陝西師範大學教育技術學是個什麼專業哦

時間 2021-05-05 12:01:04

1樓:清華紅牛

陝西師範大學教育技術學是培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才的專業。

主幹學科:教育學、電腦科學與技術。

主要課程:教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網路教育應用、遠距離教育、電視教材設計與製作、教育技術研究方法、教育傳播學、計算機網路、多**設計、資訊科技與課程整合。

主要實踐性教學環節:包括**製作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等,一般安排不少於20周。

本專業培養教育資訊化的建設者、管理者、研究者,培養能夠在新技術教育領域從事教學資源、教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才,包括中小學資訊科技教師、數位化校園和校園資訊化的設計者、建設者、管理者,各級電教館和普教的教育技術人員。

教育技術學專業出來是幹什麼的?

2樓:說了你會懂麼

教育技術學專業就業方向:教育技術學專業畢業生可在各類高、中等學校,各級電教中心、電視台、網路中心、廣告公司以及資訊產業各領域從事教學、科研、管理和開發,主要在教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作等領域從業。

3樓:蒙慕隨以彤

就業前景  隨著教育內容的複雜化和資訊科技的迅速發展,現代教育需要將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結合在一起,綜合利用多**進行教學,使受教育者在有限的時間裡充分利用視覺和聽覺獲取更多的知識。教學過程的追求形聲並茂、色彩逼真和表現手法靈活多樣,使教育技術學具有廣闊的發展前景。就業方向  具體一點的就業方向有如下幾個大方向:

1.師範類與非師範類的學校教育技術系從事教育教學工作,主要物件是研究生、博士生、本科生;

2.各省市、區縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育資訊化建設("校校通"工程、資訊科技教育)相關工作,主要物件是研究生、本科生;

3.部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門,特別是企業職工培訓工作是乙個新的工作熱點,主要物件是本科生;

4.中小學校主要是電教管理、課件製作、資訊科技教育課等,主要物件是本科生、專科生;

5.各級各類電視台、廣播電台站,教育節目製作,主要本科生。

4樓:江西新華電腦學院

學習電腦技術目前這方面的市場還是比較大的,就業面也比較廣,學得好的話,工資待遇都還不錯的;不過說的再好,主要還是看自己能不能學到真正的技術、有用的東西,除了外在的環境還看自己

5樓:陳晟老師課堂

教育技術學專業能當老師嗎?這個專業就業如何?

6樓:長文字

國內某「雙一流」院校教育技術學研究生畢業,畢業後從事了多份與本專業無關的工作(畢業時找工作太難了),近期在一家教育資訊化方面的創業公司做高階售前工程師。總的來說,還是不建議學該專業,就業是個大問題,除非你從事技術類工作。

7樓:影月流輝的海角

教育技術學專業:培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才。

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才,包括各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

8樓:匿名使用者

看你學的內容,可以做小學教師,也可以做廣告開發繪圖員,公司電腦室技工。

9樓:匿名使用者

往自己的特長方面發展,學好一門感興趣的軟體,技術過硬,就業就不要怕!

10樓:匿名使用者

我也是學教育技術學的,現在多**管理,很沒勁!

我同學多數是老師,教理論課

11樓:雪中孤魂

我是教育技術學專業畢業,已畢業兩年多,現在說說我們班三十多人的去向。有六個考上研究生繼續深造,其中三個考本專業,三個跨專業;大約有十個比較外向型的人在做銷售;兩個自己創業開店;兩個在做**設計;三個當老師;乙個考上了公務員;其餘去向不明。說實話學教育技術很沒前途,找工作時單位沒有明確要求需要此專業的,考公務員老師都很有限制。

勸樓主趕快把專業改了吧,過來人的建議。

12樓:冰糖葫蘆的知識店鋪

13樓:石家莊萬通汽車學校

汽修目前非常好,因為現在的汽車越來越多,只是工作時候感覺有點髒,下班把衣服一換就是乙個帥哥。現在汽修是很來錢的工作!

我身邊就有乙個例項,前兩年乙個農村的胖孩子,女人都沒有,在我家邊上租兩間房子開汽修電路,結果不到三年,女人也找到了,自己又買了門面房修車。雖然我們這只是鎮上,但也要30萬以上吧!

哪怕你以後不自己開店,學好後進汽修廠都是4000以上的薪水!關鍵在於堅持!

有錢就有一切!房子,女孩,車子!

教育技術學是什麼?

14樓:彥子回時

業務培養目標:

業務培養目標:本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才,包括各級師範院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

業務培養要求:本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識,接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練,掌握新技術教育應用方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握教育技術學科的基本理論和基本知識;

2.掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術;

3.具有**(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)製作的基本能力;

4.熟悉國家關於教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規;

5.了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

主幹課程:

主幹學科:教育學、電腦科學與技術。

主要課程:教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網路教育應用、遠距離教育、電視教材設計與製作、教育技術研究方法、教育傳播學。

主要實踐性教學環節:包括**製作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等,一般安排不少於20周。

修業年限:四年

授予學位:教育學或理學學士

陝西師範大學本科提前批教育技術學和物理學及電腦科學與技術哪個好?甘肅省2019提檔多少

如果你是甘肅的話,學教育技術學建議上西北師大,西北師大的教育技術學在全國是排前幾的。物理及計算機實屬理工科的,關鍵看你愛好!從就業方面考慮是教育技術學專業比較好,2012提檔分是582 沒喲什麼好與壞 教育機構就是育人的 陝西師範大學電腦科學與技術專業 師範 能找個什麼樣的工作?那是師範類專業,除非...

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