1樓：c258說
高中生物遺傳部分確實是很難，特別是高三複習的時候但是高三一班考核的都是孟德爾的遺傳定律。所以就是要把分離定律和自由組合定律弄懂然後才去瞭解實驗設計方案，這樣學習起來就會比較好。後期再去了解一下相應的答題技巧會有提公升的比較快。
2樓：網友
對部分學習，我認為還得是在課堂上注意聽老師講課的。也就是說，老師講的才是知識點的重點。所以相對來講，那麼在遇到不懂的問題時，還是應該及時的跟老師請教。
畢竟老師才是這方面掌握比較最好的。
3樓：歡丘
現在北京的生物題的確比之前難。孩子說，現在考的很多東西都沒有學過，尤其是遺傳這塊做題都沒什麼思路。作為家長也很著急，但也沒什麼好辦法。
前兩個月聽朋友說，她家孩子在北京新東方中小學1對1上課，覺得那邊的老師講的挺好的，除了基礎知識還有擴充套件，我們就也給孩子報了課。這次期末考試考了好幾道遺傳題，這次我家孩子考的就比之前好很多。分數提公升不是特別高，但排名提公升很大。
看來遺傳這塊兒就是難，不只是一兩個學生考不好。寒假我覺得還是繼續報班比較好，有老師系統的講解整理，對孩子幫助挺大的。
4樓：青州大俠客
這部分的知識關鍵是靈活運用。所以要把課本上的基礎知識要掌握，比如遺傳的概念，遺傳的特點，基因的變化等。再通過題目把方法掌握，
5樓：書曉山
生物遺傳部分，確實是比較難的。特別是這兩年高考改革以後。作為實驗設計遺傳方面更是難。所以還是要到孟德爾的的兩大定律。定律弄清楚了以後，再多去看一下設計實驗的方案。
6樓：帳號已登出
可以說，高三生物遺傳這一部分也是重點的，而這一部分，我認為你應該制定乙個學習計劃，把自己的薄弱點展示出來，側重複習。
我高中生物遺傳部分學不會怎麼辦
7樓：棒棒牛教輔
針對高中生物學生易出現的問題進行解決。
8樓：匿名使用者
遺傳部分的確是有點難的，我剛開始也不太會，但是後來偶然看到了教材幫，發現裡面對於知識點真是講得詳細，我課下多看了看，然後做了裡面的例題，看了裡面的方法歸納，提公升了很多，希望你也可以。
如何自學高中生物的遺傳學
9樓：地鼠
我是生物老師，首先你數理化學的不錯，說明智商足夠，生物是這幾科裡面最容易的。
學習方法：首先把各種定義概念記住記熟，就像你記化學公式一樣，把各個小概念總結出來，列出來：如：
性狀分離：相對性狀等，基礎概念理解記住之後，弄明白分離定律和自由組合定律，這兩個定律比你數學什麼的定律簡單多了，記住一定要理解，理解基礎上記憶。
做題，萬變不離其宗，不用背練習冊指導的方法，越記越亂，你只要理解了，遇到問題自然就知道怎麼做了，另外，做題時一步一步做，不要急，慌，就像數學題最後一定有個正確答案，生物也是，每個題一定有個正確答案等著你，一步一步來，你數學學得好，到遺傳這應該是你最感興趣的，你說學不好，其實主要還是你前面沒怎麼認真學習，到這覺得不想聽，遺傳是獨立於第一冊的內容，沒啥難的，你數理化都能學好，遺傳題的計算量也小，根本不在話下才對。
高三生物題
d 葉綠素溶液在透射光下呈綠色,而在反射光下呈紅色,這種現象稱為葉綠素熒光現象.當葉綠素分子吸收光量子後,就由最穩定的,能量的最低狀態 基態上升到不穩定的高能狀態 激發態.葉綠素熒光指被激發的葉綠素分子從第一單線態回到基態所發射的光.壽命很短 10 8s 10 10s 處於第一三線態的葉綠素返回到基...
高三生物題
問題 人體內環境外環境是什麼意思 葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸 胰島細胞合成胰島素 分別是在那裡的 答案 人體內環境是細胞外環境的總稱，包裹組織液 血液 淋巴液 但是有一點容易出錯的是，人們把外分泌液當作內環境了，如腸液 胃液，像肺內就是外環境，胃內部也是外環境。葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸在細胞質基質中....
求助高三生物題。。急急急
家有 小泰迪 答案 d a 癌細胞屬於組織細胞畸形分化的結果，對於癌細胞的清除需要效應t細胞與靶細胞接觸，誘導其溶酶體破裂，使其死亡，也就是細胞免疫。a錯。b 免疫活性物質是指 淋巴因子 抗體 溶菌酶。而溶菌酶存在廣泛，唾腺細胞 淚腺細胞 造血細胞等大多數細胞可產生，主要用於免疫與防禦，溶菌酶由細胞...