1樓:蛋疼
a試題分析:人體生命活動需要能量,人體內的有機物在氧氣的參與下被分解產生二氧化碳,同時釋放出大量的能量供人體生命活動需要,所以人體每時每刻需要大量的氧氣,並撥出大量的二氧化碳,人體內氧氣的獲得和二氧化碳的排出需要呼吸系統來完成。冬季教室不開啟門窗,時間久了,教室內的氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,人體會覺得頭暈,精神不振。
故選項a正確。
冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室( ) a.氧氣濃度
2樓:陡變吧
a試題分析:呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,可見呼吸作用是吸入氧氣,撥出二氧化碳的過程,教室若長時間不開門窗,學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產生了大量的二氧化碳,從而使教室內缺氧,就會使人感覺精力不集中,甚至頭暈等.
冬天,教室若長時間不開門窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室裡( ) a.二氧化
3樓:潛珈藍惠
呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,可見呼吸作用是吸入氧氣,撥出二氧化碳的過程,教室若長時間不開門窗,學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產生了大量的二氧化碳,從而使教室內缺氧,就會使人感覺精力不集中,甚至頭暈等.可見a符合題意.
故選:a
冬天,教室若長時間不開門窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室裡( )a.二氧化碳濃
4樓:雪花
呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,可見呼吸作用是吸入氧氣,撥出二氧化碳的過程,教室若長時間不開門窗,學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產生了大量的二氧化碳,從而使教室內缺氧,就會使人感覺精力不集中,甚至頭暈等.可見a符合題意.
故選:a
教室裡如果長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,這是因為教室裡( ) a.缺氧 b.溫度太高 c.
5樓:鬼鬼令尊丶黋典
呼吸作用是指,細胞內的有機物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水的同時,將貯存在有機物中的能量釋放出來的過程.呼吸作用釋放出來的能量,一部分用於維持體溫,另一部分用於維持生物體進行各項生命活動.教室內學生較多,如果長時間處於一個較封閉的環境,空氣不能流通,學生的呼吸作用會吸入氧,撥出二氧化碳,導致空氣內氧氣含量下降,二氧化碳濃度升高,從而引起腦部細胞缺氧,致使許多同學有頭暈的感覺.b.溫度太高有可能導致失水或中暑,而引起頭暈,但一般是個例,顯然不符合題意.c.二氧化碳太少顯然與題意相悖.d.病菌太多,有可能使人患病,但不會引起很多同學頭暈.
故選:a
教室裡如果長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,這是因為教室裡( )a.缺氧b.溫度太高c.二氧化碳太
6樓:母揚
呼吸作用是指,細胞內的有機物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水的同時,將貯存在有機物中的能量釋放出來的過程.呼吸作用釋放出來的能量,一部分用於維持體溫,另一部分用於維持生物體進行各項生命活動.教室內學生較多,如果長時間處於一個較封閉的環境,空氣不能流通,學生的呼吸作用會吸入氧,撥出二氧化碳,導致空氣內氧氣含量下降,二氧化碳濃度升高,從而引起腦部細胞缺氧,致使許多同學有頭暈的感覺.b.溫度太高有可能導致失水或中暑,而引起頭暈,但一般是個例,顯然不符合題意.c.二氧化碳太少顯然與題意相悖.d.病菌太多,有可能使人患病,但不會引起很多同學頭暈.
故選:a
冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室裡 a.二氧化碳濃度太高
7樓:青仔
a試題分析:教室若長時間不開門窗,學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產生了大量的二氧化碳,從而使教室內缺氧,就會使人感覺精力不集中,甚至頭暈等.
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