1樓：匿名使用者
原詩是：《韓冬郎即席為詩相送，一座盡驚。他日餘方追吟"連宵待坐徘徊久"之句，有老成之風，因成二絕寄酬，兼呈畏之員外》（其一） 對吧？
李商隱 十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。
這首詩用一條長題說明作詩的緣由。冬郎，是晚唐詩人韓偓的小名。他的父親韓瞻，字畏之，李商隱的故交和連襟。
大中五年（851）秋末，李商隱離京赴梓州（州治在今四川三臺）入東川節度使柳仲郢幕府，韓偓才十歲，就能夠在別宴上即席賦詩，才華驚動一座。大中十年，李商隱返回長安，重吟韓偓題贈的詩句，追憶往事，寫了兩首七絕酬答。這是其中的第一篇。
首句回憶十歲的韓冬郎在宴會上即席賦詩，才思敏捷、滿座皆驚的往事。"冷灰殘燭動離情"離別席上，芯灰淒冷，燭淚半殘，離人黯然銷魂。
三四句， 詩人採用了比喻的手法，將冬郎父子比作鳳凰，以「雛鳳清於老鳳聲」表明青出於藍，抽象的道理從而轉化為具體的形象。光這樣還不夠生動，詩人又聯想到，傳說中鳳凰產在丹山，它愛棲息的是梧桐樹。經過想象的馳騁，便構成這樣一幅令人神往的圖景：
遙遠的丹山道上，美麗的桐花覆蓋遍野，花叢中不時傳來雛鳳清脆圓潤的鳴聲，應和著老鳳蒼亮的呼叫，顯得更為悅耳動聽。多麼富於詩情畫意的寫照！
此詩誇獎晚輩，桐花二句設想新奇，筆意超妙。既見義山詩之華美婉麗，又具杜詩之沉鬱。驅遣活生生的聯想和想象，將實事實情轉化為虛擬的情境、畫面，這可以說是李商隱詩歌婉曲達意的又一種表現形式。
一首本來容易寫得平凡的寄酬詩，以「雛鳳聲清」的名句歷來傳誦不衰，除了詩人對後輩的真切情意外，跟這樣的表現形式是分不開的。
誰知道寄酬韓冬郎兼程之員外（其一）的譯文啊？快點哦~
2樓：溫嶼
分類： 教育/學業/考試 >>學習幫助。
解析： 李商隱。
十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。
桐花萬里丹山路困輪拍，雛鳳清於老鳳聲。
這首詩用一條長題說明作詩的緣由。
冬郎，是晚唐詩人韓偓的小名。
他的父親韓瞻，字畏之，李商隱的故交和連襟。
李商隱返回長安。
重誦韓偓題贈的詩句，回憶往事，寫了兩首七絕酬答。
這是其中的第一篇。
酒宴上的蠟燭燒殘了大半，燭芯的灰燼也冷卻了。
用「冷灰殘燭 」,說明送別的筵宴已近尾聲，闔座的人觸動離情。
在這種慘淡的氣氛中，十歲的冬郎觸發了詩思，飛速地揮寫成送別的詩章。
這就是本篇頭兩句對當年情景的追述。
怎樣才能不淪於一般的套語呢？
詩人使用了比喻的手法，將冬郎父子比作鳳凰，以「雛鳳清於老鳳聲」表明青出於藍，抽象的道理從而轉化為具體的形象。
如此還不夠生動。
詩人又聯想到，傳說中鳳凰產在丹山，它喜歡棲息的是梧桐樹。
經過想象的馳騁，便構成這樣一幅令人神往的圖景：
遙遠的丹山道上，美麗的桐花覆蓋遍野，花叢中不時傳來雛鳳清脆圓潤的鳴聲 ，附和著老鳳蒼亮的呼叫，顯得更為悅耳動人。
多麼富於詩情畫意的描繪！
看了這幅圖畫。
冬郎的崢嶸年少和俊拔詩才不都躍然紙上了嗎？
使用活生生的聯想和想象。
將實事實情轉化為虛擬的情境、畫面，這可以說是李商隱詩歌婉曲達意桐困的又一種表達形式 。
一首本來容易寫得平凡的寄酬汪羨詩，以「雛鳳聲清」的名句歷來傳誦不衰，除了詩人對後輩的真切情意外，跟這樣的表達形式是分不開的。
酬金部王郎中省中春日見寄原文|翻譯|賞析_原文作者簡介
3樓：遠景教育
作者] 盧綸 [朝代] 唐代。
南宮樹色曉森森，雖有春光未有陰。
鶴侶正疑芳景引，玉人那為簿書沈。
山含瑞氣偏當日，鶯滑滾禪逐輕風不在林。
更有阮郎迷路處，萬株紅樹一溪深。
盧綸（約737-約799），字允言，唐代詩人，大曆十才子之一，漢族，河中蒲（今山西省永濟縣）人。天寶末舉進士，遇亂不第；代宗朝又應舉， 屢試不第。大曆六年，宰相元載舉薦，授閿鄉尉；後由王縉薦為集賢學士，秘書省校書郎，公升監察御史。
出為陝府戶曹、河南密縣令。後元載、王縉獲罪，遭到牽連。德宗朝復為昭應令，又任河中渾瑊元帥府判官，官至檢校戶部郎中。
有《盧戶部詩集》。
和張僕射塞下曲·其三。
長安春望。和張僕射塞下曲·其二。
和張僕射塞下信塵曲。
和張僕射塞下曲·其一。
誰有"韓冬郎為詩相送寄酬的" 翻譯
4樓：希悅宜禽岑
韓冬郎即席為詩相送……
唐·李商隱。
十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。
註釋】走馬：賓士的馬，這裡形容詩思敏捷，一揮而就。
桐花：相傳公升巧鳳凰非梧桐不棲。所以鳳凰、梧桐經常連用。
丹山賣穗：傳說鳳凰的產地。
譯意】十歲的孩子即席賦詩，詩思如同脫韁的野馬一般迅捷。
此時送別的宴席已近尾聲，滿座的人都因為這首詩而寄動起依依惜別之情中笑卜。
我彷彿聽到桐花飄香的丹山路上，小鳳凰的鳴聲比老鳳凰更加清脆悅耳！