1樓：教育知識之家
表揚要具體。
父母要很具體地指出孩子什麼地方做得好，哪些方面取得了進步，不能走過場一樣泛泛地說：你做得不錯，要繼續努力。孩子對於真誠的有內容的誇獎是來者不拒的，具體的表揚，會讓孩子明確知道自己**做得好，從而產生真正的滿足感。
2樓：洞察1號記事本
要有分寸、引導正確價值觀等。有些很普通的小事就不需要表揚孩子，表揚氾濫會讓孩子對錶揚麻木，所以要有分寸。一些做法不正確的事不能表揚孩子，要引導孩子有正確的價值觀。
3樓：梅世無雙
可以對孩子進行口頭表揚，繼續鼓勵孩子，但是不要過度，以免孩子太得意忘形，還可以給予獎勵，比如給孩子買玩具零食等，但是也要適度，作為給孩子的鼓勵。
4樓：三四么洞洞么
首先表揚孩子的時候，要著重孩子表現特別好的點，而且非常細緻的說出來，必須讓他知道自己做的好，也表示家長特別重視孩子。
對孩子的表揚，要怎樣知道是否恰當？
5樓：桂颯趣談旅遊事
這句話是堅決不能亂用的。「棒」看上去是一種鼓勵，其實是一種敷衍，大點的孩子聽了會覺得大人虛偽，這是兒童的心理。但現在孩子非要聯絡在一起，並認為媽媽不送我，就是不愛我，你不愛我還考一百分幹什麼？
顯然這是錯誤的認知。然而本該媽媽去矯正孩子這種錯誤的認知的時候，媽媽卻沒有，繞開矯正這一環節，直接就奔誇讚而去。這樣的讚美實際上孩子根本不會接受，因為他沒有達到自己的目的。
舉個例子，比如家長覺得孩子寫作業有進步，可以這樣誇：「你這次的作業寫得又快又好，字跡工整，態度認真，的確有進步！」有了具體的誇讚內容，孩子下次寫作業就知道從效率、字跡、態度方面努力了。
我們來看看這兩者究竟有何不同，鼓勵，注重的是過程和進步，稱讚注重的是結果和成績。注重過程和進步的誇獎，會讓孩子更加努力，體驗到努力過程的快樂。注重結果和成績的誇獎，會讓孩子滿足於現狀，沾沾自喜。
總在誇孩子好，孩子棒，但是孩子不知道自己**棒了，只知道在父母的眼中自己是最棒的，長期下去，孩子只會更在意別人的看法，總怕別人說自己不行，最後讓孩子害怕失敗，經不起挫折。
對於父母而言，基因不是你能更改的，能做的最大努力，是提高自己在育兒領域的知識儲備，最好系統學習一下兒童心理發展的特徵，幫助自己更準確的理解孩子。
間接誇獎。這種誇獎的方式比較委婉，孩子更喜歡、更能接受，比如誇孩子努力而不是成績；誇孩子的態度而不是結果。或者說「謝謝你」。
不要獎勵，不要驚訝，不要誇張，你如果表現的比他還要高興，你就在破壞他的內在動力，人天生有趨向自我實現的意願，他做到了什麼事，最高興的應該是他自己，你只要不成為阻礙就可以了。
6樓：對教育的思考
第一，孩子是不是開心，孩子的心情也是很重要的；第二，是不是促進孩子的進步，表揚的目的是讓孩子進步，讓孩子成長。
7樓：護鑫頭
看孩子的反應，如果孩子對你的表揚表現的無所謂，說明你表揚過當了。
8樓：持正向善的境界
孩子在接受到我們的表揚時，表現出來的是落落大方，而不是狂傲自大，就可以判斷出父母對孩子的表揚是否恰當。
對孩子的表揚，應當如何知道是否恰當？
9樓：喜歡與人分享
對孩子進行表揚，這是非常重要的一件事情，對孩子進行表揚，才能夠讓孩子的學習成績更大的好一些。而且也才能夠讓孩子更加的自信，但是有一些家長不知道自己對於孩子的表揚是否恰當。其實家長無需擔心，只要去考慮一下自己有沒有去誇獎孩子。
有一些家長為了能夠讓自己的孩子更加有自信心，就會去吹噓孩子這種現象是非常不正確的，只要家長能夠注意到這個情況，就不會出現不恰當的現象。
當孩子做對了一些事情，或者是表現得非常好的時候，培大我們就應該要對孩子進行表揚，並且通過表揚也能夠讓孩子認為自己的這樣的做法是正確的，所以說孩子以後也就會嚴格的去按照這樣的方式來進行生活。當孩子取得了一些很好的成績，我們也是可以去給孩子一些獎勵，買他們喜歡的玩具，或者是給孩子買一些他們喜歡的零食。
我們對孩子進行表揚，一定要實事求是，千萬不要去過度的吹捧孩子，有一些孩子做錯了事情。但是家長不希望孩子受到一定的影響，所以說就會去表揚孩子這樣的做法也是非常不正確的，作為家長的我們應該要做到實事求是的表揚孩子。
孩子希望的是得到父母的肯定，但如果說孩子做錯事情之後，就一定會知道自己是得不到父母肯定的，所以說也是建議大家最好重視一下這個現象。當我們發現孩子做的事情之後配螞豎，應該要正確的去引物乎導孩子，孩子再下一次就知道該如何進行改正了，當孩子改正了之後，家長也是可以去表揚孩子的。總而言之，適當的表揚孩子確實是能夠讓孩子更加的優秀。
10樓：山西巨集盛星辰
可以根據孩子的反應判斷，兆返如果孩子有特別隱臘強的滿足感，之後變得越來越自信了灶猜滑，說明表揚特別恰當，特別合理。
11樓：雙子小黑嘿
要看孩子的情緒，如果孩子非常的驕傲自滿，說明這樣的方式是不恰當的，已經造成了嚴重的影響。
12樓：巨集盛星辰
通過觀察燃祥孩子的畝段族表現來確定是否恰當。在表揚孩子的時候一定要有針對性，然後也應該讓迅弊孩子知道自己什麼地方做的對，這樣才能夠起到激勵的作用。
13樓：阿斯達歲的說
對孩子的表揚首先要讓孩子能正確理解到你這是在鼓勵他，同時在表揚的時候也要嫌山告誡孩子，是否還有哪些地方不足，應當繼續努棗答力，在孩子做凳者慧對的時候，也可以給予孩子一些鼓勵。
生活中要多鼓勵孩子表達自己的思想，這對孩子有什麼好處？
在孩子們的成長過程中，父母一定要做好乙個領路人的作用，不僅在關鍵的時候要讓孩子們去主動的去學習一定的知識，而且要讓孩子們的性格在成長的過程中得到更好的塑造。所以一些孩子們他們在日常的生活中，可能由於性格上的內向，所以導致自己並不喜歡主動的向別人傾訴自己的真實想法，這樣的話也不利於讓別人更好的瞭解他。...
表揚孩子進步很大的感言，孩子有進步家長的感言
1 你今天的進步，是值得慶祝的，你以後還要保持這種學習的方法，任何的進步都是離不開我們的努力學習的，要知道，只要有付出就會有回報。2 相信你對這次的考試一定是很滿意的，而且非常的興奮，很希望你能在下次的考試中，取得更好的成績，我知道你有這實力。3 你這次考試進步，就充分證明了只要有堅定的信念，每天為...
怎麼和自己喜歡的女孩子表白
可以找個機會！就只有兩個人！首先說明一下 不是每個表白都是成功的！要看你們兩個對不對口！她對你有沒有感覺！你可以試探一下 找個機會 跟她開開玩笑！氣氛不要太嚴肅！然後突然嚴肅起來 看著他的眼睛說！我喜歡你！然後看她怎麼說！她要是沒說話 那你是明白的 她要是拒絕 你可以說 喜歡又不是愛 你怕什麼！那麼...