我與藝術品 作文 一定是我與藝術品哦!

時間 2025-02-27 02:00:20

1樓:網友

在我們家臥室的轉折角有乙個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。

這個南瓜直徑大約是36釐公尺,頂端有乙個大約4釐公尺的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協調,越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車!

這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著乙個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。

乙個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

這個南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,再不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想衝上去咬一口。

玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!

2樓:00學學

我所有的愛好中,學彈電子琴也算是我的乙個愛好,它在我的生活中佔去了一定的休閒時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢?

事情是這樣的:一天,在學校,有一次比賽合唱,全校裡的人紛紛來參加,我也不例外,報完名便開始了課餘時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴,教我們唱。

當我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些瞭解。四年級上**課,老師愛帶我們去**室上,經過老師的講解和彈奏,我慢慢的對琴產生了興趣,琴聲優美,能讓人的神經進行休息。

在家裡,我從學校學來的幾首歌總是來家裡唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。

我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子,還能自彈自唱。

在爸爸的指導下我學會了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候,我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、遊戲、玩耍。

每當我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了乙個人參果,渾身三萬六千個毛孔都開放了。

我愛**,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我願美妙的**充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲。

關於藝術的作文!

3樓:蘇俊坤

我期盼已久的寒假終於到了,我迫不及待地把作業寫完。 懷著滿懷的好心情,來到了我姨家。剛一進門,弟弟馬上跑了過來,拽著我去**他的玩具。

在他房間裡的小桌上,放著一件精美的藝術品。下面是乙個「金字塔」形的底座,底座上面是雕刻精美、栩栩如生的乙隻老鷹。老鷹的尖嘴在金字塔上,奇怪的是不論飛快地轉動它,還是猛按它的身體,老鷹在金字塔上就是不掉下來。

這就像是乙隻真的老鷹在展翅飛翔一樣,非常逼真。更奇怪的是還可以把老鷹的尖嘴放在手上或別的東西上,都能在上面轉動也不掉下來。這種東西既好看又好玩,還真是一項偉大的發明呀!

我覺得挺納悶,這是什麼原因呢?我就掂了掂老鷹,發覺它的頭部特別重,好像有一快鐵在裡面似的;它的兩翅及尾部特別輕。但我還是不很明白,就去問爸爸。

爸爸說:「這是利用重心的原理,這隻老鷹的重心在它的嘴尖上,因此無論怎樣動它,但它的重心都不會變,所以不會從支援它的物體上掉下來。」

我聽後似懂非懂的,以後我一定要好好學習科學知識,長大了做出更好的玩具和藝術品來娛樂和美化人們的生活,這件藝術品讓我永久不忘。

作文《我喜歡的一件藝術品》

4樓:out吾

在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有義大利威尼斯的民族風格。

這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的,長40釐公尺,寬10釐公尺,高15釐公尺。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。

上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有乙個可以裝卸的小燈。

這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託,底託上的小孔有乙個跳舞的小人。

這個小人別看樣子小,可是製造精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還繫著一條藍色腰帶。她雙手上舉,呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。

兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前後左右的牆壁都是空的,在稜架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生。

就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個玲瓏的小船艙還可以開啟呢!在後部兩個稜架的基部各有乙個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。

掀開蓋後,可以看到內部有乙個小盒了,盒內有一排排小椅子,這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡,就像乙個個倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船伕站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間繫一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿著乙個船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳划水,看起來,他划船的技術還十分高超呢。

這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好後,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優美的**。

看著,聽著,我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上,有人在為我跳舞,船伕在為我划船,帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波盪漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿,動聽的**,使人陶醉了,就像作夢一般。

這艘金光燦爛的遊艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一。

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描寫藝術品的作文 要有自己的聯想 原創

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