蘭海說成長|孩子內向不合群，是否應該教育孩子放棄習慣去合群呢？
1樓：網友
撒謊，實際上是孩子的「心智解讀能力」發育到一定程度時的良好標誌，這說明孩子開始有能力去揣度別人的想法、動機了。大約從2歲左右起，小孩子開始出現這樣的能力。這個年齡段的小寶寶還格外有想象力，不過卻不太能分得清楚什麼是想象出來的東西，什麼是真實的事情。
孩子的不合群源於父母教育,如何調整和改變孩子的不合群呢？
2樓：可樂
可以多和孩子進行溝通，也可以帶孩子去一些公共場所，也可以多讓孩子和其他的小朋友進行交流，這樣才能夠改變孩子不合群的情況。
3樓：妙母嬰小百科
如果孩子十分抗拒社交，父母又不太想逼迫他，可以選擇主動邀請別的孩子來家裡玩，數量不要太多，太多容易無法顧及自己的孩子，最後讓孩子來家裡玩一趟，自己的孩子卻沒有任何改變。
4樓：易
父母可以和孩子心平氣和的談論一下孩子現在的這種情況，這就是儘可能帶孩子去**量比較大的地方去讓孩子玩耍，鼓勵孩子和他人交朋友。
面對不合群的孩子，家長該如何引導？
5樓：dj林林
有些孩子會不喜歡和小朋友玩，可能是比較特性，這樣家長應該引導孩子和那些小朋友做遊戲，互相聊天，交朋友，慢慢的孩子就會，改正。
內向的孩子總是會不那麼合群，家長需要適當的引導孩子
6樓：網友
家長要鼓勵自己的孩子多多走出去，讓他們去接觸外面的世界，公園裡的花花草草，馬路上的車輛，幼兒園的小朋友等等都是他們應該看到並認識的東西，家長要鼓勵孩子勇敢的去接觸陌生的世界，去感受一些新鮮的事物，而不是隻有家裡那一畝三分地，讓孩子多接觸外面的東西，受到感染就會活潑起來。
最好的愛是更多的陪伴，而不是物質品的堆積。孩子不和父母親近，而且還比較內向不太愛說話，這一般也是父母很少陪孩子，孩子是和奶奶一起長大的原因，孩子缺少了父母的陪伴，只有很多很多的物質可以滿足他，卻不能用愛和陪伴滿足他。
無論是大人還是孩子，與同一年齡的人的相伴才能更好的成長，大人也知道自己要有朋友，玩耍的時候才會開心，不高興的時候有人說，孩子也是如此，他們也需要自己的朋友，所以家長要讓孩子多和夥伴們說話、玩，讓孩子更傾向於的表達自己，放開自己。讓他們能夠更加自然地釋放自己。
從這三點引導，告別孩子「不合群」
7樓：休究紹
最近，我的一位朋友被幼兒園老師告知，她女兒豆豆入園都快乙個月了，還是不太適應和小朋友在一起的生活。
特別是在上午的戶外活動時間，她常常是乙個人默默地待著。有時候，偶爾和小朋友聚在一起，可玩不了十分鐘，就又落單了。
我的這位朋友自身條件和家庭條件都很不錯，但婚後幾年都沒有孩子，幾番折騰才有了女兒豆豆。豆豆一出生，也被一家人寵得一塌糊塗。爺爺奶奶，姥姥姥爺，一天到晚爭著搶著要陪孩子。
自然，被愛包裹的孩子在家裡也是絕對的「說一不二」。包括生活方面不會讓孩子插手，活脫脫乙個小公主。
聽我這位朋友講，每次她帶女兒下樓都乙個人玩，攀巖、堆沙堡、看樹葉、小山坡跑來跑去。有時為了想讓女兒和其他小朋友一起玩耍，每次拿來分享的玩具，都被女兒以「這是我先拿到的」，「這是我的」，和小夥伴鬧著不愉快來收尾。
朋友說，平時我和她爸也不是小氣的人，家裡有好吃好喝的都會分享給同事鄰居們。而且也在教她要學會與好朋友分享，一直在閱讀社交、情緒、分享類的繪本。女兒怎麼就是這樣的尺物呢，我現在都不知道該如何是好？
我跟她說，對於孩子表現出的問陵碼液題，不用過分煩憂。孩子剛開始社交時，難免會遇到困難，他們有挫折、有迷茫，我們要時刻留心他的狀態，及時給予他需要的支援。
1、如果孩子不願分享，教給孩子基本的社交技巧。除了父母日常以身作則外，還可以有意識的讓孩子參與到日常家庭勞動中，讓孩子感受有集體和朋友的概念，在與人協作的過程中被模亂他人認可，也就更願意去分享。
2、如果孩子和同伴鬧情緒，不要認為是孩子不懂事，我們要嘗試去理解她，瞭解她內心的感受，情緒上加以疏導，這樣孩子就能深切的感受到「被理解」的幸福，也就順理成章地教會了孩子去理解別人。
3、如果孩子抱怨有同學在玩耍中故意搞惡作劇。那我們就可以問孩子：「你跟他在一起玩開心嗎？
你要不要跟他做朋友呢？」「如果不開心，你們可以只做同學。」這樣的言語引導，讓孩子擁有自己選擇朋友的權利。
作為父母，給予孩子充分的愛固然重要，但是愛對方式更加重要：接受他的與眾不同、理解他、發現他的閃光點，不斷練習與提公升指令、語言、應變、合作、商討等多項能力，讓孩子快樂成長，快樂社交。
如果你家孩子「不合群」，一定要看看心理學上這三條建議
8樓：
摘要。一是正確的認識「合群」這件事情。要明白，真正的合群和社交能力，不是簡單地融入集體，或者和別人打得火熱，而是在融入集體的過程中，還能保持自己的獨立個性和判斷能力，既重視別人的想法，也清楚自己的想法，既懂得尊重別人，也不會壓抑自己，這樣的合群，才是真正的合群。
二是要和孩子建立親密的親子關係，不要讓孩子把情感寄託在同伴身上。要知道，你跟孩子關係。
如果你家孩子「不合群」，一定要看看心理學上這三條建議。
一是正確的認識「合群」這件事情。要明白，真正的合群和社交能力，不是簡單地融入集體，或者和別人打得火熱，而是在融入集體的過程中，還能保持自己的獨立個性和判斷能力，既重視別人的想法，也清楚自己的想法，既懂得尊重別人，也不會壓抑自己，這樣的合群，才是真正的合群。二是要和孩子建立親密的親神則悄子關係，不要讓孩子把情感寄託在同伴身上。
要遊渣知道盯高，你跟孩子關係。
能不能再講講？
就是這樣。
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