1樓：馬寧學長
第一要多玩一些益智遊戲，讓孩子在遊戲中啟蒙智慧，學會新的知識，第二陪伴孩子突破遊戲難關，讓孩子享受成功的喜悅，鼓勵孩子努力拼搏解決困難！
2樓：強哥遊戲辣評
在玩耍的過程當中，一定要多跟孩子交流談心，要讓孩子明白做事情的原因和意義吧，這樣才能培養孩子的智慧。
3樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得要想培養孩子的智慧，就需要主動讓孩子去思考一些問題，自然在這過程中他們就慢慢的能夠調動自己的思緒，讓自己變得更加聰明瞭。
4樓：祈線銀
問孩子一些問題，這樣能夠讓孩子進行思考，可以鍛鍊他們的智慧。
5樓：譚談社會
那麼就不僅僅是簡單的玩耍了，還應該是學到一些人生的哲理，比如面對困難的時候，應該選擇面對還是逃避，如何想辦法解決問題，是自己花時間，還是直接用資源找別人幫助。
6樓：笑離的
有一次我帶女兒去郊區散步，她看到農民伯伯在地裡忙活，有的除草，有的澆水等等，她問個不停，我耐心地一一，後來我發現女兒畫畫不再是照畫冊畫，而是邊思考邊畫畫。
在玩耍中，應當如何培養孩子的智慧？
7樓：常雲水
以身作則。從小事教起，言傳身教比如教洗碗要不怕碰穗備祥壞。洗不白。
這些事讓他做不足處我們補上。沒事看看書。聽聽歌不要在孩子猜搏面前長時間玩手機！
當然，文化生活是要的，但要時間性。有興趣、多鼓勵才能使孩子去動手動腦，動手後才能滾陪多動腦，實踐出真知，過程引思考。因此，建議，培養小孩子愛動手動腦，請多給孩子空間，做位「懶」家長。
8樓：遊戲的另類智多星
家長在陪孩子玩耍的過程中，應該給孩子多玩搜液一些益智類的遊配漏歷戲。這樣可培搜以促進孩子智力的發育，也可以提公升他們的想象力。
9樓：幸福小豬豬
可以選擇一些能夠開衡戚發孩子智力的遊陪敬戲，在玩的過程中，不斷咐亂陵的讓孩子自己去創新，去創造，及時的予以表揚和鼓勵。
在玩耍中，要怎麼培養寶寶的智慧？
10樓：一糯星座助眠
良好的生活環境能夠促進寶寶積極的成長，思維也就更活躍，更有創新力。還有遺傳對與孩子的智力有一定的繼承但是影響很小，要不然世界領袖的後代都是領袖，科學家的後代都成科學家了，所以不要自以為是的認為孩子的聰明是遺傳了我們的聰明基因哦。如果想讓寶寶變得比較聰閉鋒明，那麼在選擇玩具方面一定要選擇好，千萬不要怕寶寶把玩具拆壞或是摔壞，寶寶在拆卸玩具的過程中，也是一種動手能力的鍛鍊，所以像變形金剛、積木這些組裝類的玩具寶寶還是可以玩的。
或者是一些有數字或**的卡片，讓寶寶與自己比大小，這也是讓寶寶識字和識物的乙個過程。
或者家長也可以和寶寶玩一些我們小時候經常玩的遊戲，如跳皮筋轎空晌，可以鍛鍊腿部的靈活性及柔韌度；或者是找朋友的遊戲，這至少讓寶寶知道了朋友的重要性，總之，玩和學是要同時進行的，這樣也達到了一種勞逸結合的作用，不至於讓寶寶太枯燥乏味。在給孩子講道理時，與其告訴孩子該做什麼、不該做什麼，孩子聽不懂還容易不配合。不如把為什麼要這樣做，為什麼這件事情不能做告訴孩子。
當孩子明白其中的因果關係時，慢慢就建立起了邏輯能力。比如說，孩子很喜歡踩水坑，如果我們直接告訴他不許踩，那麼他可能並不知道為什麼不能去踩，最後的結果可能還是不配合。
我們不妨告訴他：因為直接去踩水坑的話，會導致褲子和鞋子被弄得很溼，媽媽要花很大力氣才能洗乾淨，所以我們應該等下次穿了雨鞋時，再去踩水。孩子的天性卻是一樣的，難免都喜歡玩。
有的孩子天生喜歡**舞蹈各種。不等父母急著報培訓班興趣班，自己便巴巴的跟著電視學動作學調子，這其實對於孩子來說，也是玩。在孩子心裡，能虧銷讓孩子感覺開心的，提起興趣的，願意做的並且高興的事情，都可以稱之為玩樂。
並不拘泥於形式和教條。這一點理清了。我們所問的問題自然也就簡單了。
11樓：小阿星
在平時應該多和孩子玩一櫻型些益智的遊戲，可以和孩子拼圖，搭積木，或者運頌侍是玩樂高，讓孩子在玩耍的過程當中動腦思考，激發孩子的好奇心，同時也應該激發孩子的探旁吵索慾望，讓孩子變得更加聰明。
12樓：劉心安兒
首先塌螞穗就是要選擇一些有教育意義的遊戲，而且平時父母一定要多陪著孩子一起玩耍，一定要團卜注重孩子的能力培養，千萬不要在玩耍的過程當中斥責孩子，要提高孩子自己動手的物喚能力。
13樓：創作者
可以通過玩一些開發智慧的遊戲，或者是培養寶寶一些這方面的知識，還可以通過其他的途徑培養寶寶的智慧。
如何玩才能啟發孩子的智慧
14樓：拋下思念
積木是孩子最喜歡的玩具之一。它的種類很多，玩法更是多種多樣。一盒好的積木可以讓孩子從小玩到大。而且，只要多動一點兒腦筋，就可以讓積木成為啟發孩子智慧和培養多種才能的好幫手。
選擇合適的積木
孩子本身具有人類開指旦姿放性的遺傳基因——藝術的基因。積木可以讓孩子的遲吵`這種先天潛質得以充分發揮。不過，積木能不能發揮這樣的功能，關鍵看你所選擇的積木和玩法是不是適合孩子。
0～1歲：色彩鮮豔的布積木
1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，那種標準的六面體、有一定質感、符合力學原？理的積木，對他們來說意義不是很大，因此最好選擇趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮豔的顏色，還有動物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認識物體，發展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。
當然，如果沒有準備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。
記住：小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴裡放，因此不管是木質積木還是布積木，都要安全無毒。
1～2歲：輕便的積木
1歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。即使沒有積木，他們也喜歡將什麼東西都往一塊兒堆，然後很開心地看著它倒下來。如果積木上畫？
有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會更喜歡玩。
由於這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大，便於孩子抓握。
2～3歲：標準尺寸的積木
2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發展起來，手的動作、手眼協調能力增強，可以做稍微複雜一些的事情了。這時，你可以給他選擇標準的積木，比如兩個半圓正好對成乙個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等於一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創造和表現空間。
同時，為了增加孩子對積木的興趣，可以買難度小一些的積木。比如在三角形積木上畫上波浪，固定地作為房頂，方形的積木畫上窗戶和門，孩子很容易辨認，知道哪塊積木可以放在什麼地方。孩子知道怎麼搭，就可以無師自通了，這會增唯絕加孩子的成就感。
如果新增一些輔助性材料，如娃娃、廚房玩具，就可以用來玩象徵性的遊戲了。
什麼樣的交流可以提公升孩子的智慧？
15樓：自己滴定
肯定是有效的溝通才可以提公升孩子的智慧，我們平時在溝通的時候不要把孩子當成乙個小孩子，有什麼段雀事情都要跟孩子說清楚。但是也不要說的非常的深奧，這握鋒早樣的基猛話就可以讓孩子有乙個比較高的前程，然後可以提公升孩子的智慧。
16樓：巨集盛巨集盛
跟孩子相互的交流，這樣才可以提高孩子的智慧，才可以讓孩子更容易接受家長，才可以幫助孩子更好的成長。
17樓：樂樂在此呢
比較和諧的交流，可以豐富孩子想象思維的交流，是可以促進寶寶智力發育的，而且可以提供很多的創造力。
18樓：彩虹巧克力糖豆
我空敏桐覺得學術之間的交流是可以提公升孩子的智慧，可以在孩子小時候就帶鬥坦他去聽一些講座，這樣就能夠開發拿褲孩子的智力。
19樓：依依很美的
平時與孩子交流的時候可以提出一些問題讓孩歷明緩子進行思考，或者是詢問孩子發生的事情，能夠讓孩子對之肢模前的事情完美的複述槐笑，這樣的話可以提公升孩子的智慧。
孩子的情商怎麼培養，怎麼培養孩子的情商？
1.盡量給孩子營造一種民主和諧放鬆的家庭氛圍，家庭大事也盡可能讓孩子參與討論，培養孩子敢說話 會說話的性格，這樣有利於孩子樹立信心，大膽而正確地與人交往，品嚐與人交往的各種滋味，了解自己的長處與不足。2.樂觀孩子的重要表現之一，就是懂得對事情做正面的思考，幫助孩子學會看到事情的優點面，正向思維能力是...
獎勵孩子有技巧，智慧的媽媽是怎麼做的？
在教育孩子的時候，有獎才有罰，才能夠促進孩子的成長。聰慧的媽媽在教育孩子的時候，有著一定的方法，在獎勵的時候也會給予孩子獎勵，而懲罰也會讓孩子明白其中的道理。獎勵是有技巧的，不要讓獎勵變成了條件。現在的孩子越長越大，他們對世界的求知心也越多。有的時候由於家長在平時的時候不給他們進行購買，他們就會直接...
如何培養孩子的自信心，在生活中如何培養孩子的自信心？
孩子的自信心對他的成長非常的重要。做家長的一定要重視起來。多去鼓勵他讓他去嘗試新鮮事物，不要去打擊他，即使他做的不好，也要鼓勵他讓他從中發現這是一件很有興趣的事情。好孩子是誇出來的，不要去打擊孩子的積極性。讓他多去嘗試新鮮的事物，它慢慢的就會建立出自己的自信。孩子不自信，大多與其家庭成長環境有關，建...