是誰鼓勵高爾基把童年經歷寫出來?

時間 2025-01-20 00:10:13

1樓:小房老師

我已經瞭解到了您的問題,正在整理答案,請您稍等一會,不會超過五分鐘哦。

列寧。1.是列寧鼓勵高爾基把童年經歷寫出來的。

2.《童年》是高爾基自傳體**三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。

在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對高爾基說:「您應當把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!

這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!」高爾基說:「將來有一天,我會寫出來……」不久,他實現了這個諾言。

3.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。

希望對您有所幫助,如果沒有別的問題的話,能否給乙個贊麼,非常感謝。

高爾基的童年中他受了哪些困難?

2樓:資料不詳

主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多「安安靜靜」的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的公尺哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。

樸實、深愛著阿廖沙的「小茨岡」(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,儘管會被抽得紅腫。但強壯的他,後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

供參考。

3樓:卡普林諾利登

被爺爺虐待。爸爸早年去世。

高爾基的童年對你成長的影響是什麼?

4樓:鯊魚星小遊戲

對我的成長的影響就是讓我明白了樂學的精神可敬可佩,值得我們學習。

分析:這本書的作者是高爾基。

他的童年生活並不是幸福快樂的,而且很小的時候他的父親就與世長辭了,他就寄居在外祖父家。他是自學成才的,飽嘗了人生的辛酸,才登上了文學聖壇。想必他吃了許多苦才會有這麼大的成就,這種樂學的精神可敬可佩,值得我們學習。

作品主角:阿廖沙。

主人公的阿廖沙(「我」的名字)是乙個善於觀察和十分敏感的孩子,他能辨別好壞。在這方面,周圍的人給他很大的影響。在他的一些朋友幫助下,阿廖沙瞭解到人間還存在著「真、善、美」,這些東西就在他身邊。

另外,他還具有堅定的、不屈不撓的意志和倔強的精神。現實生活的壓力把阿廖沙鍛鍊成長為了乙個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一顆善良的心,乎數兄他同情貧苦的人,和下層勞動人民成為了真正的朋友。

阿廖沙還具有非常強烈歲襲的求知慾。阿廖沙熱愛書籍,而書籍在形成畢昇阿廖沙的性格。

你從高爾基的童年中得到什麼啟示

5樓:匿名使用者

要執著求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極,勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活!

6樓:匿名使用者

天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

7樓:你別管我敢不敢

要具有堅定的,不屈不撓的意志和頑強的精神。要有迎接暴風雨,在暴風雨中塑造更好的自己的態度。

高爾基寫的童年內容是什麼?

8樓:網友

該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。阿寥沙·彼什科夫三歲喪父後,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是乙個小染坊主,已瀕臨破產。

他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;兩個舅舅公尺哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父家裡,瀰漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧;大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加乙份。

高爾基為什麼要寫童年

9樓:一柱擎天大牛

苦難和奮鬥是很多現實主義文學創作的主題。高爾基的作品,無疑是這類文學的典型代表。所不同的是,《童年》是一位無產階級文學導師的生活自傳的「童年部分」,它是乙個已經成為無產階級鬥士的人重新回憶自己的童年生活的「結果」。

當然,很多童話以至少年**都是成年作家寫的,但《童年》顯然和它們不同,它絕不是一本兒童讀物,「兒重視角」之於《童年》只是乙個技術手段問題,它所展現的並不是兒童世界,而是一幅完完全全的小市民生活圖畫。高爾基通過童年阿遼莎告訴我們的,是19世紀末俄羅斯低層市民生活及思想的真實:庸俗、自私、無聊、無奈、虔誠、懷疑、褻瀆和無盡的困難。

以及這一切灰色當中不斷閃爍的愛的火花。

和現代派**慣用的」兒童視角」不同,「阿廖沙視角」沒有統領全書,而只是在某些細節才起作用。通篇來看,「童年阿廖沙」是由成年的「我」來回憶敘述的。因此,《童年》根本上是一部傳統**,用的依然是全知全能視角,少有現代派**的痕跡。

從閱讀經驗來看,該**似乎是把一些小市民的故事壓縮編織進乙個少年的經歷裡,而各個故事之間的內在聯絡卻很少,缺乏藝術的有機性、完整性,這一點,高爾基自己也有察覺。在給羅曼·羅蘭的信中,他寫道:「我個人覺得,書寫得不成功,有點亂,缺少內在的協調,讀起來,覺得太急於交代,所以許多地方描寫粗糙,不完全,語言不夠精練。

但這並不是說《童年》不是一本優秀**,由於成功運用了典型概括等藝術手法,由於以童年之心再現市民庸俗生活的庸俗、苦難,**具有異常強烈的感染力,能使任何乙個經過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內,出場人物眾多,卻大都個性鮮明,「外祖母」的形象、「母親」的形象,甚至於兇惡、冷酷的「外祖父」的形象,具有典型性、代表性,又不失真實和豐滿。在性格的生動性、完整性上,《童年》較後來的一些概念**要高出千百倍。

它能讓人讀後為「好人遭厄運」鳴不平,也會因「惡人」(如「外祖父」)身上存在的人性的複雜而頓生憐憫。

高爾基《童年》中我最喜歡的人是誰 為什麼 最不喜歡的人是誰 為什麼

這是作業吧,親。這要有人回答對你沒好處,老師會講的,自己想想吧,把自己想的寫下來才是屬於你的。老師目的是這個呀,竊取別人的思想,就是出賣了自己的靈魂!初一的孩子,我挺你!t0t 我們都是一類人.otz nice打倒 喜歡外祖母伊凡諾夫娜,因為她勤勞,善良,樂觀,智慧型,從中體現出了勞動人民的優秀品質...

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直到遇見你天蠍 主要人物如下 1 阿廖沙 主人公的阿廖沙 我 的名字 是一個善於觀察和十分敏感的孩子,他能辨別好壞。在這方面,周圍的人給他很大的影響。在他的一些朋友幫助下,阿廖沙瞭解到人間還存在著 真 善 美 這些東西就在他身邊。另外,他還具有堅定的 不屈不撓的意志和倔強的精神。現實生活的壓力把阿廖...