1樓：瘋誑_餖毭
高爾基的《海燕》
野百合》
象徵手法10個例句有哪些？
2樓：生活大家
象徵手法10個例句：
1、宇宙廣大，天地神奇，而我是一株從不起眼的小草，沒有玫瑰的芳香，沒有槐樹的高大，人們稱頌春天的生機，讚揚綠野的美麗，從來不肯低下頭欣賞弱小的我。而我一天天安慰自已春「來草自青」，小草也有小草的可愛。
2、那座人民英雄紀念碑屹立在那，不論以前、現在、還是遙遠的將來。
3、青松不畏寒暑，風雷雨電，四季常青，石逢乾旱，不改其志，象徵一些有個性，有志氣，有作為的英雄人物和身處逆境不失志的文人志士。
4、蠟燭為了照亮別人，默默無聞的燃燒自己，象徵一生默默無聞，無怨奉獻自己青春的實幹家。
5、梅花玉骨冰心，頂寒傲雪，在非花的時節把濃郁的花香，送給千家萬戶，以自己的苦難妝點蕭條的嚴冬景色，向人們報春。
6、那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。
7、水陸草木之花，可愛者甚蕃。魚尾菊花之眼，雨者也，牡丹花之富貴者也，蓮花之君子者也。
8、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛；生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
9、蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
10、老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
運用象徵手法
3樓：願君安好
運用象徵手法方法如下：
一）聚焦基礎環節——務必選準象徵體。
象徵體猶如比喻中的喻體，它的選取是象徵手法運用的基礎環節，是象徵手法運用能否取得最佳效果的關鍵。所以，作者在選取象徵體的過程中，要注意觀察和比較身邊的事物並注意運用平時的觀察和思維的成果。
在此基礎上，根據文章的立意選取出容易為讀者所認識理解並能產生應有的聯想、與象徵本體具有高度相關性且最具象徵意義的具體而微的事物作象徵體。
例如《雷雨》的作者曹禺，就根據繁漪的陰鷙怪異，毫無顧忌，時而斂聲息氣，時而瘋狂爆發，愛周萍時不顧一切。
把名譽乃至生命都交給他，而當週萍背叛自己時，便不擇手段地加以報復的性格特徵，選擇了受眾司空見慣的、爆發時肆無忌憚地似乎要摧毀一切的雷雨作為象徵體。
二）聚焦重點環節——務必寫透象徵體。
前文說過，象徵體猶如比喻中的喻體，但是，象徵絕不等同於比喻：作者在運用比喻的過程中，其表現（描寫）的目的和表現（描寫）的著力點是統一的——都是本體而不是喻體；
運用象徵手法，描寫軍訓或者運動會的作文，300，急
在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，乙個又乙個班級排著整齊的隊...
文言文象虎中採用了象徵手法,這有什麼用
象徵藝術創作的基本藝術手法之一。指借助於某一具體事物的外在特徵，寄寓藝術家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術手法。象徵的本體意義和象徵意義之間本沒有必然的聯絡，但通過藝術家對本體事物特徵的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯想，從而領悟到藝術家所要表達的含義。另外，根據傳統習慣和...
飛翔的金魚象徵什麼 金魚象徵什麼呢？
金魚象徵什麼呢？.金魚是吉祥富有的象徵，年年有餘 魚 .自古以來，認為欣賞金魚，可陶冶情操，有益身心 寓意在來年金玉滿堂 年年有餘。金魚起源於中國，也稱 金鯽魚 近似鯉魚 cyprinus carpio 但它沒有口須，是由鯽魚進化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多，顏色有紅 橙 紫 藍 墨 銀白 五花等...