比喻的種類有哪幾種，比喻有哪些種類？

1樓：辣辣

比喻的型別：

①明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現的比喻。例如：這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）

②暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現本體和喻體，不用比喻詞語或用“是、變成、成為、等於”等喻詞。例如：

美感的記憶，是人生最可珍的產業，認識美的本能是上帝給我們進天堂的一把祕鑰。（徐志摩《曼殊斐兒》）

③借喻：借喻是隻出現用來代替本體的喻體，而本體和喻詞都不出現。例如：

我這輩子只是在生活的道上盲目的前衝，一時踹入一個泥潭，一時踏折一枝草花，只是這無目的的賓士……（徐志摩《再剖》）

④強喻：本體和喻體有共同的特徵，為了突出本體的這一特徵，特別強調喻體的程度不如或超過本體。例如：

我看見蝗蟲遮天蔽日向農民爭奪糧食而地主比蝗蟲更凶甚至掠奪去妻女（鄒荻帆《鄉音》）

⑤反喻從反面設喻，以反託正，從被否定的喻體事物的反面去領會本體事物的特徵，喻詞常用“不是”或“不像”。

例如：人非木石，豈能一味談理，礙於情面而偏過去了，在這裡正有著人氣息。

（魯迅《送灶日漫筆》） ⑥博喻博喻就是用不只一個喻體去說明和描述本體。例如：層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。

2樓：提分一百

你知道比喻的種類有哪些嗎

3樓：水雲間

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。

依據描寫或說明的方式比喻可分為“明喻（直喻）”、“暗喻（隱喻）”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、"簡喻”、“詳喻”、‘引喻”、“虛喻”。

4樓：匿名使用者

12種分別是明喻、暗喻、借喻、引喻、倒喻、修飾喻、同位喻、反喻、較喻、博喻、互喻、曲喻（通感）。

明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現的比喻。

暗喻又叫隱喻，只出現本體和喻體，不用比喻詞語，或用“是、變成、成為、等於”等喻詞。

借喻是隻出現用來代替本體的喻體，而本體和喻詞都不出現。

本體和喻體有共同的特徵，為了突出本體的這一特徵，特別強調喻體的程度不如或超過本體。

從反面設喻，以反託正，從被否定的喻體事物的反面去領會本體事物的特徵，喻詞常用“不是”或“不像”。

博喻就是用不只一個喻體去說明和描述本體。

較喻就是將兩事物對比後再作比方.

比喻有哪些種類？

5樓：匿名使用者

比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中國古代稱為“比”、或者“譬（闢）。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：

比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。

比喻的作用

⑴、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

⑵進行說明或講道理時，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。

使用比喻手法時要注意：

⑴本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；

⑵本體和喻體之間必須有相似點。

⑶另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。

6樓：香精

(1)明喻.本體喻體都出現,中間用比喻詞“像、似、彷彿、猶如”等聯結,有時後面還有“似的”、“一樣”等詞配合.明喻的典型形式是：

甲像乙.例如：葉子出水限高,像亭亭的舞女的裙.

(2)暗喻.本體喻徵都出現,中間用喻詞·,”是、成了、變成”等聯結,有時暗喻不用喻詞.暗喻的典型形式為：

甲是乙.例如：更多的時候,烏雲四合,層巒疊蟑.

除此暗喻還有許多變體值得注意：①本體和喻體是修飾關係.例如：

從噴泉裡噴出來洋,（“花”修飾“海洋”） ②本體和喻體是註釋關係.例如：我愛北京——祖國的心臟.

(3)借喻.不出現本體,直接敘述喻體.借喻的典型形式為甲代乙.

例如：獨有英雄驅虎豹,更元豪傑怕熊嬰～傅喻.連用幾個比喻共說明一個本體.

例如：這種下筆以前的修改是最要緊不過的了,正如蓋房子首先要打好圖樣,作戰首先要訂好計劃一樣.

比喻的種類有哪幾種?他們各自的定義是什麼?請各舉一例.

7樓：

1.先說比喻的概念：比喻就是“打比方”。

即兩種不同性質的事物，彼此有相似點，便用一事物來比方另一事物的修辭。比喻一般由三部分構成，即本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞( 比喻關係的標誌性詞語)組成。

2.再說比喻的種類

語文中都有那些句型種類（如比喻句等等）？

8樓：匿名使用者

你這裡說的應該是修辭種類.

常見八種修辭手法有八種：

⒈比喻⑴比喻的特點

比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。

構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。

3 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法

⑵比喻的種類

①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、彷彿、猶如”等相聯結。例如：收穫的莊稼堆成垛，像穩溫矗立的小山。

②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用“是”“成了”“變成”等聯結。例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山崗。

③借喻。典型形式是：甲代乙。

不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物的相關點，借喻取兩事物的相似點。

例如：“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚”，粗枝大葉，誇誇其談，滿足於一知半解，這種極壞的作風……還在我們黨內許多同志中繼續存在著。

④博喻。連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如：瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？

⑶比喻的作用

主要是或化平淡為生動；或化深奧為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長為簡潔。

⑷下列幾種情況，雖有“像”“彷彿”等詞，但不是比喻句。如：

她的性格很像母親。（同類比較）

這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）

她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象）

我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）

⒉比擬⑴比擬的特點

根據想象把物當做人，把抽象的概念當做人或物，或者把人當做物、把此物當做彼物來描寫。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。

⑵比擬的種類

①擬人（把物當人來寫）。例如：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。

②擬物（把人當物寫或把甲物當乙物寫）。例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒巨集兒。

⑶比擬的作用

正確運用比擬，增加了語言的生動和形象性，可使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且可感受到對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。

⒊借代⑴借代的特點

不直接說出要說的事物的本來名稱，而借用和人或事物密切相關的事物的名稱來代替。

⑵借代的種類

①特徵代本體。例如：大鬍子凶神惡煞的吼叫著。

②材料代本體。例如：木受繩則直，金就礪則利。

③標誌代本體。例如：誰料竟會落在“三道頭”之類的手裡呢，這豈不冤枉！

④人名代著作。例如：我們要多讀點魯迅。

⑤綽號代本人。例如：“蘆柴棒”，去燒火！

⑥專名代泛稱。例如：一千個讀者有一千個哈姆雷特。

⑦具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線。

⑧部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。

⑶借代的作用

以簡代繁；以實代虛；以奇代凡；以事代情。可以引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。

⒋誇張⑴誇張的特點

為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能漫天浮誇，要給人以真實感。

⑵誇張的種類

①擴大誇張。例如：亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。

②縮小誇張。例如：五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

③超前誇張。例如：未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。

⑶誇張的作用

有利於突出事物的本質和特徵，鮮明地表現出作者對事物的感情態度，增加語言的生動性。

⒌對偶⑴對偶的特點

八字數相等或大致相等，結構相同或相似，意義相關或相反的兩個短語或句子對稱的排列在一起。

⑵對偶的種類

①按內容可分為正對、反對、串對。

正對：上下句意思相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

反對：上下句意思相對或相反的對偶形式。例如：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

串對：又稱“流水對”。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。例如：讀書破萬卷，下筆如有神。

4 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法

②按形式可分為工對和寬對。

所謂工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等均按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬鬆一點。

③按結構可分為成分對偶和句子對偶。

成分對偶。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

句子對偶。例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

⑶對偶的作用

①形式整齊，結構對稱，可以收到一種均衡的美感效果。

②詞句凝鍊概括，富有表現力，能夠把相關事物間的關係表現得集中鮮明；是對立事物間的對比強烈，褒貶分明。

③節奏鮮明，音韻和諧，讀來琅琅上口，便於傳誦記憶。

⒍排比⑴排比的特點

由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。

⑵排比的種類

①成分排比。例如：大堰河，含淚的去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的悽苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。

②句子排比。例如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的純樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

⑶排比的作用

加強語勢，強調內容，加重感情。

⒎設問設問的特點

“無疑而問”。往往明知故問，自問自答或只問不答。目的是強調問題，以引起人們注意，啟發人們進行思考。

例如：誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。

⒏反問反問的特點也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也打感嘆號。

反問的形式有兩種

⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱於呼吸視聽，**還能有什麼言語？

⑵用否定的形式表示肯定。例如：歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？

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