1樓:遠古王虎
充滿活力的歲月
「太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小烏一去不回來……」——題記
春風吹拂,融化了冰雪,吹綠了柳樹,喚醒了我們的青春歲月。我們這一群懵懵懂懂的青春少年用執著在藍天下寫下只有我們才能破譯的青春密碼,為這充滿活力的歲月留下精彩的回憶。
青春.我們熱情奔放!
在偌大的校園裡.隨處可見我們靚麗的身影。各種活動,我們都積極參與。在寬闊的運動場上,我們奮力地奔跑著,跳躍著,彷彿這個世界就是我們的;在幽雅的圖書室裡,我們安靜地坐著,悄悄地,把知識的種子種進我們腦海裡;在漂亮的教室裡,我們互相學習,互相幫助,緊握著手中的筆,毫不示弱.展示出自己的才華。
我們總是充滿活力與朝氣,熱情奔放迎接未來的每一天。
青春,我們遐想萬千!
閒暇時,我們總是坐下來.靜靜地思考著每一件事,想著,想著,就不由得想到了古代,想到了未來。看著那一筆筆龍飛鳳舞的毛筆字,遐想著自己也能成為王羲之;聽著一首首動感輕快的歌,遐想著自己也可以當周杰倫;想著「神七"的成功發射,遐想著自己也將是「神八"的製造者……青春年少的我們擁有太多太多的夢想。點點滴滴的遐想,紡織成一串串美麗的音符,伴隨我們走過花季的燦爛。
青春的遐想,慢慢綻放。
青春.我們珍惜所有!
看著時代一天天的在變化,聽著長輩述說過去如何的艱苦,於是,我們學會了珍惜。珍惜碗裡的一粒公尺,是珍惜農民伯伯的勞動成果;珍惜龍頭裡的一滴水,是珍惜地球上的自然資源;珍惜包裡的一分錢,是珍惜父母的辛勤收穫;珍惜腦海裡的一分知識,是珍惜老師的辛勤培育……珍惜一切的一切.是青春讓我們學會的!
青春,我們充滿希望!
人生不如意事十有**,在這充滿活力的歲月中,我們擁有美麗、快樂的幸福時光,也少不了坎坷與挫折。進人初中以來,幾多歡喜幾多憂,一次一次考試的失敗,讓我們覺得,離成功還很遠;然而也是那一次一次得到的表揚與鼓勵,讓我們充滿了信心。要知道,無數次考試的不理想,無數道不會解的難題,都會讓我們失意和傷心,但傷心過後,仍是燦爛的笑容。
記得泰戈爾曾說:翅膀下掛著沉甸甸的金子是永遠飛不高的。面對失敗和挫折,也同樣如此,放下心中所有的不悅,努力地往高處飛,你會發現,生活原來可以這樣美好。
青春,我們學著長大!
當我們學會了叫「媽媽』』時,緊接著就要學會叫「爸爸」;當我們學會走路時,接下來,就要學會跳舞了。當我們過完最後乙個「六一」兒童節時。緊跟著,就要學會過「五四":
青年節了;當我們踏進青春的門檻,就要學會慢慢長大了。嘗試做了一件以前不會做的事情,我們長大了;腦袋裡有了以前沒有的想法,我們長大了;心裡明白了以前不明白的道理,我們長大了!今天,明天,我們還要繼續長大!
青春,我們充滿活力的歲月,在這段歲月中,我們學著成長,學著用微笑面對生活。
青春,並非只屬於青少年,只要心未老,青春屬於每乙個人,,或許你曾經忽略了朝霞的艷麗,或許你曾經忽略了餘暉的燦爛,沒關係,現在就張開你青春的雙翼,在屬於自己的那片藍天裡自由地翱翔吧!
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2樓:匿名使用者
因為有你我的世界很美麗 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;漫漫歲月,我要採擷世間最重的——真情。 因為有你,我的世界很美麗——我的作文輔導老師。有一次,我一直在和臨桌聊天,可背資料的15分鐘就慢慢消失在我的話裡。
「今天可真巧呀!」我說。因為老師講地恰好是珍惜時間的故事。
老師問誰有這樣的事例。我就意識到自己錯了,我就分毫不差地講出了我剛才做的這件事的經過。 老師對我說:
「你明白了嗎?你現在吃一點,將來就少遭點罪。這就是不經一事,不長一智。
」在我的眼裡,作文輔導老師排在第三位。 因為有你,我的世界很美麗——我的班主任劉老師。在從我上學前班開始她就認真地教我寫字、做數學題。
當我不會的時候,劉老師寧可放下備課筆記給我講解。就這樣,反反覆覆到了二年級,一次期末測試我成績上公升極高,劉老師高興地說:「你考出好成績也不要驕傲,你也知道謙虛使人進步、驕傲使人落後。
」在我的眼裡,劉老師仍舊排在第二。 我對劉老師說:「老師,我下次期末測試一定也會像這次一樣,我也會好好學習。
」 「好吧,我相信你。」 因為有你,我的世界很美麗——我的媽媽。因為一時高興不小心說了話,讓老師多留作業的時候,我的作業寫到半夜12點鐘,我仍然一點兒也不孤單。
那時,仍舊是給了我生命和把我養育到10歲的媽媽來陪我。我才知道 :沒有了媽媽就沒有了我;沒有媽媽就沒有這個溫暖的家;沒有了媽媽生活也就再也不「滋潤」了。
在我的眼裡第一的就是——媽媽。娜~我可為你找了很久哦~
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3樓:愛情歸何處
好奇每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書,記載下我所有的天真浪漫,也引發了我的好奇心。
記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見了幾隻瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在乙個透明的瓶子裡,開始觀察。先找一找它的眼睛在**?首先一點我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎麼看東西呢?
但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。於是我便「請」來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:
在瓢蟲圓圓的身子前,有乙個圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有乙個小小的黑點兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾隻腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出乙隻,想把它的身子反過來,看看它有幾隻腳,可是它在桌子上亂跑,我怎麼也捉不住它,最後終於把它捉住了,可是也不知是怎麼回事,這只瓢蟲只有5隻腳。於是我又拿出乙隻,想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5隻腳,可以不小心讓它給飛了。
沒辦法,我又拿出乙隻,結果又給飛了,我有點兒想放棄了。但一想,我怎麼能這麼輕易就放棄呢?於是我又重新找回了信心。
小心翼翼地拿出乙隻瓢蟲,成功的發現了:原來瓢蟲有6隻腳。作文
剩下最後乙個問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發現它們當中只有乙個是益蟲,它就是「七星瓢蟲」。
通過從書中查詢資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個黑點,又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。
而七星瓢蟲一天能吃一百多隻蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲,因為我終於發現了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6隻腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。作文
啊,我為我的發現而感到自豪!我有一顆好奇的心,好奇於世界的萬物,我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知,只有鞏固好書本上的知識,多閱讀課外書,才能解決這些問題。
4樓:庾含巧莘笑
開頭:輕輕地,你來了,冷風中帶著一絲溫暖;輕輕地,你來了,給我帶來力量;輕輕地,你來了,使我變得堅強。
作文700字帶排比句的《因為有你》
5樓:1997排長
成長因為有你
乙個心裡裝著蜂蜜的人,在成長的路上是不會犯睏的,他會甜蜜地走過苦澀.
——題記
鼻子一酸,背向了身子,我怎麼可以忘記?忘記那些伴我的絮叨?
夜酣,媽媽晚班回來,走過來,摸著我的頭,「還在寫作業啊,早點睡吧,明天還要上學呢.」媽媽其實你不知道啊,我心裡惦念著自己心儀的電視劇集,總想把作業往後挪移,可是想到班主任的鋒利,召了您去的時候,您代我處在被動裡的強顏,我就心酸,現在只能開上了夜車.這樣三兩次後,您發現我的動作慢了,心裡著急啊,看您唇上噓起的水泡我就知道了.
「我會快點的.」可是乙個壞毛病就像藤蔓糾纏,您不放心,催著,催著,總是催著.不是嗎?
當我換上鞋,準備洗手時,您總說:「洗好趕緊寫作業.」
我寫到中間時,媽媽又說:「作業寫完沒有?快點兒!」
我做完作業時,媽媽又說:「檢查一下,不能只求速度,丟了質量,看看抄錯題了沒有?看錯字了沒有?題做對了沒有?」……
寫人的作文600字要有題記開頭排比
6樓:
注意寫好第一段和最後一段,可以以散文形式開頭,這樣看著比較舒服,中考老師只看第一段和結尾的中間粗糙一點沒有關係,開頭造勢,結尾呼籲一下表明自己的觀點和文章主旨,中間字數湊夠一般都45分以上——題記最好不要用容易跑題
寫一篇有擬人句又有排比句的作文600字
7樓:匿名使用者
春天是乙個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。 小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣,它微笑著,在微風中盡情地搖擺,它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點綴著大地。
不管風吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動,它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來,有多少詩人、詞人、作家讚美過小草,它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天,它是偉大的!
山坡有著這樣一段動人的故事:隨著春天的鐘聲響起,山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了,本來的死氣沉沉變成了生機勃勃,它們都伸了個懶腰,洗掉了臉上的塵土,塗上了光滑的油,個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每乙個角落,小草小花們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協力;高樹低樹們俯仰生姿,這些美麗的圖景與其他景物相映成趣,真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事:隨著小河周圍的景物不斷復甦,於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著,聲音比以前亮了許多,在燦爛的陽光的照射下,它發出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。
河水清澈極了,還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊!小河!
沒想到你還真有一的套。 春天的故事有很多,只要你留心身邊的一點一滴,你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗,帶會帶給你十足的震撼與驚嘆旦敞測緞爻等詫勸超滑,它們渾身都散發著一種高貴的氣質,令人賞心悅目! 春天,神話般的季節!
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桂林遊 桂林山水甲天下,不錯的。清秀的山,蕩漾水,確實是天下少有。此刻,我正坐在船上,伴著座座山向後移動,隨著清風的撲面,水波的蕩漾,向前緩緩的前進。河的兩邊都是山,有的高大,有的險峻,有的陡峭,有的平緩。這些山,雖沒有華山之凶險,沒有金烏山之清秀,但卻獨有一股說不出的美的感覺。或許是因為四周全是山...
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這還用求?比如說你選擇了某某做朋友獲得了快樂,用記敘文幾要素一填,在舉幾個例子,源於生活誇張一點。好作文!求一篇初中作文 假如再給我一次機會。雨淅瀝瀝的下著,媽媽說您別生氣了,都是我的不好,我不應該不聽您的話,惹您生氣。假如再給我一次機會,我一定好好聽您的話,不再惹您生氣。那是五年前發生的事情,事雖...
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透著明的透明 無私的老師 有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向 有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整...