1樓:網友
新聞,是指報紙、電臺、電視臺、網際網絡等**所傳播的資訊的一種稱謂。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言,除了發表於報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文字都屬於新聞之列,包括訊息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指訊息,訊息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的事實。
標題一般包括引標題、正標題和副標題;導語是新聞開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內容。主體是新聞的軀幹,它用充足的事實來表現主題,是對導語內容的進一步擴充套件和闡釋;背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境。背景和結語有時也可以暗含在主體中。
閱讀新聞,要注意它的六要素(也就是記敘六要素)人物、時間、地點,事件發生的原因、經過、結果。
書寫方式。1、精選事實。
2、多細節,少議論。
3、多解釋,少晦澀。
4、插敘場景、背景和人物形象。
5、儘量用第三人稱說話。
6、要注意報道的平衡性。
2樓:老徐原創
如何寫出好的新聞報道?這堂課告訴你答案!
3樓:粟慈
主要是你的內容要有亮點。
新聞報道怎麼寫?要具體的
4樓:提分一百
新聞攔早報凳慎道簡粗雀的正文怎麼寫。
5樓:什麼什麼
新聞報道的格式。
1,首先,在導語中寫乙個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受衡滾眾的部分),比如一場球賽剛剛結束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果,或咐辯餘者是某個球員的發揮情況,就先從這裡寫起。
其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最後面的是最不重要的。同時注意,乙個段落只寫乙個事件要素,不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序,所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和巨集觀的對於受眾的認識。
另一種是一箇中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
其次,在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分,形成支援,不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而,第二段實際上是乙個過渡性段落。
再次,按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
新聞報道實際上是乙個很個性化和組織化的行為,個人可以有個人的特點,乙個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄,就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫,這是新聞報道的「真理」。
寫新聞報道的作文,寫一篇新聞報道的作文
小小辣椒 新聞報道 1.安鎮實驗小學2010年春季田經運動會結束 五 2 五 4 五 7 獲得團體優勝 我校第38屆運動會比賽結束,經過激烈的角逐,於4月2日在大操場上落下帷幕。五 2 五 4 五 7 獲得了團體優勝。五 2 班是乙個實力雄厚的班級。其中有一位同學在第3棒時跑的最快,一會兒的功夫第三...
新聞報道中如何避免新聞失實
這其實和新聞要講究真實性是同一道理啊!這可以從新聞的六要素出發。即新聞的六要素要真實,明確。新聞的六要素是指 誰 who 何時 when 何地 where 何事 what 為何 why 結果如何 how 首先,你要實地採訪,做到多方求證。這就要求在採訪中,採訪物件要多。尤其是一些出現的的時間數字的時...
體育新聞報道作文,左右,體育新聞報道作文,200字左右
李娜五歲時,在幼兒園開始練習羽毛球,羽毛球教練發現李娜打羽毛球的手總是微彎,就詢問她父母,是不是手臂斷過,答案是沒有,這件事被羽毛球教練記在心裡。不久,網球教練到幼兒園選拔網球苗子,羽毛球教練把李娜打球的姿式告訴了這位網球教練,網球教練讓李娜打網球給他看,網球教練看後覺得李娜很有天賦,便把她帶回了球...