1樓:我愛大臨沂
關於相機,現在用數碼的比較方便,但是膠片的效果好。是學校組織的藝術節估計不會對成像質量有太高要求的,你就借部500萬以上畫素的數位相機拍就是了。拍的時候要注意光線的強弱,掌握好**量。
拍花瓣的時候最好是用帶微距功能的相機拍,注意細節的表現和畫面的取捨。微距拍攝的時候最好要用三腳架,初學者的手往往容易顫抖,會影響畫面的質量的。
關於水龍頭的作品說明:不妨用乙隻手做擰龍頭的動作,用近景拍攝,說明文可以寫「請節約每一滴水!」。沒準能被學校選中呢!
2樓:詩人浪子揹包客
1.用廢棄裝置和花朵的對比表現學校中的勃勃生機 或代代相傳。
2.用人在看標語時的表情和姿態表現某種態度 比如現代學生的冷淡或無動於衷。
3.老題材多是表現浪費的 或你可以表現成 "知識不要浪費"
當然是單反好些 不過有什麼用什麼吧。
注意用光。
3樓:雪迷團
去照相館跟師傅臨時學習一下就可以了,或者跟你們學校攝影系的教授請教一下被。
相機我還是推薦佳能1000d配75mm-300mm的鏡頭,可以說是非專業攝影相機中的戰鬥機了。
學校攝影決賽會問什麼問題
4樓:
學校攝影決賽會問什麼問題您好親<>
1 還真不知道問什麼?不是自己什麼都懂,而是真的不知道問什麼,因為攝影這個東西,是**於生活中。一些細節的捕捉,它有高大上,也有平凡而庸,只要善於發現留意就行。
2 然後就是技術上的東西了,技術也是攝影師必備的技能,技能也是學習,實踐,總結的經驗而定,然後去應付遇到的各種問題!3 那麼相機的功能要熟悉的掌握,如,鏡頭的運用啊,光圈啊,快門啊,色溫,白平衡,或者是構圖,光線啊,等…一系列的各種引數,和相機本身的設定的調整了,無非就是這些了!4 那攝影還有什麼呢?
是你面對的拍攝物件,是有生命的,還是沒有生命的,是靜止,還是動態的,只要在你的畫面裡,所能體現的東西,然後這有聊到,角度,攝距。焦段了。5 其實攝影這個東西,我覺得就是去發現。
參加學校校園攝影比賽 求**評價 專業速進
5樓:帥呆胖老頭
總體來說,這就是一張太過平常的花的留影。
1)構圖平板;
2)主體花朵與背景光斑太過接近干擾了主體的表現,使得主體不夠突出;
3)沒有注意下面的枝丫與主體的相互關係;
4)從**來說,主體上面的部分花朵有過曝嫌疑;
5)圖比較小,細節看不太出,但感覺細節並不好;
6)景深控制總的來說尚可,但圖太小,看不太出;
如果只是一般留影,沒什麼關係,但做為參賽作品,應該算是比較失敗的。
學校攝影比賽,幫忙介紹下這張**。
6樓:網友
《藍調氛的霧凇》
展現了陽光下雪地上小樹林霧凇美景的豐富層次和有點唯美風格的色調。
一張越看就越耐看的攝影佳作:總色調以和諧寧靜的淡淡藍為主,畫面和諧感強。取景構圖上獨具匠心,地平線在畫面的**比位置,秩序排列的排樹呈三角形,其三角形重心也在**比位置,以此為基礎,秩序排列的樹和背後些壓彎零亂的樹枝;明亮的藍天背景和靜謐偏暗的前景陰影;沿著左下角到右上角的對角線為大體的分界,左上以明亮略偏暖色調子為主右下以淡藍陰影為主,主調子明確又有區域性小範圍穿插交融;左上豐富的樹枝光影與右下靜謐純淨的淡藍雪地;這些都體現了多重、多層次的對比,增加了**的可讀性,尤其是畫面有秩序排列的樹,以豎向向上生長的樹幹為主,線條有斷續但積極向上,作為主體,很好體現了傲雪抗寒,面向春天的勃勃生機,賦予了**豐富的內涵。
如果比賽規則允許,建議右下雪地裡面那小小的矩形陰影的東西ps掉應該更好。
7樓:皇后的爛蘋果
《棉花糖裡排排樹》
這幅攝影作品叫做棉花糖裡排排樹,主要表現雪景裡樹與雪的融合 構造出一幅和諧美好的景色。
我參加了學校的乙個攝影比賽,要評價對方的作品,我是個門外漢,不知如何用專業眼光看,希望各位幫幫忙
8樓:fly拂曉過後
<>優點:用光非常好,用剪影的手法,突出了塔的輪扒陪廓亂此襪。天空**準確,晚霞的紅,天的藍色,雲的白色,組合在一起很柔和。
缺點:對於主體不夠突出,不知道是要突出塔,還是突出倒影。
建議:加強對比度,色彩飽和度。譁激剪裁成豎片。
「五·四」青年節那天,學校請來攝影師給學生拍畢業照,列好隊後,攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內
9樓:網友
d 試題分析:為了使全體同學都進入鏡頭,則像要變小一些,像要變小,則像距變小,物距變大.根據凸透鏡成像的規律知,使全體同學都進入鏡頭,是要源旁把成的像變小點,就要像距變小,物距變大,故應人不動,照相機離人遠一些雹陪橡,鏡頭往裡縮一些.
故選d.點評:解決本題的關鍵是熟知凸透鏡成像時的物距與像距的亂塌變化關係:像變小,則像距變小,物距變大.
「五?四」青年節那天,學校請來攝影師給我們拍畢業照,列好隊後,攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內
10樓:丶傷感美
根據凸透鏡成像的規律知,使全體同學都進入鏡頭,是要把成的像變小點,就要像距變小,物距變大,故應人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往裡縮一些.
故選d.
「五?四」青年節那天,學校請來攝影師給我們拍畢業照,列好隊後,攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內
11樓:文者天堂丶諆校
根據凸透鏡成像的規律知,使全體同學都進入鏡頭,是要把成的像變小點,就要像距變小,物距變大,故應人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往裡縮一些.
故選d.
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