就已經讓語言藝術失去了他最寶貴的內涵了，應該從古代詩詞歌賦中體悟語文的奧妙，而不是舉這些錯誤的例子。
13樓：匿名使用者
本文緊密結合生活實際，從生活中發現「語文」的所在、作用，反映了時代語言特色。結尾優美，但與文章內容略有不契合之處，望改進。
14樓：陽徵飛
文學之美蘊含在生活的每一處，作者帶領我們進行了一次身臨其境的生活發現之旅，文筆流暢、用詞得當，是一篇很好的文章！
15樓：網友
有語豈能默默無文。盡力了。
16樓：·忌廉冰淇淋
寫得非常好，說明在生活中留心觀察了！
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