1樓：夢之盼兮
百分數：用一百做分母的分數，也叫百分率或者百分⽐。在數學中用“%”來表示，在文章中一般都寫作“百分之多少”。
百分點：不同時期以百分數形式表示的相對指標(如：增速、指數、構成等)的變動幅度。
給大家總結一句口訣，個人感覺是比較好用的，“既不加也不減，除非遇到百分點”。言外之意是隻有看到百分點的時候才要考慮做加減法，如果本身就是百分數完全不用加加減減。另外注意減少是“-”的意思，減緩、回落、降低、下降都是“少”的意思，提高、上升、增加、增多、擴大都是“多”的意思。
增長5%：如,去年的收入是1萬元,今年收入增長了5%,今年是1×（1 5%）=1.05萬元
提高了5個百分點,一般是指在一個百分數基礎上再提高5個百分點
如,去年的收入是1萬元,相當於前年收入提高了5%,預計今年比去年同期又提高5個百分點
則預計今年收入是1×（1 5% 5%）=1.1萬元
2樓：
不一樣的語境,是不一樣的!
增長5%：如,去年的收入是1萬元,今年收入增長了5%,今年是1×（1 5%）=1.05萬元
提高了5個百分點,一般是指在一個百分數基礎上再提高5個百分點如,去年的收入是1萬元,相當於前年收入提高了5%,預計今年比去年同期又提高5個百分點
則預計今年收入是1×（1 5% 5%）=1.1萬元
3樓：
這個當然有差別
5％：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5％，就是在原人數上多乘上5％，這是以原本科人口數為基數。
5個百分點：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5個百分點，就是說如果去年是20％，今年就是25％。這是以總人口為基數
這兩個增長的人數是不一樣的
上升5個百分點 與 增加5個百分點 有什麼區別？
4樓：桓溫廉癸
這個當然有差別
5％：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5％，就是在原人數上多乘上5％，這是以原本科人口數為基數。
5個百分點：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5個百分點，就是說如果去年是20％，今年就是25％。這是以總人口為基數
這兩個增長的人數是不一樣的
行測資料分析中 增長5%和提高了5個百分點是不是一個意思嗎？ 還有，如果材料中只說增長率，是不是就是指同
5樓：俠影**
1.增長5%和提高了5個百分點copy是同一個意思
2.如果材料中只說增長率。這個你要前面資料所屬的物件了。比如說，2023年5月
***，2023年5月***，那麼這個就是同比增長率；如果2023年2月***，2023年3月***，那這個是環比增長率。這一點要看清楚資料物件，不要想當然
6樓：wz深藍
應該是一樣的
如果沒說的話一般就是同比增長率
百分數是分數嗎，百分數與分數有什麼區別和聯絡？
百分數是分數的一種特殊形式，是分母為100的分數.把數進行分類時百分數是有理數 百分數只能表示一個比例關係 而分數可以表示比例關係和數值 可以有單位 百分數是以100作為分母的特殊分數，其分子可以不是整數，百分數與分數的不同點也在於此.是分率.是分數。百分數是分數的一種特殊形式，是分母為100的分數...
百分率與求數是另數的百分之幾有什麼區別和聯絡
東5京5熱 首先你要弄明白什麼是百分數 表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。其次還要搞清楚什麼是比 兩個數相除就叫做兩個數的比。另外還要明白什麼是單位1 單位1可以表示數字1，但是更重要的是在分數 百分數 工程問題等中代表一個物體 一個單位 一個整體 一個部分...
分數與百分數有什麼區別（舉例說明）舉例說
百分數與分數的區別主要有以下三點 1 意義不同。百分數是 表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數。它只能表示兩數之間的倍數關係，不能表示某一具體數量。如 可以說1公尺是5公尺的20 不可以說 一段繩子長為20 公尺。因此，百分數後面不能帶單位名稱。分數是 把單位 1 平均分成若干份，表示這樣乙份或幾份的...