教育機構的面試的試講大致是怎樣的

1樓：獨梅花煙

檢視簡歷，面試，試講。

1：試講時間相對於一節課而言是比較短的，因此在試講中有兩種方法，一種是片段教學，還有一種是課堂教學。作為片段教學其實很好理解，例如一節45分鐘的課程，如果試講10分鐘，那麼大概花4-5分鐘的時間匯入新課，接著講解乙個比較基礎的知識點，然後就結束了試講。

2：考生將向考官展現自己的講課能力，課堂組織能力，課程設計能力以及對學生的管理能力。而且在與學生的互動中，還能讓考官察覺出考生的教育理念以及個人風格。

3：一名考生是否適合教師這個崗位，教學能力固然是首要考察的要素，而考察教學能力最直接的手段就是講課。面試中考生在無生的情況下做模擬教學，的確是有一定難度的，即便有多年教學經驗的考生也表示試講很有挑戰。

4：試講的內容大致可以分為兩個方面，乙個就是自己的專業知識，另乙個就是對課堂環節的設計，專業知識是乙個非常重要的考察點，雖然在評分標準中沒有教學方法部分的權重大，但卻是考官考量考生重要的一點。

5：面試之前簡歷要做好，要了解學生，面試不要慌張，衣著得體，大方，充滿活力。

2樓：仝秀花來緞

試講的時候在場的是面試老師

講什麼內容都不要緊，關鍵是看你作為乙個老師颱風如何，所以你一定要在家裡準備好，多在家裡試講幾遍，一定要自信，還有聲音要大，最好有激情，如果你畏畏縮縮，斷斷續續那肯定不行

還有一點要注意，試講你最好能夠自問自答，不需要在場老師配合你試講絕對不是走過場，學而思不會要講的不好的老師

我要去教育機構面試初中數學老師，要去試講，我應該怎麼準備呢

3樓：傳承教育中心

哈哈，我就是從事一對一教學的數學教師，剛好也是初中哦~

抽題的話，你不熟悉知識是不行的啊。講完題你能來舉出來兩道同樣型別的題。這樣效果會非常好。

我教數學，一對一教了7年了。感覺一對一跟上大課，最大的不一樣就是，除去講題，還得摸清這個學生的心理，做題習慣。根據這些個人資訊，去制定輔導方案。這樣，學生成績就很容易提高。

4樓：匿名使用者

我已經退休。但還想應聘初中數學老師怎麼準備？

5樓：匿名使用者

充滿自信，知識儲備充實

教育機構的面試的試講大致是怎樣的？

6樓：遇見那個人

檢視簡歷，面試，試講。

5：面試之前簡歷要做好，要了解學生，面試不要慌張，衣著得體，大方，充滿活力。

教育培訓機構的面試，要注意什麼。 10

7樓：智企雲

去教來育機構面試，面試崗位不源

同，應該注意的問題

bai也不同。

du一、當面zhi試教師崗時，應dao注意問清楚這幾個問題一節課時長多少，課時費如何算

每週的排課率怎麼樣

輔導模式是一對

一、大班制還是小班制

薪資制度如何，是否有招生續班任務

教師自備教案資料還是由機構提供

是否要輪班進行晚輔導

二、當面試招生老師崗位時，應注意問清楚這幾個問題薪資構成是怎樣的，如何算績效工資，底薪多少工作職責主要有哪些

是否要加班

8樓：to公尺奇

了解培訓機構的工作性質等