1樓：開開吧檯
question 1
分數： 6單選題）在《新課程下圖形與幾何內容及其教學改革》課堂中，專家講到新課標中（ d）了以演繹推理為主要形式的定理證明。
選擇乙個答案。
a. 增加。
b. 刪去。
c. 保持。
d. 削弱。
question 2
分數： 6單選題）在《幾何學走向何方 - 演繹幾何的誕生》課堂中，專家用畢達哥拉斯學派的貢獻論證了（c ）
選擇乙個答案。
a. 歐氏幾何的歷史地位。
b. 圓錐曲線的研究。
c. 演繹幾何的誕生。
d. 解析幾何的研究。
question 3
分數： 6單選題）在《新課程下圖形與幾何內容及其教學改革》課堂中，專家用「探索三角形全等的條件」這一事例論證了「圖形與幾何教學中注意的要點」中的（c ）
選擇乙個答案。
a. 以現實生活的大量例項為背景，讓學生感受圖形與現實世界的密切聯絡。
b. 正確理解「圖形的性質」中的證明的具體目標，把握好這部分的要求。
c. 讓學生經歷觀察、動手操作的過程，並在此過程中探索圖形的基本性質。
d. 鼓勵學生從不同角度研究問題，體會知識之間的聯絡。
question 4
分數： 6單選題）在《幾何學走向何方 - 演繹幾何的誕生》課堂中，專家講了兩大部分，在「從經驗幾何到演繹幾何」這一部分中，專家沒有講到的內容是（ a）
選擇乙個答案。
a. 希臘人對數學思想的貢獻。
b. 經驗幾何學。
c. 通向形的學問。
d. 數和形的交響曲。
question 5
分數： 6單選題）在《新課程下圖形與幾何內容及其教學改革》課堂中，專家講到新課標中「圖形與幾何加強的內容」包括（d ）個要點。
選擇乙個答案。
a. 三個。
b. 六個。
c. 四個。
d. 五個。
2樓：網友
真是高手啊！滿分，呵呵 頂起。
3樓：8蔚藍天空
是不是滿分啊，你可不要忽悠人啊。
國培貴州初數模組五測驗答案誰有
4樓：江湖漂雪
模組五測驗。
question 1
分數： 6 （單選題）專家講解了乙個例子：「根據往年本地同一段時間的氣溫記錄，**下一年本地這段時間的氣溫情況，以便合理安排公交車的發車」，舉帶橋空這個例項是為了說明統計與概率在具體實施過程中應該注意的哪方面問題（a ）
選擇乙個答案 a. 突出統計與概率的現實意義，強調其對制定決策的重要作用。
b. 能設計統計活動，進行檢驗和**。
c. 從學生的身邊和社會選擇主題。
d. 用適當的方法計算事件發生的概率。
question 2
分數： 6 （單選題）通過學習《新課程下統計與概率的內容及其教學改革》，我們知道在具體實施統計與概率教學時，需要注意的問題包括（b ）
選擇乙個答案 a. 五消薯個要點。
b. 六個要點。
c. 四個要點。
d. 七個要點。
question 3
分數： 6 （單選題）專家為充分說明統計與概率在具體實施過程中應該注意「合理地分析各種統計圖和統計量，並根據實際蠢瞎問題恰當應用」，列舉了幾個例項， 不包括 （b）
選擇乙個答案 a. 根據兩種品牌的酒近年的**變化情況，分析哪一種酒的**增漲較快。
b. 估算寫有不同字母的小球按要求被抽取的概率。
c. 從圖表中估計兩個工廠抽取雞腿的平均質量，判斷市場競爭力。
d. 某廣告公司招聘廣告策劃人員，對三名候選人進行三項素質測試，依據測試成績，判斷應錄取哪一位。
question 4
分數： 6 （單選題）通過學習《新課程下統計與概率的內容及其教學改革》，我們知道統計概率所強調的內容包括（c）
選擇乙個答案 a. 三個要點。
b. 六個要點。
c. 四個要點。
d. 五個要點。
question 5
分數： 6 （單選題）專家通過對「乙個小區中居民一週到超市購買食品的天數」的例項分析，論證了統計概率所強調的內容中的（d ）
選擇乙個答案 a. 強調統計與概率和其他內容的聯絡。
b. 強調避免單純的統計量的計算和對有關術語進行嚴格表述。
c. 強調與現代資訊科技的結合。
d. 強調統計與概率過程性目標的達成，強調「資料分析觀念」
注意順序不一樣，認真看清題目。
國培貴州模組四答案
5樓：離別秋絮
分數： 6 （單選題）對詩文意境的感悟是體驗作品情感的途徑，在這個過程中要。
選擇乙個答案。
a. 以文字為主體。
b√. 以學生為主體。
c. 以作者為主體。
d. 以教師為主體。
question 2
分數： 6 （單選題）感悟詩歌意境應從構成詩歌的最小單位入手，這裡所指的最小單位是詩歌的：
選擇辯首乙個答案。
a. 物象。
b. 景物。
c√. 意象。
d. 人物。
question 3
分數： 6 （單選題） 小學階段學習古詩文的主要目的是：
選擇乙個答案。
a. 古漢語語法知識。
b. 學會翻譯古詩文。
c. 掌握關鍵字詞句的意思。
d√. 體驗作品的情感。
question 4
選擇乙個答案。
a. 教師的範讀。
b. 教師對詩文的分析講解。
c. 教師應該完全放手讓學生自學。
d. √學生的攜鍵數自主閱讀。
question 5
分數： 6 （單選題） 小學階段文言文教學應：
選擇乙個答案。
a. 以言為主。
b. √以文為主，言為基礎。
c. 文、言亮乎並重。
d. 以文為主。
國培初中數學模組四答案
6樓：網友
國培計劃初中數盯悄搜學模組4測凱歷試答案在愛你不如愛它 - tt990099tt@126 - 網易部落格運畢裡有。
在輸入tt990099tt
國培小學數學模組四自測題答案
7樓：匿名使用者
單選題）學生的學習基礎包括 知識基礎、方法基礎和（ b）。
選擇乙個答案 a. 學習習慣 錯誤。
b. 經驗基礎 正確。
c. 能力基礎 錯誤。
d. 情感態度 錯誤。
正確。這次提交的分數：6/ 2
分數： 6 （單選題）教師應鬧頌該從以下四個方面來讀懂學生，即 學習基礎、學習困難、思路想法和（c ）。
選擇乙個答案 a. 情感態度 錯誤。
b. 家庭背景 錯誤。
c. 學習軌道 正確。
d. 活動經驗 錯誤。
正確。這次提交的分數：6/ 3
分數： 6 （單選題）問卷調查的方法通常用在（c ）。
選擇乙個答案 a. 課中 錯誤。
b. 課前 錯誤。
c. 課前和課後 正確。
d. 課後 錯誤。
正確。這次提交的分數：6/ 4
分數： 6 （單選題）教師對橋賀待學生錯誤的正確做法是（ c）。
選擇乙個答案 a. 反覆練習 錯誤。
b. 再次強調 錯誤。
c. 作為教學資源 正確。
d. 及時糾正 錯誤。
錯誤。這次提交的分數：0/ 5
分數： 6 （單液消鄭選題）關注學生和讀懂學生的意義和價值體現在以下四個方面：促進 從學生學習和教師教學的有效性、順應學生的學習與認知發展、符合數學學科的特點和（ d）。
選擇乙個答案 a. 糾正學生錯誤 錯誤。
b. 制定教學目標 錯誤。
c. 調整教學設計 錯誤。
d. 促進教師的發展。
8樓：匿名使用者
1,教學中您是否遇到過，您的話學生聽不懂得情況？您認為是什麼原因導致的？
2, 教學中您是否遇到過，您的話學生聽不懂得情況？您認為是什麼原因導致的？
3, 教學中您是否遇到過，學生的話您聽不懂的情況？
4, 您認為教師為什麼要讀懂學生？應該從哪些方面讀懂學生？
5.) 在某個教學設計之前爛灶，您是否進行過系統的學生調研？採用的是什麼方弊旅法？
誰租歷凳來幫我，謝謝啦！】
國培小數模組五答案
9樓：婉順且順暢丶風光
貴州小學數學培訓模組五測試答案30分（我做的三十分，信不信由你定）
單選題）教師應該樹立的基本教材觀是（ ）分數： 3
d. 尊重教材， 理清教材， 重組教材， 創生教材。
單選題）教材屬於邏輯化的成熟經驗 ， 是由兒童當前比較粗糙的經驗發展而來的 ，代表了兒童現在經驗的發展可能性、前進方向和可能結果。但教材也不是有待於完成的。
遙不可及的結果 ， 而是指導兒童（）的一種素材和方法。分數： 3
d. 當前經驗。
單選題）體現知識邏輯性的教材不可避免地與兒童現有的經驗存在差距，從而產生衝。
突和分歧，主要是由（）個原因造成的。分數： 3
c. 3單選題）「 這法、那法，不吃頭透數學教材就沒法」的觀點引自（）。分數： 3
d. 潘小明。
單選題）特級教師錢守旺曾說過：能否理解編者意圖，是衡量教師理解教材深淺的一。
a. 合理使用教材，夯實數學課堂。
單選題）新課程背景下，數學教師「吃透」數學教材的特殊內涵中，包含（ ）種具體。
解釋。分數： 3
a. 5單選題）讀懂教材，必然要經歷（ ）的過程。分數： 3
d. 願讀---會讀---讀懂---讀活。
單選題）讀懂教材要做到「四找」，即（）分數： 3
d. 一找起點，二找重點，三找難點，四找訓練點。
單選題）兒童的經驗如同春天萌芽的種子 ， 充滿著生長的力量 ；教材如肥沃的土壤。
不斷地給經驗的生長提供養料；教師的教學過程就是把教材這一養料（），並以適宜。
的方式提供給兒童經驗這顆已經萌芽的種子以促進它不斷地生長。分數： 3
d. 適時、適量。
單選題）學生之所以感到教材所提供的系統知識與他們當前的生活情境相去甚遠，是。
因為教師沒有把教材知識恢復到學生經驗發展的（），沒有把教材與學生現有經驗中的。
一些重要因素 ， 如認知水平、情感體驗、技能發展和態度價值觀等聯絡起來加以考慮。
分數： 3b. 適當水平。
10樓：千慮一得
適當水平 2a. 願讀---會讀---讀懂---讀活 3d. 34a.
尊重教材， 理清教材， 重組教材， 創生教材5 d. 適時、適量 6 b. 潘小明7 c.
合理使用教材，夯實數學課堂 8 a. 59c. 當前經驗 10 b.
一找起點，二找重點，三找難點，四找訓練點。
哥翻閱了多種資料，又親自做了測試，證實全部答對！如果不給分真是沒天理了！！！
11樓：匿名使用者
你們給的答案到底對不對呀，是好人的話就給個正確的答案啊！得個分不容易呀！誰給回個話！
12樓：匿名使用者
什麼答案啊，完全是誤導，雖然不知道哪道題出錯了，但有三道答案不對，來往同事要小心。
13樓：網友
b,a,d,a,d,b,c,a,c,b我是乙個個題從，拓展資料上找的，
新三國劉備初登場哪一集，新三國劉備得龐統是哪集？
奧特之王肯 第3集。曹操與陳宮都上了沿途郡縣的通緝令，前途叵測。傍晚，二人投宿山林深處的一處宅院，主人正是曹操父親的結義兄弟呂伯奢。呂公對曹操二人的到來熱情高漲，堅持冒險出山換酒招待他們。呂公離去不久，曹操與陳宮突然聽到門外傳來家僕吆喝 磨刀之聲。曹操斷定是呂伯奢想圖財害命。二人衝出斬殺所有家僕，方...
漢初諸侯王相當於一國之君西漢諸侯王地位為何那麼高漢初諸侯
決明蘇子 先講為什麼地位高。這裡要講到一個專有名詞，郡國並行制。意思是西漢初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時又分封諸侯王國，郡國兩制並行。劉邦認為秦朝之所以快速滅亡是因為皇室宗親的勢力太小，全被分為郡縣外家，一旦戰亂，皇族很容易被消滅。因此借鑑教訓，大量分封功臣與皇室宗親為王，後又擔心外姓篡權把非...