1樓：匿名使用者
血球計數法計數得到菌體數量是活菌和死菌的總和。
用血細胞計數板計算酵母菌得到的結果是活菌數還是死菌數?
2樓：匿名使用者
都可以得到 如果不染色 得到的是總數
如果染色 可以區分活菌與死菌
利用血球計數板可以統計培養液中酵母菌數量嗎?
3樓：匿名使用者
可以，血球計數板是計算全部的數量，二平板計數是計算活的微生物
4樓：匿名使用者
同意樓上，血細胞計數板法可檢測酵母菌的總數，包括活菌數和死菌數。
用血球計數板計算酵母細胞總數:對稀釋100倍後的酵母菌懸液計數,若80小格中細胞數
5樓：匿名使用者
a/80×400×104×100=5a×106
用血球計數板計數酵母菌數量時，取樣前沒有
高中生物：酵母菌的計數方法究竟是血球計數板法還是抽樣檢測法。 20
6樓：匿名使用者
抽樣檢測法是調查方法，血球計數板計數法（顯微鏡直接觀察法）是計數方法 望採納
7樓：王梓斌
我今天也遇到了這個問題。實際上是抽樣檢測法，血細胞計數板法是他的手段
血球板計數器高考常見考點
8樓：紅紅毛辣果
血球計數板是一種常見的計數工具。在高中生物學中，血球計數板被用於實驗「培養液中酵母菌種群數量的動態變化」中酵母菌數量的計數。
■ 一、 高考真題
■ 1. （2023年江蘇省高考第31題）（4） 在整個實驗過程中，直接從靜置的培養瓶中取培養原液計數的做法是錯誤的，正確的方法是_________和_________。
（5） 實驗結束後，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板的做法是錯誤的，正確的方法是_________。
■ 解析 試題的設計從血球計數板的實驗方法入手，需要對實驗操作的正誤進行判斷。靜置的培養液中酵母菌可能沉澱到培養瓶下部。若取樣時取的是原液底部，則統計出的資料可能偏大，取的是原液上部時，統計處的資料將偏小，因此取樣前需搖勻。
清洗計數板時，先用洗液浸泡，再用清水沖洗，在沖洗時切忌擦計數室，以免磨損計數室網格。
■ 答案 （4） 搖勻培養液後再取樣
培養後期的樣液稀釋後再計數 （5） 浸泡和沖洗
由以上可知，近年的高考題著重於對血球計數板使用目的、使用的步驟以及計數時的注意事項的考查，對計數過程中涉及的計算並未涉及，因此下面對高考真題中涉及的考點進行分析總結，並對未涉及的具體計算問題進行了介紹，
■ 二、 血球計數板構造
血球計數板是一塊較厚的特製玻片，其玻片中有四條凹槽，構成三個平台。中間的平台較寬，且又被一短橫槽隔為兩半，每半邊上面刻有乙個方格網（圖1）。方格網上刻有9個大方格，其中只有中間的乙個大方格為計數室（圖2）。
這一大方格的長和寬各為1 mm，深度為0.1 mm（蓋上蓋玻片後計數室的高），其容積為0.1 mm3，每個大方格分25個中格，每個中格又分為16個小方格（25×16型）如圖3，或每個大方格分16個中格，每個中格又分為25個小方格（16×25型），共400個小格。
■ 例1 有關「**培養液中酵母菌數量動態變化」的實驗，正確的敘述是（ ）
a. 改變培養液的ph不影響k值（環境容納量）大小
b. 用樣方法調查玻璃容器中酵母數量的變化
c. 取適量培養液滴於普通載玻片後對酵母菌進行計數
d. 營養條件並非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素
■ 解析 養分、空間、溫度和有毒排洩物等是影響種群數量持續增長的限制因素，ph變化將影響酵母菌的生長。對酵母菌計數時應該用血球計數板，為樣方法。酵母菌體積小，計數時需在顯微鏡下進行，因此玻璃容器內的酵母菌數量不宜直接觀察。
■ 答案 d
■ 四、 計數原則
（1） 如果乙個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當對培養液進行稀釋以便於酵母菌的計數。
（2） 活酵母有芽殖現象，若芽體達到母細胞大小的一半時，即可作為兩個菌體計數，若芽體小於母細胞一半時為1個酵母細胞。
（3） 對於壓在方格界線上的酵母菌應當計數同側相鄰兩邊上的菌體數，一般可採取「計上不計下，計左不計右」的原則，另兩邊不計數。計數時，如果使用16×25規格的計數室，要按對角線位，取左上、右上、左下、右下4個中格（即100個小格）的酵母菌數（如圖4中黑色部分）；如果規格為25格×16格的計數板，除了取其4個對角方位外，還需再數**的乙個中格（即80個小方格）的酵母菌數（如圖5黑色部分）。
16×25型的計數板中酵母細胞個數/1 ml=100個小方格細胞總數/100×400×10 000×稀釋倍數；25×16型的計數板中酵母細胞個數/1 ml＝80個小方格細胞總數/80×400×10 000×稀釋倍數。
■ 例2 下圖為不同培養階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：某同學在t3時取樣，統計的酵母菌種群數量明顯高於d對應的數量，原因可能有_______、_______和用血球計數板計數時出現錯誤等。
■ 解析 取樣前培養液是否搖勻會影響酵母菌的計數。從曲線看，在t2~t3時，酵母菌數量下降，表明培養液中有死酵母菌存在，用血球計數板進行計數時死亡酵母菌也統計在內，而種群數量統計的是存活的個體數，因此種群數量偏高。對此可以用採用活體染色法，如美藍，當它處於氧化狀態時呈現出藍色，而還原態時為無色，故活細胞表現出無色；而死細胞呈藍色或者淡藍色。
■ 答案 取樣時培養液未搖勻，從底部取樣 未染色，統計的菌體數包含了死亡的菌體
■ 鞏固訓練
1. 通常用血球計數板對培養液中酵母菌進行計數，若計數室為1mm×1 mm×0.1 mm方格，由400個小方格組成，如果乙個小方格內酵母菌過多，難以計數，應先稀釋後再計數。
若多次重複計數後，算得每個小方格中平均有5個酵母菌，則10 ml該培養液中酵母菌總數有________個。
2. 檢測員將1 ml水樣稀釋10倍後，用抽樣檢測的方法檢測每毫公升藍藻的數量；將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取少許培養液使其自行滲入計數室，並用濾紙吸去多餘液體。已知每個計數室由25×16＝400個小格組成，容納液體的總體積為0.
1 mm3。
現觀察到圖中該計數室所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內共有藍藻n個，則上述水樣中約有藍藻________個/ml。
答案 1. 稀釋 2×108 2. 5n×105
用血球計數板計算酵母菌數時如果方格內的酵母菌過多怎麼辦?
9樓：匿名使用者
梯度稀釋 記住稀釋的倍數
然後堅持各個梯度 一直看到你能數的清的梯度就可以了~計數完後乘以稀釋的倍數就ok
10樓：匿名使用者
當然是再稀釋一下再測了。當然也不能太稀，太稀，計數肯定不準確。我的板子是25*16的，計數的時候每次計4個角加中間共五個格仔，每個格仔要求最低不少於5個物件顆粒，一般10~50個是比較理想的情況！
全血細胞計數加五分類 求分析，全血細胞計數加五分類 求分析
白細胞計數 7.36結果 4 10參考紅細胞計數 5.15結果 3.5 6.5血紅蛋白濃度 160結果 110 170血小板計數 115結果 100 300中性粒細胞百分比 71.6結果 50 70淋巴細胞百分比 20.4結果 20 40單核細胞百分比 6.5結果 3 10嗜酸性粒細胞百分比 1.2...