1樓：匿名使用者
初學鋼琴的學生都會遇到手指僵硬、腕關節下沉、五指難仰展或過度放鬆，
散貼在琴健上，缺乏力度、速度的問題，前三者的情況是緊張情緒造成的，學琴
者對鋼琴的不熟悉造成緊張，對授課教師的不熟悉造成緊張，急於求成的心態也
易引起緊張情緒，情緒緊張，心態就不平穩，資訊從大腦通過神經傳導到肌肉組
織，就引起肌肉的收縮和僵直，結果是手指過於僵硬，彈出的音色就「直」、「硬」，
缺乏靈活性，既影響彈奏速度，又難以表達優美、舒展的**內容。相反過於松
散，神經系統傳導緩慢，肌肉收縮遲緩，彈奏的音色過「軟」、「單」，手掌與琴
鍵距離過近，活動範圍縮小，也們樣影響彈奏速度和**內容的表達。這些現象
與人的性格有關，與技能有關，每個人的勝格、情緒、心理素質都各不相同，大
體上可以分成內向型和外向型兩種性格，外向型性格的人開朗大方，情感外露，
富於激情，在彈琴的表現上易出現動作幅度大，用力，初學琴時容易出現手型僵
硬的現象。內向型性格的人，溫和平穩，情感內含，內蘊激情，在彈琴的表現上
易出現動作幅度小，力量小，初學琴時容易出現手型鬆散的現象，這兩種性格對
學琴均有不利的因素，在教學中，應該有針對性地對不同性格的人有的放矢地施
教，兩種不同的性格在彈奏技能訓練上應取長補短，相互融合，培養出的學生才
能有鋼有柔，訓練要有針對性。
初學者出現的手指僵硬、腕關節下沉、手指仰展不開、鬆散的問題，不僅僅
是手型難看的問題，將影響今後彈琴技巧、速度和音色。具體辦法在訓練中手要
自然下垂，保持手下垂的形狀抬起放在琴鍵上，手型要符合手心空、圓、腕平、
手指立住的要求，在琴鍵上的狀態一定要自然。彈琴的過程中，無論多難的曲子，
多複雜的譜例，多大的跨度，都要始終保持這種自然的狀態，不能刻求五個手指
都放在琴鍵上，手指要隨著重心的方向穩動、落鍵。斷奏練習時，要在保持手型。
手腕不變的狀態下，將手從琴鍵上抬起，勻速落下，保持穩定狀態，避免出現加
速下落或突然減速的錯誤動作。
初學者在學習和訓練中，都易出現手指在觸鍵時有乙個向內彎曲的動作，就
是一般所說的「折指」。從表面上看，這種現象是手指沒有保持自然的狀態，實
際上學生出現這種現象，會造成一系列的問題，對於學琴者的技能和**表現來
講是致命的。這些問題會造成手指的緊張，手指緊張，手掌、手腕、手臂都會造
成相應的緊張，整體處於僵硬狀態，落鍵時間就會增加，影響演奏的速度。手指
「彎曲」在彈琴時就不能使彈琴力量直接貫通到琴鍵上，影響觸鍵的力度，「彎
曲」會造成手指緊張，也減弱了學琴者指尖觸感的靈敏度，從而減弱對音色力度
的控制感，出現這種現象乙個原因是手型過於鬆懈，手指過於仰展，這是學琴者
精神過於鬆懈造成的。
力度的變化是表達**內容的方式之一，樂曲的內涵要通過彈奏力度的強、
弱等變化來體現，每位學琴的學生都要經過乙個力度訓練的過程。往往在要求力
度的同時，也會伴隨著手型緊張等問題的出現，相對放鬆的問題要相伴解決。速
度、音色、**表現三個方面與力度、放鬆有一定的關係，過於強調力度，用力
過強會出現僵硬狀態，過度放鬆會產生鬆散現象，兩者在練習中是對應的，要有
尺度，有平衡。狀態太僵彈不快，不散也彈不快，力量太大是在砸琴，太鬆沒有
好的音色，這些問題表現在外向型性格的人情緒急躁易出現用力過度的現象，內
向型性格的人情緒內含易出現鬆散的現象。具體處理辦法，一方面通過標準的訓
練，使學生增強技能，樹立信心，從而情緒穩定，在力度上形成一種自然、均衡
的狀態。
2樓：
多練抬手指，多練爬音階，慢彈，不要彈快
如何提高彈鋼琴時手指的力度，彈鋼琴的時候力度不夠和手指總是翹起來怎麼辦
那就要用完全不延時的 靈敏度超前 手感空前的下一代鍵盤，國際市場上還沒有商品，終將要出現！如果你能將其送上2010年上海世博會 每年的德國漢諾瓦資訊展覽會 每年8月份德國柏林國際消費電子展ifa，可以借用。中國人在1982年提出的，本人下崗，就不堅持了，昨天還有西洋人來參觀過,向他展示了核心圖紙，全...
彈鋼琴手指不夠長怎麼辦，手指不夠長彈鋼琴8度音怎麼處理？
手小應該有手小的彈法。我自小手比較大。不了解 貌似有時候只能放棄某些音，無奈之舉。跨8度是最基本的要求，不過你的手應該還會再長一些。平時多練習，拉伸很重要 其實手指的長度和彈鋼琴沒有絕對的聯絡，只要你肯下功夫練就好 我建議你，多練練手指的跨度，在桌子上壓手指，手指一張開大拇指就要和小拇指成一直線，這...
彈鋼琴時遇到指甲開裂怎麼辦，彈鋼琴手指甲問題
高水法師 出現這種情況最好的處理辦法是去修指甲的地方讓修指師給你處理下，把指甲磨平就可以了。還有，ls說的觸鍵方法有待商榷，不能全部是指腹，還是會有碰到指甲的地方。 在指頭上纏一圈白膠帶之類的東西?你以為在彈琵琶？這是手指觸鍵方法的問題，用指腹，也就是指尖肉最多的地方觸鍵才是正確的。 七的審判 你最...