1樓：八哥說科技
描寫景物的感官角度有：觸覺，味覺，聽覺，視覺，嗅覺五個角度。
在寫景時，習慣於描繪眼中看到的景物，難免單調。其實，充分調動聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多種感官，從多個角度描寫景物，從而構建一幅立體的圖畫，帶給讀者真切的感受，讓讀者如臨其境、如見其景。
示例：朱自清在《春》中以多種感官感受春風，把春風寫得有感有情：
1、從觸覺上感受：「像母親的手撫摸著你」，輕柔、溫暖，充滿愛意，讓人依戀」。
2、從嗅覺上感受：「新翻的泥土的氣息、青草味兒、各種花的香，由輕風融在一起，使人沉醉」。
3、從聽覺上感受：「輕風中傳來了一曲鳥鳴、流水、短笛相和的和諧悅耳的春之圓舞曲，令人入迷」。
2樓：學院派魚多多
描寫景物的感官角度有：形狀、顏色、質地、音響、氣味五種。
調動多種感官去體味，讓景物呈現出豐富瑰麗的形、聲、色、味、態；注意動態、靜態的調和，實景（眼前之景）、虛景（聯想想象之景）的互補；注意手法多樣，兼顧正面與側面等，多角度地描寫景物。
示例一：
吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。——朱自清《春》
賞析：作者寫春風的柔和，先用南宋志南和尚的吹面不寒楊柳風的詩句，用像母親的手撫摸著你。從觸覺的角度寫春風的溫暖，柔和。
風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裡醞釀。
作者從嗅覺的角度寫春風的傳味的特點。把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，與輕風流水應和著，從聽覺的角度寫春風的傳聲的特點。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。
示例二：
他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。
小園草地裡的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知**的蛙群齊心協力地乾號，象聲浪給火煮得發沸。
幾星螢火優游來去，不象飛行，象在厚密的空氣裡漂浮，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，象夏夜的乙隻微綠的小眼睛。——錢鍾書《圍城》
賞析：作者寫夏夜的寧靜，先從視覺的角度寫星忙月殘，如一梳月亮象形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露。再從聽覺的角度寫蟲聲屑屑、蛙群齊鳴，以動襯靜，寫出了夏夜的寧靜。
3樓：ld妖王大人
視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺
就這五種，希望能幫助到你！
4樓：心園欣欣
視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺
描寫景物的角度有那些？
5樓：曌猴案沒
間接描寫，直接描寫，正面描寫，側面描寫 描寫角度：正面描寫、側面描寫
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語 通感
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠） （粗字型）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十
一、敘述方式：概括敘述、細節描寫 十
二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十
三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、 畫圖表 十
四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局 十
五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境 十
六、環境描寫分為：自然環境、社會環境 十
七、議**三要素：論點、論據、論證 十
八、論據分類為：事實論據、道理論據 十
九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
6樓：噢噢噢謁遮
正面描寫和側面描寫。從上往下描寫。從遠寫到近。
希望採納
以冬天為題，運用感官描寫，動態描寫和靜態描寫（三個都要有）作文150字（150就夠，不要太多）謝謝
7樓：娜莉
冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河裡結著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。
街上的行人越來越少。我也從衣櫃裡找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節。
天空中除了可以見到幾隻覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。
我現在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終於，下雪了！我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿蔔做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，乙個惟妙惟肖的雪人就堆好了。
我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節。
這就是冬天。
8樓：匿名使用者
以冬天為主題，動態描寫和靜態描寫只要50字
9樓：匿名使用者
你？？！你的人嗎丁啉~
10樓：匿名使用者
具考慮考慮看看莫咯女pk明天就能距離
以冬天為題，運用感官描寫，動態描寫，靜態描寫，作文150字（不要太多）謝謝！！
11樓：淵源
冬天的描寫--描寫冬天
高闊的天空掛滿著星斗，於冷乾冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林裡最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風在田野裡一無阻擋地呼嘯著。村子裡的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神一樣，竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前後幾片黃葉被吹落了。
這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝裡滾著，向路上的行人腳下滾著。
從多個角度運用多種感官寫景物描寫的片段左右
月似當時 1 夏天，查幹湖的景色秀麗，湖光山色，湖水更清了，更綠了。湖裡的荷花有的綻開了笑臉有的只開了兩三瓣，還有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，很多蜻蜓敢來，立在荷花上，好一副 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的精美畫面。金色的馬蹄蓮和粉色的荷花把湖面打扮得更加絢麗。2 走進月亮灣，首先映入眼簾的是...
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